Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Превращения веществ

Содержание

Интегрированный урок по окружающему миру и химии по теме«Тела и вещества. Превращения веществ»
Добро пожаловать в мастерскую научного волшебства! Интегрированный урок по окружающему миру и химии по теме«Тела и Цель урока:Подвести учащихся к пониманию термина «вещество» на примере знакомых из повседневной Химия – это наука о веществах, их свойствах и превращениях веществ.Изучение нового материала. Вещества находятся  в 3 агрегатных состояниях:Это газообразные вещества - …Это жидкости Великие русские ученые - химики: Д.И.Менделеев и М.В. Ломоносов. Чтобы жизнь свою не подвергать опасности,Соблюдайте, дети, правила по технике безопасности! Опыт №1.Найдем, где – кислота, а где вода.(для этого воспользуемся специальной, волшебной Опыт №2.Смешали соду, кислотуИ получили мы ПЕНУ!!!(в выданные стаканчики с содой добавьте Опыт №3.Раствор йода к продуктам питания подливаем,Фиолетовое окрашивание наблюдаем(Такое окрашивание возможно, если в продуктах содержится вещество-крахмал) Опыт №4.На Новый год хлопушки мы взрываем,Еще петарды поджигаем.Горение твердого вещества здесь Опыт №5Вот это опыт!Вот это да!Вот в стакане – вода.Добавим вещество и Закрепление материала.Давайте вспомним, с какими веществами мы сегодня познакомились в моей научной РефлексияЗдесь вы видите конверт.Дайте мне скорей ответ:«Урок понравился иль нет?»Если понравился – Таблица «Подведение итогов практической работы»
Слайды презентации

Слайд 2 Интегрированный урок по окружающему миру и химии по теме
«Тела

Интегрированный урок по окружающему миру и химии по теме«Тела и

и

вещества. Превращения веществ»

Слайд 3 Цель урока:
Подвести учащихся к пониманию термина «вещество» на

Цель урока:Подвести учащихся к пониманию термина «вещество» на примере знакомых из

примере знакомых из повседневной жизни соединений. Познакомить с превращениями

веществ, показать отличия между веществами и телами.

Слайд 4 Химия – это наука о веществах, их свойствах

Химия – это наука о веществах, их свойствах и превращениях веществ.Изучение нового материала.

и превращениях веществ.

Изучение нового материала.


Слайд 5 Вещества находятся в 3 агрегатных состояниях:
Это газообразные вещества

Вещества находятся в 3 агрегатных состояниях:Это газообразные вещества - …Это жидкости

- …
Это жидкости - …
Это твердые вещества - …


Слайд 7 Великие русские ученые - химики: Д.И.Менделеев и М.В.

Великие русские ученые - химики: Д.И.Менделеев и М.В. Ломоносов.

Ломоносов.


Слайд 8 Чтобы жизнь свою не подвергать опасности,
Соблюдайте, дети, правила

Чтобы жизнь свою не подвергать опасности,Соблюдайте, дети, правила по технике безопасности!

по технике безопасности!


Слайд 9 Опыт №1.
Найдем, где – кислота,
а где вода.
(для

Опыт №1.Найдем, где – кислота, а где вода.(для этого воспользуемся специальной,

этого воспользуемся специальной, волшебной бумажкой).
А называется она
индикаторная

бумага.
(Поместите 2 кусочка такой бумажки в 2 стаканчика – с водой и уксусной кислотой).


Слайд 10 Опыт №2.
Смешали соду, кислоту
И получили мы ПЕНУ!!!
(в выданные

Опыт №2.Смешали соду, кислотуИ получили мы ПЕНУ!!!(в выданные стаканчики с содой

стаканчики с содой добавьте уксусной кислоты и наблюдайте за

происходящим)
Шипение –
это выделяющийся углекислый газ.

Слайд 11 Опыт №3.
Раствор йода к продуктам питания подливаем,
Фиолетовое окрашивание

Опыт №3.Раствор йода к продуктам питания подливаем,Фиолетовое окрашивание наблюдаем(Такое окрашивание возможно, если в продуктах содержится вещество-крахмал)

наблюдаем

(Такое окрашивание возможно,
если в продуктах
содержится вещество-
крахмал)


Слайд 12 Опыт №4.
На Новый год хлопушки мы взрываем,
Еще петарды

Опыт №4.На Новый год хлопушки мы взрываем,Еще петарды поджигаем.Горение твердого вещества

поджигаем.
Горение твердого вещества здесь наблюдаем!!!
(о каком веществе идет речь?)
Это

– сера.

Слайд 13 Опыт №5
Вот это опыт!
Вот это да!
Вот в стакане

Опыт №5Вот это опыт!Вот это да!Вот в стакане – вода.Добавим вещество

– вода.
Добавим вещество и получим «вино»!
И станет вновь водой

оно!

(секрет этого опыта я раскрою перед вами позже, когда вы в 8 классе начнете вместе со мной изучать этот интересный и увлекательный предмет – ХИМИЮ)

Слайд 14 Закрепление материала.
Давайте вспомним, с какими веществами мы сегодня

Закрепление материала.Давайте вспомним, с какими веществами мы сегодня познакомились в моей

познакомились в моей научной мастерской волшебства?
Какие из этих веществ

вы можете увидеть сегодня у себя дома?
Какие опыты вы можете повторить дома (со взрослыми)?
Как можно тела отличить от веществ?

Слайд 15 Рефлексия
Здесь вы видите конверт.
Дайте мне скорей ответ:
«Урок понравился

РефлексияЗдесь вы видите конверт.Дайте мне скорей ответ:«Урок понравился иль нет?»Если понравился

иль нет?»


Если понравился – бумажную колбочку берите
И в

конверт ее вы положите…


Слайд 16 Таблица «Подведение итогов практической работы»

Таблица «Подведение итогов практической работы»

  • Имя файла: prevrashcheniya-veshchestv.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 1
Следующая - Осенний урок