воды, физические и химические свойства, значение воды для живых
организмов, а так же выяснить экологические проблемы, связанные с загрязнением воды.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Вода
Содержание
- 2. Цель урока: изучить состав и
- 3. План урока.1. Распространение воды.2.
- 4. Хватит ли на Земле воды?Запасы воды на
- 5. Масса 1км3 облаков составляет около 2000 т, а в атмосфере Земли водяного пара около 12300 км3
- 6. 71% поверхности нашей Земли покрыто Мировым океаном
- 7. Вода в космосеВ атмосфере Марса обнаружен водяной шар в виде льда
- 8. Снежные кольца Сатурна Чудо,
- 10. Вода единственное вещество , которое может находится в трех агрегатных состояниях
- 11. Устрашающие ледяные глыбы - айсберги плавают, подобно пробке, на поверхности воды
- 12. Почему лед плавает
- 13. Цель и задачи работыЦель работы: доказать, что
- 14. Пользуясь таблицей растворимости,
- 15. Закончите уравнения реакций. Назовите
- 16. 1.Одним словом (именем существительным) выразите тему сегодняшнего
- 17. Но не нужно думать, что круговорот –
- 18. Правильно ли человек расходует воду?А
- 19. Расходы воды в 2007г. составили 2500м3 в
- 20. В воду сбрасываются хлорорганические вещества, ртуть, кадмий, стойкие пластмассы, нефть, радиоактивные и токсические химические вещества.
- 21. Экологическое состояние реки Терек
- 22. Много ли у воды тайн?
- 23. Итог урокаМы хотели привлечь внимание к проблеме
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
Цель урока: изучить состав и строение молекулы воды, физические и химические свойства, значение воды для живых организмов, а так же выяснить экологические проблемы, связанные с загрязнением воды.
Слайд 3
План урока.
1. Распространение воды.
2.
Физические свойства воды.
3. Особенности воды.
4.
Строение молекулы воды5. Химические свойства воды.
6. Круговорот воды в природе.
7. Охрана водных ресурсов.
Слайд 4
Хватит ли на Земле воды?
Запасы воды на Земле
–
1млн 454 тыс м3 ,
из них менее
2% относится к пресным водам, а доступны для использования - 0,3% .
Большая часть пресной воды не доступна человеку, т.к. содержится в ледниках.
Объем воды в Мировом океане составляет 1370 млн км3 ,
на поверхности Земли -
1,39 х 1018 т;
в атмосфере - 1,3 х 1013т.
Вода - это самый распространенный на Земле минерал.
Слайд 5 Масса 1км3 облаков составляет около 2000 т, а
в атмосфере Земли водяного пара около 12300 км3
Слайд 8
Снежные кольца Сатурна
Чудо, полученное
в действие которого, скорее, вредно для живых организмов.
Слайд 13
Цель и задачи работы
Цель работы: доказать, что вода
на планете Земля самое важное и загадочное вещество, обладающее
уникальными свойствами.Задачи работы:
Изучить литературу по теме проекта.
Подготовить и провести исследование по проблеме.
Подготовить презентационные материалы по проекту.
Слайд 14 Пользуясь таблицей растворимости, распределите вещества по группам: 1)растворимые
2) нерастворимые 3) малорастворимые
Ba(OH)2, KCl, BaSO4, CaSO4,
NaNO3, CuSO4, HNO3, AgCl, FeS,
Ca(OH)2
Слайд 15 Закончите уравнения реакций. Назовите тип реакций
Р2О5+ H2O =
Nа2O+ H2O =
СO2 + H2O =
СaO + H2O =
Слайд 16
1.Одним словом (именем существительным)
выразите тему сегодняшнего урока
2. Подберите к этому слову 2 прилагательных
Подберите к
этому слову 3 глагола 4. Подберите синоним к этому слову.
Слайд 17
Но не нужно думать, что круговорот – это
панацея от исчерпания доступных запасов пресной воды. Всё же
он происходит медленно.Берегите воду!
Слайд 18
Правильно ли человек расходует воду?
А
К
А
К
Д У
М
А
Е
Ш
Ь
Т
Ы ?
На рисунке представлена диаграмма расходования воды одним человеком в большом городе за день.
Слайд 19 Расходы воды в 2007г. составили 2500м3 в год
на одного жителя Земли.
При таких растратах запасы доступной человеку
воды неумолимо иссякают. Уже сейчас 60% всей поверхности Земли занимают зоны, страдающие отсутствием или недостатком пресной воды.Затраты воды на производство:
1т химического волокна 2000м³
1т газетной бумаги 900м³
1т стали 120м³
1т риса 4000м³
Слайд 20
В воду сбрасываются хлорорганические вещества, ртуть, кадмий, стойкие
пластмассы, нефть, радиоактивные и токсические химические вещества.
Слайд 22
Много ли у воды тайн?
Снег
падал на землю в течение больше, чем нескольких миллионов
лет. Каждая снежинка имеет очень уникальную форму и структуру. Замораживая воду и фотографируя ее структуру, вы получите невероятную информацию о воде. Вода - очень покорное вещество. Ее физическая форма легко приспосабливается к любой окружающей среде. Энергия или колебания окружающей среды изменяют молекулярную форму воды. Вода не только имеет способность визуально отражать окружающую среду, но и молекулярно. Она способна реагировать даже на произнесённые слова.Эти фотографии показывают невероятные отражения воды на каждую из наших эмоций и мыслей.
Воде сказали
«спасибо»
Слайд 23
Итог урока
Мы хотели привлечь внимание к проблеме охраны
природной воды, показать какое это удивительное и необходимое для
жизни неорганическое вещество.Вода – это сама жизнь, её нельзя убивать ни мыслью, ни словом, ни действием
