Презентация на тему Государственные символы России ГЕРБ, ФЛАГ, ГИМН

учащихся к государственной символики России, получить представление о правилах

отношения к ней, вызвать интерес к изучению геральдики.

Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся: предполагает развитие образного и логического мышления при решении поставленных проблем, нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность, формирует навыки сравнительно – сопоставительного анализа, творческих работ.

отечественной истории, воплощение её героических и трагических страниц,
отражение

многовековой жизни народов нашей страны.

зарождался гим?
2. Значение герба в истории России.
3. История флага

Российской Федерации.

Киктенко Наталья Владимировна

Участники:
разновозростная группа


Информационные ресурсы:
http://pesni.Kakras.ru/hymn-Russia.html
www.rusflag.ru/mus.htm
http://ru.wikipedia.org/wiki/Михалков
http://www.newsru.com/dossier/4183.html
http://ileanst.narod.ru/mus_dimn.html
http://rf.boom.ru
http://www.incd.info/qetcont


Киктенко Наталья Владимировна

наметить пути ее решения.
Приобретение навыков самостоятельной работы и в

группе над решением единой проблемы.
Планировать и реализовывать реальную проектную
деятельность.
4. Устанавливать связи между знаниями в различных
учебных предметах.

Дидактические цели проекта:

Методические задачи:

Познакомить учащихся с государственной символикой и воспитание интереса к ней.
Продолжить формирование навыков и умений находить нужную информацию с использованием Internet-ресурсов.

осознать значение государственных символов России.

Знать не только как

выглядят герб и флаг родной страны, но и понимать их символику.

Знать слова государственного гимна.

Киктенко Наталья Владимировна

творческой недели, которая проводится в конце учебного года, и

в которой участвуют школьники всех классов. Всю неделю предполагается проведение целой серии конкурсов по различным предметам, открытых уроков, выставка рисунков, защита проектов.

Способы организации работы

Работа организуется в урочное и во внеурочное время;
Учащиеся работают под руководством преподавателей:
истории, музыки, рисования, информатики.

Киктенко Наталья Владимировна

Первая «творческая мастерская» – «Флаг России».
Вторая «творческая мастерская» –

«Герб России».
Третья «творческая мастерская» – «Гимн России».


Каждая мастерская ответственна за проведение определенного
творческого практикума.
Учащиеся выбирают:
“мозговой центр” (тех, кто исследует проблему);
“оформителей” (тех, кто подбирает иллюстрации и готовит буклет);
“составителей” (тех, кто готовит презентации);
“эксперты” (готовят выступление по защите проекта).

Киктенко Наталья Владимировна