Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад к уроку Исполнители вокруг нас

Презентация на тему Презентация к уроку Исполнители вокруг нас, из раздела: Информатика. Эта презентация содержит 16 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Вспомним тему: «Алгоритмы».Можно ли считать хорошо поставленной задачу в одной из русских народных сказок:
Текст слайда:

Вспомним тему: «Алгоритмы».

Можно ли считать хорошо поставленной задачу в одной из русских народных сказок: «Иди туда, не знаю куда. Принеси то, не знаю что»?
Что такое алгоритм?
Кто разрабатывает алгоритмы
и кто их исполняет?


Слайд 2
Исполнители
Текст слайда:

Исполнители вокруг нас.

Учитель информатики Димитриева Эмилия Львовна.
МБОУ «СОШ №17 города Чебоксары»

“Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий”
(Гюстава Гийома)


Слайд 3
Цель урока – выяснить, что значит выражение “исполнитель алгоритма». Задачи урока:Образовательные: сформировать понятие
Текст слайда:

Цель урока – выяснить, что значит выражение “исполнитель алгоритма».

Задачи урока:
Образовательные:
сформировать понятие исполнителя алгоритмов, рассмотреть различные виды исполнителей, ввести понятие СКИ;
привести примеры алгоритмов, регулярно используемых нами в жизни;
познакомить с формами записи алгоритмов ;
формировать знания и умения составления алгоритмов;
Развивающие:
способствовать развитию познавательного интереса;
способствовать повышению творческой активности;
Воспитательные:
способствовать формированию трудолюбия и любознательности, позитивного отношения к изучению нового материала;
способствовать культурному и интеллектуальному развитию учеников.


Слайд 4
Рассмотрим некоторые действия в картинках.  Скажите кто или что исполняет данные процессы?
Текст слайда:

Рассмотрим некоторые действия в картинках.

Скажите кто или что исполняет данные процессы?


Слайд 5
Как можно назвать водителя, людей, собаку, стиральную машину и др.? Лучше всего их
Текст слайда:

Как можно назвать водителя, людей, собаку, стиральную машину и др.?

Лучше всего их назвать ИСПОЛНИТЕЛИ.

Исполнитель - человек, группа людей, животное или техническое устройство, способные выполнять заданные команды.


Слайд 6
А какие команды может выполнять исполнитель?    Давайте
Текст слайда:

А какие команды может выполнять исполнитель?
Давайте рассмотрим игру тетрис.
1.Влево
2.Вправо
3.Вниз с ускорением
4.Смена фигуры
5.Старт
6.Мелодия
7.Включить/Выключить


Все эти команды составляют
Систему Команд данного Исполнителя (СКИ).
Исполнитель может выполнять только те команды, которые имеются в его системе команд.


Слайд 7
Система команд исполнителя (СКИ)- команды, которые может выполнить конкретный исполнитель.
Текст слайда:

Система команд исполнителя (СКИ)- команды, которые может выполнить конкретный исполнитель.


Слайд 8
Роботы- совершенные исполнители современного века.
Текст слайда:

Роботы- совершенные исполнители современного века.


Слайд 9
Компьютер - формальный исполнитель, точно выполняет те действия, которые ему задал человек.
Текст слайда:

Компьютер - формальный исполнитель, точно выполняет те действия, которые ему задал человек.


Слайд 10
ФИЗКУЛЬТМИНУТКАА сейчас немного отдохнем.
Текст слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

А сейчас немного отдохнем.


Слайд 11
Задачи с исполнителями. Назовите исполнителей следующих видов работ:Уборка мусора во дворе.Обучение детей в школе.Ответ
Текст слайда:

Задачи с исполнителями. Назовите исполнителей следующих видов работ:


Уборка мусора во дворе.
Обучение детей в школе.
Ответ у доски.
Приготовление пищи.
Печать документа.
Воспитание детей.


Слайд 12
Исполнитель «Робот».Назовите алгоритм, приводящий Робота из начальной точки в точку Д за 5 шагов.
Текст слайда:

Исполнитель «Робот».

Назовите алгоритм, приводящий Робота из начальной точки в точку Д за 5 шагов. Запишите его путь в виде алгоритма.

Робот может выполнять команды:
ВВерх (на 1 клетку);
Вниз (на 1 клетку);
Влево (на 1 клетку);
Вправо (на 1 клетку);
Решение: Нач.
1. Вниз
2. Вниз
3. Вправо
4. Вправо
5. Вверх
Кон.


Слайд 13
Исполнитель «Водолей».  Имеется два кувшина ёмкостью 5 л. и 8 л. Каким образом
Текст слайда:

Исполнитель «Водолей».

Имеется два кувшина ёмкостью 5 л. и 8 л. Каким образом с помощью этих кувшинов можно набрать из реки воды и напоить слона, если он должен выпить 3 л. воды. Составьте словесный алгоритм для «Водолея».

Алгоритм:   1. набрать в кувшин 8л. воды;
2. отлить 5л. воды из 8л. кувшина в 5л. кувшин;   3. напоить слона оставшимися 3 л. воды из 8л. кувшина;  


Слайд 14
Исполнитель «Перевозчик».   Крестьянин стоит на левом берегу реки с волком, козой и
Текст слайда:

Исполнитель «Перевозчик».

Крестьянин стоит на левом берегу реки с волком, козой и капустой. Ему нужно перевезти все это на правый берег. Но его лодка слишком мала: он может взять только одного пассажира – либо волка, либо капусту, либо козу. Известно, что волк может съесть козу, а коза – капусту.
Как поступить крестьянину?

Решение:
Нач.
1.Перевези козу
2.Переправься
3.Перевези капусту
4.Перевези козу
5.Перевези волка
6.Переправься
7.Перевези козу
Кон.


Слайд 15
Исполнитель «Кузнечик».Переведи кузнечика из точки 0 в точку 2, 4,5 .Выполните это задание используя
Текст слайда:

Исполнитель «Кузнечик».

Переведи кузнечика из точки 0 в точку 2, 4,5 .
Выполните это задание используя только кнопки: Вправо 3 и Влево 2.


Слайд 16
Домашнее задание. § 3.21) Ответить на вопросы в конце параграфа.2) Составить кроссворд из 7
Текст слайда:

Домашнее задание.

§ 3.2
1) Ответить на вопросы в конце параграфа.
2) Составить кроссворд из 7 слов по данной теме.