Презентация на тему по информатике на тему Количество информации (8 класс)

Слайд 1 Количество информации
Оводова Алина Геннадьевна

---

Слайд 2 Количество информации можно рассматривать как меру уменьшения неопределенности знания при

получении информационного сообщения.

---

Слайд 3 Существует формула , которая связывает между собой количество возможных информационных

сообщений N и количество информации I, которое несет полученное сообщение:

---

Слайд 4 За единицу количества информации принимается бит. Бит является наименьшей единицей

измерения количества информации

---

Слайд 5 Вычислите, какое количество информации в битах содержится в 1 килобайте,

1 мегабайте, 1 гигабайте.

---

Слайд 6 По формуле 1. можно легко определить количество возможных информационных сообщений,

если известно количество информации.

---

Слайд 7 Например, на экзамене студент берет экзаменационный билет, и учитель сообщает

ему , что зрительное информационное сообщение о номере билета несет 5 битов информации. Определяем количество экзаменационных билетов. Для этого достаточно определить количество возможных информационных сообщений об их номерах по формуле N=2⁵=32 количество экзаменационных билетов 32

---

Слайд 8 Если известно возможное количество информационных сообщений N, то для определения

количества информации, которое несет сообщение, необходимо решить уравнение относительно I.

---

Слайд 9 Представим, что мы управляем движением робота и можем задавать направление

его движения с помощью информационных сообщений: «север», «северо-восток», «восток», «юго-восток», «юг», «юго-запад», «запад» и «северо-запад». Какое количество информации будет получать робот после каждого сообщения?

---

Слайд 10 Решение задачи
Всего возможных информационных сообщений 8, поэтому формула 1 принимает

вид уравнения относительно I:

Число 8 разложим на сомножители равные 2, и представим его в степенной форме: 8=2*2*2=2³
Получаем степенное уравнение
Равенство левой и правой частей уравнения справедливо, если равны показатели степени числа 2. Таким образом I=3

---

Слайд 11 Решим задачу
Производится бросание симметричной четырехгранной пирамидки. Какое количество информации мы

получаем в зрительном сообщение о ее падении на одну из граней?

---

Слайд 12 Алфавитный подход к определению количества информации
При алфавитном подходе к определению

количества информации отвлекаются от содержания информации и рассматривают информационное сообщение как последовательность знаков определенной знаковой системы.

---

Слайд 13 Спасибо за внимание!

---