- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по информатике 3 класс Порядок записей в таблице
Содержание
- 2. Проверка домашнего задания
- 3. ЗаданиеСтр. 76№ Д9
- 5. Тема урока: Порядок записей в таблице
- 6. Важная информацияДанные, записанные в одну строку таблицы, называются записью. Каждая запись рассказывает об одном объекте.
- 9. Найдите в таблицах «Хвойные деревья» (с. 46-47)
- 10. Миша сделал из глины бусины и раскрасил
- 11. Физкультминутка для глаз
- 13. Заданиена карточках
- 15. Работа на компьютере
- 16. Подведение итогов урока
- 17. Рефлексия «Светофор»было трудно, не понятнобыло понятно, но не всё, затрудняетесьбыло всё понятно и интересно
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Проверка домашнего задания
Слайд 9
Найдите в таблицах «Хвойные деревья»
(с. 46-47) ответы
на вопросы и запишите их в тетрадь.
Какое дерево самое
низкое?Какой длины шишка у самого высокого дерева?
У какого дерева самая длинная шишка?
У какого дерева самые длинные хвоинки?
Задание №49
Слайд 10 Миша сделал из глины бусины и раскрасил их.
Информацию о бусинах он записал в таблицу.
Задание №50
Бусины
а. Запишите
названия столбцов таблицы.b. Как упорядочены записи?
Записи упорядочены по __________________числа бусин.
с. Нарисуй для Маши бусы. Используй все имеющиеся бусины.
Слайд 17
Рефлексия «Светофор»
было трудно,
не понятно
было понятно, но не
