Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Тұздар және оның құрамы, химиялық қасиеттері

Содержание

Сабақтың мақсаты: білімділік: оқушыларға тұздардың құрамы туралы мағұлмат бере отырып,
§35. Тұздар. Құрамы және химиялық      қасиеттері. Сабақтың мақсаты:      білімділік: оқушыларға тұздардың құрамы Сабақтың типі: дәстүрлі сабақСабақтың түрі: Жаңа материалын оқып үйрену. Сабақтың әдісі: Қышқылдар Жалпы сынып оқушыларымен жұмыс. (ауызша)Қышқылдар дегеніміз не?Қышқылдар нешеге топқа жіктеледі? 3. Индикаторлар дегеніміз не? Индикаторлардың   неше түрі бар?4. Қышқылдардың химиялық Топпен жұмыс.І топ тапсырмасы. 1. Мына заттардың ішінен оксидтерді теріп ІІ топ тапсырмасы. 1. Мына заттардың ішінен оттекті ІІІ топ тапсырмасы. 1. Мына заттардың ішінен оттексіз Сабақты қорыту. Тест жұмысы.Қышқылдар дегініміз не?А) металл атомынан және қышқыл қалдығынан тұратын 5. Кез келген ышқыл құрамына міндетті түрде кіретін атом:А) металл Жаңа сабақЖоспары: 1. Тұздар. ТұзСуда жақсы ериді.Тамаққақосады.Адам организмінде 5,5%Табиғи суда 0,1 – 3,5%Ащы Тұздардегеніміз – металл атомдарынан және қышқыл қалдықтарынан тұратын күрделі заттар.Мысалдар: Аl2(SO4)3, Na3PO4, Сa(NO3)2. Металдармен әрекеттесу үшін бос күйіндегі металл тұздың құрамына кіретін металдан белсенді болуы Сабақты бекіту:І. Оқулықпен жұмысІ топ тапсырмасы. Мәтіндегі негізгі ұғымдарды анықта.ІІ топ тапсырмасы. ІІІ. Ой толғаныс. Салыстыру стратегиясы. Венн диаграммасын құру.
Слайды презентации

Слайд 2
Сабақтың мақсаты:

білімділік:

Сабақтың мақсаты:   білімділік: оқушыларға тұздардың құрамы

оқушыларға тұздардың құрамы

туралы мағұлмат бере отырып,
зертханалық жұмыстар арқылы
негізгі ұғымдарды қалыптастыру.

дамытушылық: оқушылардың белсенділігін
арттыру, ойлау қабілетін,
шапшаңдығын дамыту, өз бетімен
жұмыс істеп, талаптануын арттыру.

тәрбиелік: болашаққа көзқарасын қалыптастыру.





Слайд 3 Сабақтың типі: дәстүрлі сабақ

Сабақтың түрі: Жаңа материалын

Сабақтың типі: дәстүрлі сабақСабақтың түрі: Жаңа материалын оқып үйрену. Сабақтың

оқып үйрену.


Сабақтың әдісі: дәріс, сұхбат, топтастыру,тест

жұмысы.


Слайд 4 Қышқылдар
Жалпы сынып оқушыларымен жұмыс. (ауызша)

Қышқылдар дегеніміз не?
Қышқылдар

Қышқылдар Жалпы сынып оқушыларымен жұмыс. (ауызша)Қышқылдар дегеніміз не?Қышқылдар нешеге топқа жіктеледі?

нешеге топқа жіктеледі?


Слайд 5 3. Индикаторлар дегеніміз не? Индикаторлардың
неше

3. Индикаторлар дегеніміз не? Индикаторлардың  неше түрі бар?4. Қышқылдардың химиялық

түрі бар?







4. Қышқылдардың химиялық қасиеттерін атап, реакция теңдеулерін тақтаға

жазыңдар.

Индикаторлар


Слайд 6 Топпен жұмыс.

