Клара Климентьевна,
зам. директора
ОГОУ НПО ПУ № 59
по общеобразовательным дисциплинам, преподаватель
математики
и информатики
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Золотое сечение или гармоническая пропорция
Содержание
- 2. Учебный проект по математикеАвтор проекта:
- 3. Изменить отношение учащихся
- 4. Дидактические цели проектаРасширить сферу математических знаний учащихсяРазвить
- 5. В результате участия в учебном проекте учащиеся
- 6. Что может быть общего у кроликов, Пантеона,
- 7. Иоганн Кеплер говорил что
- 9. Исследования научных обществОбщество математиковОбщество историков Общество биологовОбщество искусствоведов
- 10. Результаты выполнения проектной работы учащимисяЗолотое сечение в
- 11. Материалы преподавателяВизитная карточка проектаКритерии оценивания презентацииКритерии оценивания буклета, публикацииКроссвордТест Разработка внеклассного мероприятия
- 12. Материалы преподавателяВопросы по вертикали: Арифметический знакДействие, используемое в
- 13. Мотивация ипредставление научных обществБлок схема конференцииВыступление научных обществПрактическая работаПодведение итогов конференцииОценивание выступленийДомашнее задание
- 14. Домашнее задание -Постройте отрезок длиной Ф, если
- 15. Что же такое «золотое сечение»?
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Учебный проект по математикеАвтор проекта: Урбаева Клара Климентьевна, зам. директора ОГОУ НПО ПУ № 59 по общеобразовательным дисциплинам, преподаватель математики и информатики
Слайд 2
Учебный проект
по математике
Автор проекта:
Урбаева
Клара Климентьевна,
по общеобразовательным дисциплинам, преподаватель
математики
и информатики
Слайд 3 Изменить отношение учащихся к
математике, показав, что фундаментальные закономерности математики являются
формообразующими в архитектуре, в музыке, живописи и т.д.Показать пути взаимодействия и взаимообогащения двух сфер культуры – науки и искусства от античных времен до наших дней.
Материал проекта можно использовать на занятиях факультатива, во время предметной недели, как самостоятельный проект.
Основная идея проекта
Слайд 4
Дидактические цели проекта
Расширить сферу математических знаний учащихся
Развить эстетическое
восприятие математических фактов
Продемонстрировать разнообразное применение математики в реальной жизни
Расширить
общекультурный кругозор учащихся посредством знакомства их с лучшими образцами произведений искусстваПоказать возможности применения полученных знаний в различных профессиях
Слайд 5
В результате участия в учебном проекте учащиеся должны
уметь:
Находить нужную информацию с использованием Internet-ресурсов;
Работать в
команде над решением единой проблемы;Планировать и реализовывать реальную проектную деятельность;
Устанавливать связи между знаниями в различных учебных предметах
Методические задачи проекта
Слайд 6 Что может быть общего у кроликов, Пантеона, математики,
подсолнухов, искусства и сосновых шишек?
Все эти вещи удивительным
образом взаимосвязаны друг с другом, являясь свидетельством прекрасной, до конца не постигнутой модели в этом мире.
Слайд 7
Иоганн Кеплер говорил
что
геометрия владеет двумя сокровищами – теоремой Пифагора и золотым
сечением,и если первое из них можно сравнить с мерой золота, то второе – с драгоценным камнем.
Теорему Пифагора знает каждый, а вот что такое «золотое сечение» – далеко не все.
Что такое «Золотое сечение»?
Слайд 9
Исследования научных обществ
Общество
математиков
Общество
историков
Общество
биологов
Общество
искусствоведов
Слайд 10
Результаты выполнения проектной работы учащимися
Золотое сечение в
живописи
Работа
учащейся
группы
1 «к»
Вокиной Лены
Золотое сечение
в архитектуре
Работа
Арбадоева Антона
Золотое
сечение в скульптуреВыполнила учащаяся
Сорока Елены
Что не выразишь словами
-
звуком на душу навей
Или музыкальная гармония
Золотая пропорция
человеческого тела
Работа ученицы Михалевой Кати
Золотое сечение в
растительном мире
Золотое сечение
в животном мире
Работа Алсаевой Кати
Выполнила Боровицкая Оксана
Слайд 11
Материалы преподавателя
Визитная карточка проекта
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания буклета,
публикации
Кроссворд
Тест
Разработка внеклассного мероприятия
Слайд 12
Материалы преподавателя
Вопросы по вертикали:
Арифметический знак
Действие, используемое в пропорции.
3.
Что является корнем уравнения?
4. Частное двух чисел.
5.
Результат решения уравнения. 6. Равенство двух отношений.
7. Связь двух чисел.
Кроссворд:
Слайд 13
Мотивация и
представление
научных обществ
Блок схема конференции
Выступление
научных обществ
Практическая
работа
Подведение
итогов
конференции
Оценивание
выступлений
Домашнее задание
Слайд 14
Домашнее задание
-Постройте отрезок длиной Ф, если дан
квадрат со стороной 1см.
-Начертите окружность радиусом 10см. впишите в
нее правильный десятиугольник.-В произвольном золотом прямоугольнике изобразите логарифмическую спираль.
-С помощью циркуля и линейки постройте прямоугольник с отношением сторон 1:ϕ
Слайд 15 Что же такое «золотое сечение»?
