Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Дидактические игры по изо презентация по рисованию

Содержание

«Игра – первая деятельность, которой принадлежит особенно значительная роль в развитии личности, в формировании ее свойств и обогащении ее внутреннего содержания»Л.С. Рубинштейн
Дидактическиеигрыпо изо Выполнила:Сычёва Н.А. «Игра – первая деятельность, которой принадлежит особенно значительная роль в развитии личности, Основные функции дидактических игр:    функция  формирования психических но- «Разноцветные коробочки»Цель: различать и получать насыщенные и светлые тона одного и того «Домики настроения»Цель: учить цветом передавать настроение (светлые, яркие – хорошее, радостное; темные, «Укрась сарафан»Цель: закрепить знания детей о народной одежде, символике вышивки. Учить придумывать «Составь натюрморт»Цель: закрепить знания о жанре натюрморта, научить составлять композицию по собственному «Дорисуй животных»Цель: отработка технических навыков рисования животных, используя за основу геометрические формы и линии «Времена года»Цель: Закрепить знания детей о сезонных изменениях природы, о цветовой гамме, «Подбери орнамент»Цель: Закрепить знания детей о разных видах росписи, находить характерные для каждой росписи элементы «Летающие цветы»Цель: Закрепить умение рисовать в технике монотипии, создавать необычные фактуры на бумаге «Одень игрушку»Цель: Закрепить знания детей о народной игрушке, украшать игрушку характерными элементами, «Оригами»Цель: познакомить детей с базовыми фигурами оригами Цель: Закрепить знания о жанре портрета. Составлять портрет из разных частей лица «Незаконченный рисунок»Цель: придумать и дорисовать незаконченный рисунок на основе линии, развивать фантазию. воображение «Составь портрет сказочного героя»Цель: Закрепить знания детей о составных частях лица и
Слайды презентации

Слайд 2 «Игра – первая деятельность,
которой принадлежит особенно
значительная

«Игра – первая деятельность, которой принадлежит особенно значительная роль в развитии

роль
в развитии личности,
в формировании ее свойств
и

обогащении ее
внутреннего
содержания»

Л.С. Рубинштейн


Слайд 3 Основные функции дидактических игр:
функция

Основные функции дидактических игр:  функция  формирования психических но- вообразований


формирования
психических но-
вообразований

функция
формирования
собственно учебной
деятельности

функциия
формирования
общеучебных
умений, навыков
учебной и само-
стоятельной
работы

функция
формирования
навыков
самоконтроля
и самооценки

функция
формирования
адекватных взаимо-
отношений и освое -
ния социальных
ролей

функция фор-
мирования устой-
чивого интереса к
учению и снятия на-
пряжения, связан-
ного с адаптацией
к режиму


Слайд 4 «Разноцветные
коробочки»
Цель:
различать и получать насыщенные и светлые

«Разноцветные коробочки»Цель: различать и получать насыщенные и светлые тона одного и

тона одного и того же цвета, используя (добавляя) белую

краскуы

Слайд 5 «Домики
настроения»
Цель:
учить цветом передавать настроение (светлые, яркие

«Домики настроения»Цель: учить цветом передавать настроение (светлые, яркие – хорошее, радостное;

– хорошее, радостное; темные, приглушенные - грустное, мрачное), подбирать

прилагательные для описания настроения

Слайд 6 «Укрась
сарафан»
Цель:
закрепить знания детей о народной одежде,

«Укрась сарафан»Цель: закрепить знания детей о народной одежде, символике вышивки. Учить

символике вышивки. Учить придумывать орнамент и украшать готовую форму

геометрическими фигурами

Слайд 7 «Составь
натюрморт»
Цель:
закрепить знания о жанре натюрморта, научить

«Составь натюрморт»Цель: закрепить знания о жанре натюрморта, научить составлять композицию по

составлять композицию по собственному замыслу, по заданному сюжету (праздничный,

с фруктами и с цветами, с посудой и овощами, с грибами и корзинами и т.д.)

Слайд 8 «Дорисуй
животных»
Цель:
отработка технических навыков рисования животных, используя

«Дорисуй животных»Цель: отработка технических навыков рисования животных, используя за основу геометрические формы и линии

за основу геометрические формы и линии


Слайд 9 «Времена
года»
Цель:
Закрепить знания детей о сезонных изменениях

«Времена года»Цель: Закрепить знания детей о сезонных изменениях природы, о цветовой

природы, о цветовой гамме, присущей тому или иному времени

года. Выбрать цветные карточки присущие осени, зиме, весне, лету

Слайд 10 «Подбери
орнамент»
Цель:
Закрепить знания детей о разных видах

«Подбери орнамент»Цель: Закрепить знания детей о разных видах росписи, находить характерные для каждой росписи элементы

росписи, находить характерные для каждой росписи элементы


Слайд 11 «Летающие
цветы»
Цель:
Закрепить умение рисовать в технике монотипии,

«Летающие цветы»Цель: Закрепить умение рисовать в технике монотипии, создавать необычные фактуры на бумаге

создавать необычные фактуры на бумаге


Слайд 12 «Одень игрушку»
Цель:
Закрепить знания детей о народной игрушке,

«Одень игрушку»Цель: Закрепить знания детей о народной игрушке, украшать игрушку характерными

украшать игрушку характерными элементами, используя трафареты, нетрадиционные материалы и

техники

Слайд 13 «Оригами»
Цель:
познакомить детей с базовыми фигурами оригами

«Оригами»Цель: познакомить детей с базовыми фигурами оригами

Слайд 14 Цель:
Закрепить знания о жанре портрета. Составлять портрет

Цель: Закрепить знания о жанре портрета. Составлять портрет из разных частей

из разных частей лица по собственному выбору и воображению,

передавая настроение персонажа

«Придумай и
собери портрет»


Слайд 15 «Незаконченный
рисунок»
Цель:
придумать и дорисовать незаконченный рисунок на

«Незаконченный рисунок»Цель: придумать и дорисовать незаконченный рисунок на основе линии, развивать фантазию. воображение

основе линии, развивать фантазию. воображение


Слайд 16 «Составь портрет
сказочного героя»
Цель:
Закрепить знания детей о

«Составь портрет сказочного героя»Цель: Закрепить знания детей о составных частях лица

составных частях лица и их пространственном местонахождении, побудить использовать

в речи слова: вверху, сверху, внизу, снизу, между, под

  • Имя файла: prezentatsiya-didakticheskie-igry-po-izo-prezentatsiya-po-risovaniyu.pptx
  • Количество просмотров: 156
  • Количество скачиваний: 0