І топ тапсырмасы. 1. Мына заттардың ішінен

Топпен жұмыс.І топ тапсырмасы. 1. Мына заттардың ішінен оксидтерді теріп

оксидтерді теріп

жазыңдар. Н2SO4, Fe2O3, H2CO3, HCl, MgO,
H2S, HNO3, HBr, CaO, N2O5, H3PO4, HJ.

2. Мұғалімнің көмегімен тәжірибе жасау.
Сынауыққа күкірт қышқылын құйып алып,
үстіне мырыш ұнтағын салыңыз. Не
байқалды?

3. Массасы 5,6 г калий гидроксидін
бейтараптауға қажет күкірт қышқылының
массасын есептеңдер.

Слайд 7 ІІ топ тапсырмасы. 1. Мына заттардың ішінен оттекті

ІІ топ тапсырмасы. 1. Мына заттардың ішінен оттекті


қышқылдарды теріп жазыңдар. Н2SO4,
Fe2O3, H2CO3, HCl, MgO, H2S, HNO3,
HBr, CaO, N2O5, H3PO4, HJ.

2. Мұғалімнің көмегімен тәжірибе жасау.
Сынауыққа күкірт қышқылын құйып
алып, үстіне мыс сымын салыңыз. Не
байқалды?

3. 20 г магний оксиді азот қышқылымен
әрекеттескенде неше грамм тұз түзіледі?

Слайд 8 ІІІ топ тапсырмасы. 1. Мына заттардың ішінен оттексіз

ІІІ топ тапсырмасы. 1. Мына заттардың ішінен оттексіз


қышқылдарды теріп жазыңдар. Н2SO4,
Fe2O3, H2CO3, HCl, MgO, H2S, HNO3,
HBr, CaO, N2O5, H3PO4, HJ.

2. Мұғалімнің көмегімен тәжірибе жасау.
Сынауыққа күкірт қышқылын құйып
алып, үстіне темір шеге салыңыз. Не
байқалды?

3. Массасы 7,1 г фосфор (V) оксиді судың
артық мөлшерімен әрекеттескенде
түзілетін ортафосфор қышқылының
массасын табыңдар

Слайд 9 Сабақты қорыту. Тест жұмысы.

Қышқылдар дегініміз не?
А) металл атомынан

Сабақты қорыту. Тест жұмысы.Қышқылдар дегініміз не?А) металл атомынан және қышқыл қалдығынан

және қышқыл қалдығынан тұратын күрделі заттар.
В) біреуі оттек болып

келетін екі элементтен құралған қосылыс.
С) металл атомдары гидроксотоппен қосылған күрделі заттар.
Д) сутек атомы және қышқыл қалдығынан тұратын күрделі заттар.
Е) дұрыс жауабы жоқ.

2. Индикаторлар дегеніміз не?
А) қышқыл ерітінділерде түсін өзгертетін заттар
В) қышқыл ерітінділерде түсін өзгертетін заттар
С) қышқыл ерітінділерде еритін заттар
Д) қышқыл ерітінділерде ерімейтін заттар
Е) барлық жауаптар дұрыс

3. Қышқыл құрамына кіретін сутек атомының санына қарай нешеге бөлінеді?
А) 2 В) 4 С) 5 Д) 3 Е) 6

4. Индикаторлардың неші түрі бар?
А) 4 В) 6 С) 3 Д) 2 Е) 7


Слайд 10

5. Кез келген ышқыл құрамына міндетті түрде кіретін

5. Кез келген ышқыл құрамына міндетті түрде кіретін атом:А) металл

атом:
А) металл В) оттек

С) күкірт Д) сутек Е) бейметалл

6. 4 моль күкірт қышқылының массасы:
А) 98 В) 441 С) 392 Д) 490 Е)196

7. 4 моль мырыш күкірт қышқылымен әрекеттескенде түзілген сутектің көлемі (л)
А) 8,96 л В) 13,44 л С) 4,48 л Д) 17,92 л Е) 6,72 л

8. Н2SO4 – атауы
А) күкірт сутек қышқылы В)күкірт қышқыл
С) күкіртті қышқыл Д) азот қышқылы Е) фосфор қышқыл.

