Презентация на тему Региональные гендерные диспропорции Республики Беларусь

гендерных диспропорций Беларуси, для разработки структурных моделей регионов, а

также предложения мер, направленных на сглаживание гендерной ассиметрии.
Для достижения поставленной цели потребовалось решить следующие задачи:
изучить теоретические подходы к исследованию гендерной структуры и основные направления гендерного анализа;
выявить и проанализировать экономико-географические факторы динамики гендерной структуры населения Беларуси во второй половине XX – начале XXI вв.;
проследить характер динамики гендерной структуры населения Беларуси за период 2000 – 2012 гг.;
проанализировать сводные таблицы государственной статистической отчетности, включающие статистические данные по показателям здоровья и долголетия;
структурировать население регионов Беларуси по уровню образования с дифференциацией по полу;
рассчитать индекс гендерного равенства по уровню доходов населения Беларуси за период 2000 – 2012 гг.;
изучить основные индикаторы региональных рынков труда, систематизированные по регионам Республики Беларусь за 2000, 2005, 2010, 2012 гг.;
выявить пространственно-временные закономерности гендерных диспропорций населения Беларуси за 2000 – 2012 гг.

диспропорций [сост. авт.]

ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX – НАЧАЛЕ XXI вв.


демографические
социальные
экономические
историко-политические
экологические

неравное число мужчин и женщин в группе, организации, обществе

и органах управления.

Численность женщин в республике на 1 января 2012 г. составила 5 млн. 66 тыс. человек, или 53,5% общей численности населения. В городах и городских поселениях проживает 75% женщин, в сельских населенных пунктах – 25%.
На 1000 мужчин в среднем приходится 1151 женщина, в том числе в городской местности – 1162 женщины, в сельской местности – 1116 женщин.

Для справки

в 2012 – 2013 гг. численность обучающихся женщин в

республике составляет 51% от общей численности обучающихся, численность обучающихся мужчин – 49%.
В учреждениях общего среднего образования, как и в прежние годы, доля девочек среди школьников меньше чем мальчиков (соответственно 49% и 51%).
В учреждениях профессионально-технического образования девушки составляют третью часть всех обучающихся (33%).
В учреждениях среднего специального образования в 2012 – 2013 гг. достигнут паритет между обучающимися девушками и юношами (на них приходится по ½).
Стабильно высоким остается удельный вес девушек среди студентов высших учебных заведений – 58%.
В настоящее время в аспирантуре обучается 3 044 женщины (56% от общей численности аспирантов), в докторантуре – 93 женщины (43%).

работающих женщин в сфере услуг (63 – 82%), меньшей

– в производственных отраслях (16 – 45%). Относительно низкой остается доля женщин в сфере малого бизнеса и предпринимательства.

и их заместителей женщин – 19,6%. Женщины - государственные

служащие всех уровней управления составляют 67,4%.

белорусский государственный деятель, член и председатель Центральной комиссии по выборам и проведению республиканских референдумов Республики Беларусь

Лидия Михайловна Ермошина

белорусский государственный деятель, председатель правления Национального банка Республики Беларусь с 27 июля 2011 года.

Надежда Андреевна Ермакова

белорусский государственный деятель, министр труда и социальной защиты Республики Беларусь

Марианна Акиндиновна
Щёткина

по уровню гендерного равенства, 2012 г.
[сост. авт. по

материалам таблицы 1, приложение А]

* Отношение номинальной начисленной среднемесячной заработной платы женщин к заработной плате мужчин, %

– 2012 г., % [сост. авт.]
Пространственно-временные закономерности гендерных диспропорций

населения Беларуси

Беларуси, 2000 – 2012 гг., число лет [сост. авт.]

образования с дифференциацией по полу, 2009 г., % [сост.

авт.]

и г. Минску
(на конец года), 2012 г. [сост.

авт.]

по областям и г. Минску (в среднем за год), 2000

– 2012 гг., тыс. чел [сост. авт.]

занятых в экономике, 2000 – 2012 г. тыс. чел

[сост. авт.]

Минску
(на конец года), 2000 – 2012 гг., % [сост.

авт.]

Беларуси с дифференциацией по полу,
2000 – 2012 гг.,

% [сост. авт.]

к заработной плате мужчин по областям и г. Минску*,

2000 – 20012 гг., % [сост. авт.]

*За декабрь соответствующего года, без малых и микроорганизаций без ведомственной подчиненности

доходов, 2000; 2012 гг., % [сост. авт.]

доходов, по областям и г. Минску, 2000 – 2012

гг. [сост. авт.]

2000 – 2012 гг. [сост. авт. по]

особенно в сельской местности;
недостаточная самореализация женщин в трудовой сфере;
рост

заработной платы в «мужских» отраслях, который усиливает гендерный разрыв в оплате труда.

сфере:

синхронное совершенствование демографической, молодежной и гендерной политики;
разработка и реализация

региональных программ гендерного равенства, способствующих улучшению качества жизни населения, особенно мужского (предотвращение развития социальных болезней, пропаганда здорового образа жизни, содействие развитию спорта и т.д.), а также содействующих самоопределению и самореализации женщин в обществе, улучшению репродуктивного здоровья женщин, с учетом экологического фактора;
разработка и реализация региональных гендерных программ в сфере содействия занятости, ориентированных на особенности применения женской рабочей силы и включающих следующие направления:
развитие женского предпринимательства в малых городах и в сельской местности на основе специальных льготных схем кредитования и налогообложения;
сочетание гибких форм занятости и современных технологий. Данная форма занятости позволит женщине осуществлять трудовую деятельность «не выходя из дома» и самостоятельно определять «график работы»;
развитие механизмов добровольной занятости неполный рабочий день или неполную рабочую неделю.

«помогая» определенно мыслить, действовать и относиться к другим индивидам.

Каждому необходимо учиться мыслить самому, не подвергаясь влиянию общественного мнения и их предрассудков. Только тогда возможно соблюдение прав каждого человека независимо от его пола и социального статуса.