Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста через использования нетрадиционных техник рисования презентация к занятию по рисованию (младшая группа)

« Истоки способностей и дарования детей--на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити--ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок.»
«Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста через использования нетрадиционных техник рисования» Подготовила воспитатель ГБДОУ №28Керимова Л.А. « Истоки способностей и дарования детей--на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, Задачи нетрадиционной техники рисования: 1. Формирование интереса к изо деятельности  2. ЦЕЛЬ нетрадиционной техники рисования:  1. Учить детей свободно выражать свой замысел Основные формы работы с детьми из представленных техник рисования:  - специально-организованная Нетрадиционная техника рисования в 3-4года:  -рисование пальчиками,   -оттиск Рисование пальчиками.Средства выразительности: Пятно, точка, короткая линия, цвет.Материалы:   мисочки с Оттиск печатками из картофеля,     пробками.Средства выразительности:Пятно, фактура, цвет.Материалы:Мисочка Рисование ладошкой.Средства выразительности:Пятно, цвет, фантастический силуэт.Материалы:Широкие блюдечки с гуашью, кисть, плотная бумага Каждая из представленных техник- это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать
Слайды презентации

Слайд 2 « Истоки способностей и дарования детей--на кончиках пальцев.

« Истоки способностей и дарования детей--на кончиках пальцев. От пальцев, образно

От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити--ручейки, которые питают

источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок.»

Слайд 3 Задачи нетрадиционной техники рисования: 1. Формирование интереса к изо

Задачи нетрадиционной техники рисования: 1. Формирование интереса к изо деятельности 2.

деятельности 2. Овладевать простейшими техническими приемами работы с различными

материалами. 3. Развивать воображение, видеть необычное в обычных предметах 4. Развивать уверенность в своих силах. 5. Развивать пространственное мышление.

Слайд 4 ЦЕЛЬ нетрадиционной техники рисования: 1. Учить детей свободно выражать

ЦЕЛЬ нетрадиционной техники рисования: 1. Учить детей свободно выражать свой замысел

свой замысел 2. Учить детей работать с разнообразным материалом 3.Развивать чувство

композиции, ритма, цветовосприятия, чувство фактурности и обьема.

Слайд 5 Основные формы работы с детьми из представленных техник

Основные формы работы с детьми из представленных техник рисования: - специально-организованная

рисования: - специально-организованная деятельность по художественному эстетическому развитию (рисованию) ( предметное,

сюжетное, по замыслу) - индивидуальная работа - совместная деятельность воспитателя с детьми -самостоятельная художественная деятельность детей

Слайд 6 Нетрадиционная техника рисования в 3-4года: -рисование пальчиками, -оттиск

Нетрадиционная техника рисования в 3-4года: -рисование пальчиками,  -оттиск печатками

печатками из картофеля, - рисование ладошками.


Слайд 7 Рисование пальчиками.

Средства выразительности:
Пятно, точка, короткая линия, цвет.
Материалы:

Рисование пальчиками.Средства выразительности: Пятно, точка, короткая линия, цвет.Материалы:  мисочки с

мисочки с гуашью, плотная бумага любого цвета,

небольшие листы, салфетки влажные.
Способ получения изображения:
Ребенок опускает в гуашь пальчик и наносит точки, пятнышки на бумагу.
На каждый пальчик набирается краска разного цвета. После работы пальчики вытираются влажной салфеткой или смывается водой.

Слайд 8 Оттиск печатками из картофеля,

Оттиск печатками из картофеля,   пробками.Средства выразительности:Пятно, фактура, цвет.Материалы:Мисочка в

пробками.

Средства выразительности:
Пятно, фактура, цвет.
Материалы:
Мисочка в которую вложена штемпельная подушечка

из тонкого поролона, пропитанного гуашью, плотная бумага любого цвета и размера, печатки из картофеля.

Способ получения изображения:
Ребенок прижимает печатку к штемпельной подушечке с краской и наносит оттиск на бумагу. Для получения другого цвета меняется и цвет с мисочкой и печатка.

Слайд 9 Рисование ладошкой.

Средства выразительности:
Пятно, цвет, фантастический силуэт.
Материалы:
Широкие блюдечки с

Рисование ладошкой.Средства выразительности:Пятно, цвет, фантастический силуэт.Материалы:Широкие блюдечки с гуашью, кисть, плотная

гуашью, кисть, плотная бумага любого цвета, листы большого формата,

влажные салфетки.
Способ получения:
Ребенок опускает в гуашь ладошку ( всю кисть) или окрашивает ее с помощью кисточки и делает отпечатки на бумаге. Рисуют и правой и левой руками, окрашенными разными цветами. После работы руки вытираем салфеткой.

  • Имя файла: prezentatsiya-razvitie-hudozhestvenno-tvorcheskih-sposobnostey-detey-doshkolnogo-vozrasta-cherez-ispolzovaniya-netraditsionnyh-tehnik-risovaniya-prezentatsiya-k-zanyatiyu-po-risovaniyu-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0