Презентация на тему Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности для 1-4 классов В мир проектов с Перволого

адекватная модель успешного поведения в современной жизни, предполагающая инициативу,

предприимчивость и ответственность за начатое дело и вовлеченных в него людей.

Программа ПервоЛого интегрирует графику, программирование, мультипликацию, звуки и позволяет осуществлять проектный подход к занятиям по всем направлениям учебного плана, а так же объединять на одном уроке различные школьные дисциплины.

Лого – эффективное программно-педагогическое средство, развивающее интеллект, умение решать задачи, познавательные способности и творческое мышление детей.

историю и насчитывает более 120 лет. Школа расположена в

поселке, градообразующем предприятием которого является леспромхоз. В школе обучается 90 детей. Наполняемость классов от 4 до 15 человек. Поселок находится в глубинке Карелии, удален от населенных пунктов, отсутствует хорошее транспортное сообщения. Поэтому учащиеся школы ограничены в возможностях выхода на другие образовательные учреждения. Тем не менее, ребята активно принимают участие в различного уровня мероприятиях, где занимают призовые места.
Проектно-исследовательская деятельность – это еще одна возможность заявить о себе в разных конкурсах, не смотря на место проживания.

компьютере, умением работать с различными видами информации, освоение основ

проектно-творческой деятельности.


Основные задачи программы:
- освоение навыков работы на компьютере при использовании интегрированной графической среды ПервоЛого;
- овладение умением работать с различными видами информации;
- приобщение к проектно-творческой деятельности.

информационные, творческие, игровые, практико-ориентированные.


Ожидаемые результаты обучения – умение самостоятельно

осуществлять творческие проекты в интегрированной мультимедийной среде ПервоЛого.

"старшего брата" - программы ЛогоМиры. В программу входят: графический

редактор, музыкальный редактор, до сотни черепашек, 64 полноцветных формы для них и многое другое.

Таким образом, ученики имеют мощный инструмент для создания собственных проектов, в том числе мультимедийных презентаций на любую тему.

обучения, все чаще происходят: смещение акцента с того, что

учащийся не знает и не умеет, на то, что знает и умеет  по данной теме; перенос акцента с оценки на самооценку. В этой связи большие возможности имеет портфолио, под которым подразумевается коллекция работ учащегося, демонстрирующая его усилия, прогресс или достижения в определенной области.  На занятиях в качестве портфолио выступает личная файловая папка, содержащая все работы компьютерного практикума, выполненные учеником в течение учебного года. На занятиях используется такая форма контроля, как оценка и защита разработанных проектов, а также участие в конкурсах проектов.