9. Қышқыл құрамында оттек атомының болу немесе болмауына байланысты неше топқа бөлінеді?
А) 4 В) 6 С) 3 Д) 2 Е) 7

10. NO3 – қышқыл қалдығының атауы.
А) хлорид В) сульфат С) нитрат Д) карбонат Е) фосфат


Слайд 11 Жаңа сабақ

Жоспары: 1. Тұздар.

Жаңа сабақЖоспары: 1. Тұздар.     2. Тұздардың химиялық

2. Тұздардың химиялық қасиеттері.

Сұрақ

– жауап.

1. Тағамның дәмін келтіру үшін не қосамыз?
2. Тұздың дәмі қандай?
3. Тұз суда қалай ериді?
4. Адам организмінде неше пайыз тұз кездеседі?
5. Табиғи суда неше пайыз тұз кездеседі?

Слайд 12 Тұз
Суда жақсы ериді.
Тамаққа
қосады.
Адам организмінде
5,5%


Табиғи суда
0,1 –

ТұзСуда жақсы ериді.Тамаққақосады.Адам организмінде 5,5%Табиғи суда 0,1 – 3,5%Ащы

3,5%
Ащы


Слайд 13 Тұздар

дегеніміз – металл атомдарынан және қышқыл қалдықтарынан тұратын

Тұздардегеніміз – металл атомдарынан және қышқыл қалдықтарынан тұратын күрделі заттар.Мысалдар: Аl2(SO4)3, Na3PO4, Сa(NO3)2.

күрделі заттар.

Мысалдар: Аl2(SO4)3, Na3PO4, Сa(NO3)2.


Слайд 14

Металдармен әрекеттесу үшін бос күйіндегі металл тұздың құрамына

Металдармен әрекеттесу үшін бос күйіндегі металл тұздың құрамына кіретін металдан белсенді

кіретін металдан белсенді болуы шарт.
Zn + Hg(NO3)2 = Zn(NO3)2

+ Hg

Тұздардың химиялық қасиеттері

Тұздардың өзара бір – бірімен әрекеттеседі.
СаСl2 + Na2CO3 = СаCO3↓+ 2NaСl

Қышқылдармен әрекеттеседі.

СuSO4+ H2S = СuS↓+ H2SO4

Cілтілермен әрекеттеседі.

СuСl2 + 2NaОН = Сu(OH)2↓+ 2NaСl

Кейбір тұздар қыздырғанда айырылады.
СаCO3= СаO +СО2↑


Слайд 15 Сабақты бекіту:

І. Оқулықпен жұмыс
І топ тапсырмасы. Мәтіндегі негізгі

Сабақты бекіту:І. Оқулықпен жұмысІ топ тапсырмасы. Мәтіндегі негізгі ұғымдарды анықта.ІІ топ

ұғымдарды анықта.
ІІ топ тапсырмасы. §35, 95 беттегі. 1- 3

жаттығуларды орындау.
ІІІтоп тапсырмасы. Мәтіннің мазмұнын ашатын сұрақтар ойластыр.

ІІ. Сызбанұсқамен жұмыс.
Мына өзгерістерді жүзеге асыр.
І топ тапсырмасы. Са → СаО → Са(ОН)2→ СаСО3.
ІІ топ тапсырмасы. Ва → ВаО → Ва(ОН)2→ ВаСl2.
ІІІтоп тапсырмасы. Nа → Nа2О → NаОН→ NаСl.


  • Имя файла: tұzdar-zhәne-onyң-құramy-himiyalyқ-қasietterі.pptx
  • Количество просмотров: 277
  • Количество скачиваний: 4