Презентация на тему Рельеф России

Содержание

2. Цели урока: повторить
3. Географический диктант: 1. Наука, изучающая строение и
4. Распределите компоненты природы в два
5. Установите соответствие между вершинами и названиями гор:
6. Определите, какие формы рельефа находятся на территории
7. «Третий лишний»:Землетрясение, вулкан, оползеньСибирская платформа, Урал, КавказКайнозой,
8. «Третий лишний»:г. Белуха, г.Народная, г. Мак-Кинлищит, гора, платформаовраг, бархан, дюнаЧто лишнее? Объясните свой выбор.
9. Установите соответствие:Мезозойская складчатостьКайнозойская складчатостьСибирская платформаЗападно-Сибирская плитаВосточно-Европейская платформаКаледонская складчатостьГерцинская складчатость
10. Распределите формы рельефа по группам, в зависимости
11. О какой территории идет речь? Задание №1
12. Задание №2 «Территория расположена в области
13. Задание №3 «Древние горы, занимающие большую часть
14. Географическое лото «Знаешь ли ты?»215128101176514931341
15. 1. Высочайшая вершина Урала ?
16. 2. Самое низкое место на территории России?
17. 3. Горный хребет на правом берегу рек Амур и Уссури?
18. 4. Горный хребет на полуострове Таймыр ?
19. 5. Самый длинный горный хребет Камчатки?
20. 6. Горы на Кольскомполуострове ?
21. 7. Минералогический заповедник на Южном Урале?
22. 8. Хребет на западном побережье Охотского моря?
23. 9. Крупнейшее месторождение железной руды в России?
24. 10. Самая высокая вершина Сахалина?
25. 11. Высочайший действующий вулкан в России?
26. 12. Крупнейшее месторождениекалийных солей в России?
27. 13. Горный хребет, названный именем знаменитого исследователя Сибири?
28. 14. Горы, расположенные на границе Европы и Азии?
29. 15. О каком полезном ископаемом говорят «черное золото»?
30. Домашнее задание: составьте кроссворд на тему «Рельеф России»
31. Скачать презентацию
32. Похожие презентации

Цели урока: повторить и обобщить изученный материал по теме «Рельеф России» развивать познавательный интерес к предмету

Тема «Рельеф России» (обобщающий урок)Учитель географии:Куликова В.Е.МОУ СОШ №21г. Южно-СахалинскСахалинской области

Географический диктант: 1. Наука, изучающая строение и историю развития Земли,

Распределите компоненты природы в два столбика: Платформа, щит,

Установите соответствие между вершинами и названиями гор: г. Монблан

Определите, какие формы рельефа находятся на территории России:Альпы, Уральские горы, Кавказ, Гималаи,

«Третий лишний»:Землетрясение, вулкан, оползеньСибирская платформа, Урал, КавказКайнозой, ордовик, триасМедные руды, каменный уголь,

«Третий лишний»:г. Белуха, г.Народная, г. Мак-Кинлищит, гора, платформаовраг, бархан, дюнаЧто лишнее? Объясните свой выбор.

Установите соответствие:Мезозойская складчатостьКайнозойская складчатостьСибирская платформаЗападно-Сибирская плитаВосточно-Европейская платформаКаледонская складчатостьГерцинская складчатость

Распределите формы рельефа по группам, в зависимости от рельефообразующих процессов:Наледи, тоннели, овраги,

О какой территории идет речь? Задание №1 «Территория расположена на древней докембрийской

Задание №2 «Территория расположена в области герцинской складчатости. Главная особенность ее

Задание №3 «Древние горы, занимающие большую часть одного из северных полуостровов России.

Географическое лото «Знаешь ли ты?»215128101176514931341

2. Самое низкое место на территории России?

3. Горный хребет на правом берегу рек Амур и Уссури?

4. Горный хребет на полуострове Таймыр ?

5. Самый длинный горный хребет Камчатки?

7. Минералогический заповедник на Южном Урале?

8. Хребет на западном побережье Охотского моря?

9. Крупнейшее месторождение железной руды в России?

11. Высочайший действующий вулкан в России?

12. Крупнейшее месторождениекалийных солей в России?

13. Горный хребет, названный именем знаменитого исследователя Сибири?

14. Горы, расположенные на границе Европы и Азии?

15. О каком полезном ископаемом говорят «черное золото»?

Домашнее задание: составьте кроссворд на тему «Рельеф России»

Литература: География. 8 класс.: Поурочное планирование по учебнику А.И. Алексеева/Авт.-сост. С.А. Малиновская.-

Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
повторить и обобщить изученный материал по

Цели урока: повторить и обобщить изученный материал по теме

теме «Рельеф России»

развивать познавательный интерес

к предмету

Слайд 3 Географический диктант:
1. Наука, изучающая строение и историю

Географический диктант: 1. Наука, изучающая строение и историю развития Земли, называется

развития Земли, называется … …
2. Самые

длительные отрезки времени в геологической истории Земли – это … …
3. Самая древняя эра - … …
4. Мы живем в эру новой жизни … …
5. Таблица, содержащая сведения о последовательной смене эр и периодов, важнейших геологических событиях, этапах развития жизни, называется … …
6. Самые молодые горы образовались в … …
7. Карта, на которой показано строение земной коры, называется … …
8. Выход на поверхность фундамента платформы … …
9. Древние устойчивые участки земной коры
называются … …
10. Молодая платформа ... …