Презентация на тему Интегрированный урок по химии и английскому языку

Обобщать знания учащихся о периодическом законе и

периодической системе Д. Менделеева, используя знания химии и английского языка;
создавать условия для успешного усвоения материала на русском и английском языках.

To generalize knowledge of pupils of the periodic law and periodic system of D. Mendeleyev, using knowledge of chemistry and English;
- to create conditions for successful digestion of material in the Russian and English languages.

развивать познавательный интерес к естественным наукам и умение говорить на английском языке.

- to develop cognitive interest to natural sciences and ability to speak English.

воспитанию внимательности и аккуратности при выполнении заданий;
способствовать формированию самостоятельности

при выполнении заданий;
способствовать развитию умения работать в группах.

- to promote formation of responsibility;
- to promote education of informative activity.
- to promote education of attentiveness and accuracy when performing tasks;
- to promote formation of independence when performing tasks;
- to promote development of ability to work in groups
 

The up brining aims:

Цели занятия:

The aims of the lesson:

cookies
Английская закуска- English snack
Коктейль - Cocktail
Бутерброды- Sandwiches
Торт «Сюрприз» -

Cake “Surprise”
Десерт «Фантазия» - Dessert “Fantasy”
Напиток «ЭЛЕМЕНТарный» - Drink “ ELEMENTary”
Фирменное блюдо – Special dish

предложений, вписав ответы в бланк. (6 баллов)

1.Порядковый номер химического

элемента в Периодической системе численно равен__________________.
2.Порядковый номер химического элемента в Периодической системе совпадает с _____________________.
3.Номер периода, в котором расположен элемент, указывает на ____________ в атоме.
4.Номер группы для элементов главных подгрупп совпадает с ___________.
5.Высшая степень окисления элементов главных подгрупп определяется _______________.
6. Атомы, имеющие одинаковое число протонов в ядре, но различные массовые числа, называются _________.

клетки таблицы соответствующие значения, а также символ указанного на

английском языке элемента (6 баллов)

на русский язык , по одному абзацу каждой команде

(5 баллов)

Glossary:
alkali – щелочной
alkaline earth – щелочно-земельный
celestial bodies – небесные тела
cell – ячейка
chemical properties – химические свойства
inert – инертный
pattern – система
periodicity – периодичность
substance – вещество
transition - переходный

Glossary:
alkali – щелочной
alkaline earth – щелочно-земельный
celestial bodies – небесные тела
cell – ячейка
chemical properties – химические свойства
inert – инертный
pattern – система
periodicity – периодичность
substance – вещество
transition - переходный

коктейль:
«Шипучий»(Zn+HCl),
«Кислородный»( KMn04 ),
«Содовый»(Na2CO3 +HCl), «Восстановительный»(ZnO +C),
«Щелочной»,
«Нейтральный»(H2+

O2),
описать способ получения, написать уравнения реакций

(6 баллов) 

химических терминов, написанных на английском языке, пользуясь словарем, текстами

и Периодической таблицей. (10 баллов)

1. Periodic table – 6. Celestial bodies-
2. Boiling point – 7. Nonmetal-
3. Alkaline Earth – 8. Inert gases-
4. Chemical symbol- 9. Periodic law –
5. Chemical element- 10. Vertical groups-


Задание по химии: ответить на 1 вопрос по данным терминам или понятиям(1 балл)

Команда 1: Дайте современную формулировку Периодического закона
Команда 2: Какова графическая структура Периодической системы
Команда 3: Назовите металлы в Периодической системе, особенность строения их атомов, приведите пример газообразного, жидкого и твердого элемента.
Команда 4: Назовите металлические элементы в Периодической системе и покажите строение их атомов.
Команда 5: Положение инертных(благородных) газов в Периодической системе. Приведите пример их практического применения.
Команда 6: Положение щелочных и щелочноземельных металлов в Периодической системе. Объясните их названия и приведите примеры соединений.

5 баллов ) 
1. Элемент образует высший оксид состава ЭО

.С водородом этот же элемент образует летучее водородное соединение, массовая доля водорода в котором составляет 5, 88%. Рассчитайте относительную атомную массу элемента и назовите его русское и английское названия. 
2. Некоторый элемент проявляет в оксиде степень окисления +4. Массовая доля этого элемента составляет 71,17 %. Какой это элемент ? (русское и английское названия ). 
3. Простое вещество массой 16г.,взаимодействуя с молекулярным кислородом массой 6,4 г., образует оксид состава ЭО. Определите ,что это за элемент (русское и английское названия ). 

Назад

вещества, выполнить схему превращений, написать уравнения реакций. ( 5

баллов ). 

информацию об элементе в таблицу( 9 баллов ).

вопросы о жизни и деятельности Менделеева Д.И. на английском

языке. (6 баллов)

Where and when was Mendeleyev D.I. born?

How many brothers and sisters did he have?

Where did Mendeleyev study? What was his first profession?

When was the Periodic law opened?

Explain the connection between the Mendeleyev and A. Blok.

What were Mendeleyev’s fields of research?

баллов - оценка «4»


менее 30 баллов - оценка «3»