Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему генетичесий ряд Фосфора

Содержание

Зачем мы изучаем вещества и их превращения друг в друга?
Тема урока:«Генетический рядфосфора» Зачем мы изучаем вещества и их превращения друг в друга? Эпиграф урока:«Я слышу – я забываю, Задание:Составить и выполнить опытным путём цепочку превращений генетического ряда фосфора (P) Вопросы1.К какому типу и классу веществ относится фосфор?2. Какой вид оксида образует 1.Образование оксида фосфора ОпытыПосуда?Вещества?Как нужно работать с веществами? I.Горение фосфора и образование (чего?) Оксида фосфора (белого дыма)II.Растворение оксида фосфора(белого дыма) Какие эмоции у вас вызывают эти фотографии? УлыбкуРадость Составить цепь превращений генетического ряда углерода C  CO2  H2CO3  Na2CO3Задание для самостоятельной работы Зачем нужно знать химические превращения? В живой и неживой природе постоянно проходят химические процессы(цепи превращений): из простых Фосфор есть во всех тканях, он входит в состав:Нуклеиновых кислотНуклеотидовФосфолипидов При нарушении превращений фосфора в организме развивается остеопороз и другие заболевания костейФосфорное голодание у растений Продукты, содержащие фосфор ВЫВОД:Химические превращения нужно знать для того,чтобы:  Понимать строение живой природы и Я не всё понял, но мне было интересно. Спасибо за работуЯ Параграф -24Домашнее задание Составить генетический ряд азота (N)Сообщение:«Применение солей азотной кислоты»N2 1). С + O2 = CO2 2).СO2 + Н2O = H2CO3
Слайды презентации

Слайд 2 Зачем мы изучаем вещества и их превращения друг

Зачем мы изучаем вещества и их превращения друг в друга?

в друга?

Слайд 3 Эпиграф урока:
«Я слышу – я забываю,

Эпиграф урока:«Я слышу – я забываю, я

я вижу

– я запоминаю, я делаю – я понимаю».

Слайд 4 Задание:
Составить и выполнить опытным путём цепочку превращений генетического

Задание:Составить и выполнить опытным путём цепочку превращений генетического ряда фосфора (P)

ряда фосфора (P)

P  P2O5H3PO4  Na3PO4



Слайд 5 Вопросы
1.К какому типу и классу веществ относится фосфор?

2.

Вопросы1.К какому типу и классу веществ относится фосфор?2. Какой вид оксида

Какой вид оксида образует фосфор?

3.Какую кислоту образует оксид фосфора

?

P2O5

Н3РО4

Слайд 6 1.Образование оксида фосфора

1.Образование оксида фосфора 4P + 5O2

4P + 5O2 = 2P2O5
2.Образование

фосфорной кислоты
P2O5 + 3H2O = 2H3PO4

3.Образование фосфата натрия
H3PO4 +3NaOH = Na3PO4 +3H2O

Cоставляем 3 уравнения превращений

t

Слайд 7 Опыты
Посуда?
Вещества?
Как нужно работать с веществами?

ОпытыПосуда?Вещества?Как нужно работать с веществами?

Слайд 8 I.Горение фосфора и образование (чего?)
Оксида фосфора (белого

I.Горение фосфора и образование (чего?) Оксида фосфора (белого дыма)II.Растворение оксида фосфора(белого

дыма)
II.Растворение оксида фосфора(белого дыма)
в воде и образование

чего?

III.Определение среды полученного раствора(чем?)

Фосфорной кислоты

Индикатором метилоранжем

IV. Образование (чего?)

Фосфата натрия

Слайд 9 Какие эмоции у вас вызывают эти фотографии?

Какие эмоции у вас вызывают эти фотографии? УлыбкуРадость

Улыбку
Радость

Слайд 10

Слайд 11 Составить цепь превращений генетического ряда углерода

C

Составить цепь превращений генетического ряда углерода C  CO2  H2CO3  Na2CO3Задание для самостоятельной работы

 CO2  H2CO3  Na2CO3
Задание для самостоятельной работы

Слайд 12 Зачем нужно знать
химические
превращения?

Зачем нужно знать химические превращения?

Слайд 13
В живой и неживой природе постоянно проходят химические

В живой и неживой природе постоянно проходят химические процессы(цепи превращений): из

процессы(цепи превращений): из простых веществ образуются сложные и очень

сложные.
Химические процессы в живых
организмах обеспечивают их жизнедеятельность, а при нарушениях
ведут к болезням.
.

Слайд 14 Фосфор есть во всех тканях, он входит в

Фосфор есть во всех тканях, он входит в состав:Нуклеиновых кислотНуклеотидовФосфолипидов Белков

состав:
Нуклеиновых кислот
Нуклеотидов
Фосфолипидов

Белков

Слайд 15 При нарушении превращений фосфора в организме развивается остеопороз

При нарушении превращений фосфора в организме развивается остеопороз и другие заболевания костейФосфорное голодание у растений

и другие заболевания костей
Фосфорное голодание у растений

Слайд 16 Продукты, содержащие фосфор

Продукты, содержащие фосфор

Слайд 17 ВЫВОД:
Химические превращения нужно знать для того,чтобы:

 Понимать

ВЫВОД:Химические превращения нужно знать для того,чтобы:  Понимать строение живой природы

строение живой природы и всех превращений в ней
 Понимать

связь живой и неживой природы

Узнавать секреты здорового питания
и долголетия

Слайд 18 Я не всё понял, но мне было интересно.

Я не всё понял, но мне было интересно. Спасибо за работуЯ


Спасибо за работу
Я все понял
и многое узнал.
Я ничего

не понял …

Слайд 19 Параграф -24
Домашнее задание
Составить генетический ряд

Параграф -24Домашнее задание Составить генетический ряд азота (N)Сообщение:«Применение солей азотной

азота (N)
Сообщение:«Применение солей азотной кислоты»
N2  NO2  HNO3

 NaNO3

Слайд 20

  • Имя файла: genetichesiy-ryad-fosfora.pptx
  • Количество просмотров: 153
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по информатике Экспертные системы и базы данных
Следующая - Арктические животные3 класс

Похожие презентации

Век медный, бронзовый, железный Век медный, бронзовый, железный 131
Химический турнир Химический турнир 207
ГИА-9. Химия. В1 ГИА-9. Химия. В1 124
Классификация неорганических веществ Классификация неорганических веществ 152
Химические свойства алюминия Химические свойства алюминия 138
Пищевые добавки в жизни человека Пищевые добавки в жизни человека 126
Презентация проекта для летнего лагеря Презентация проекта для летнего лагеря 123
Оксид углерода (IV) - углекислый газ Оксид углерода (IV) - углекислый газ 168
Нанотехнологии Нанотехнологии 130
Химические волокна Химические волокна 132
Презентация по химии на тему Валентность (8 класс, УМК Г.Е. Рудзитис) Презентация по химии на тему Валентность (8 класс, УМК Г.Е. Рудзитис) 132
Слайд металдар тарауын кайталау Слайд металдар тарауын кайталау 188
Презентация по химии на тему Алюминий Презентация по химии на тему Алюминий 144
Презентация исследовательской работы на тему Определение подлинности растительных масел в условиях школьной лаборатории Презентация исследовательской работы на тему Определение подлинности растительных масел в условиях школьной лаборатории 180
Аппараты с неподвижным слоем катализатора Аппараты с неподвижным слоем катализатора 114
Железо 9 класс Железо 9 класс 160
Химические явления. Горение Химические явления. Горение 168
Химия и производство. Химия и производство. 113
“TERRA” программасы бойынша ферросиликоалюминийдің балқуының фазалық күйіндегі термодинамикалық есептеуі “TERRA” программасы бойынша ферросиликоалюминийдің балқуының фазалық күйіндегі термодинамикалық есептеуі 130
Способы получение металлов Способы получение металлов 113
Enantioselective Total Synthesis Enantioselective Total Synthesis 137
Презентация по химии на тему Химия в продуктах питания (2-ой курс ГБПОУ РО ШПТК. Профессия Повар, кондитер Презентация по химии на тему Химия в продуктах питания (2-ой курс ГБПОУ РО ШПТК. Профессия Повар, кондитер 51
Окислительно-восстановительные реакции 11 класс Окислительно-восстановительные реакции 11 класс 108
Презентация Cкорость химических реакций Презентация Cкорость химических реакций 149
Азотная кислота Азотная кислота 120
Гидролиз Гидролиз 132
Химия и пища Химия и пища 131
Урок Презентация Карбон қышқылдары Урок Презентация Карбон қышқылдары 188
Комплексные соединения Комплексные соединения 137
Основания как электролиты Основания как электролиты 134