Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Экспериментальная работа по географии

Содержание

Предмет экспериментаСоздание и апробация программы для обучающихся начальной школы. Основы технологии изучения окружающего мира.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖЕНИЕ ЛИЦЕЙ Г.ФРЯЗИНО МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬЭкспериментальная работапо географииУчитель Сапрыкина Н.В. Предмет экспериментаСоздание и апробация программы для обучающихся начальной школы. Основы технологии изучения окружающего мира. Актуальность экспериментаАктуальность проведения эксперимента обусловлена необходимостью повышения эффективности интеллектуального и образовательного потенциала ГипотезаПрименяемое содержание и методы курса позволят расширить кругозор обучающихся.Можно ожидать, что будет Цель экспериментаПовысить интерес обучающихся к изучению географии. Способствовать развитию инициативы, самостоятельности, развитию талантов обучающихся. Сущность экспериментаВ основу курса положено изучение географической среды для жизни и деятельности Основные этапы и срокиI.Теоретический. Подготовительный (сентябрь-ноябрь 2010-2011 учебный год)II. Основной ( декабрь-март)III. Подготовительный этапТеоретическое изучение материалаРазработка учебной программыАпробация экспериментаПроведение информационно-обобщающего цикла Основной этапРазработка методических рекомендаций по организации процесса повышения эффективности курсаРазработка методики преподавания Заключительный этапАнализ и обобщение опыта Формы работыИндивидуальныеПарныеГруппы сменного состава Методы экспериментаПрактические работыИнформационно-коммуникативные технологии (ресурсы кааб.230)РепродуктивныйНаглядныйПроблемно-поисковыйДискуссииЭкскурсии Вести с уроков Занятие по ориентированию
Слайды презентации

Слайд 2 Предмет эксперимента
Создание и апробация программы для обучающихся начальной

Предмет экспериментаСоздание и апробация программы для обучающихся начальной школы. Основы технологии изучения окружающего мира.

школы. Основы технологии изучения окружающего мира.


Слайд 3 Актуальность эксперимента
Актуальность проведения эксперимента обусловлена необходимостью повышения эффективности

Актуальность экспериментаАктуальность проведения эксперимента обусловлена необходимостью повышения эффективности интеллектуального и образовательного

интеллектуального и образовательного потенциала обучающихся, необходимостью реализации принципа преемственности,

а так же повышения значительного интереса к окружающему миру.

Слайд 4 Гипотеза
Применяемое содержание и методы курса позволят расширить кругозор

ГипотезаПрименяемое содержание и методы курса позволят расширить кругозор обучающихся.Можно ожидать, что

обучающихся.Можно ожидать, что будет обеспечено более сознательное и прочное

овладение знаниями и умениями необходимыми в старшей школе, деятельность детей примет не только теоретическое, но и практическое направление, будут достигнуты значительные сдвиги в познавательной активности и сознательной мотивации обучения географии.

Слайд 5 Цель эксперимента
Повысить интерес обучающихся к изучению географии. Способствовать

Цель экспериментаПовысить интерес обучающихся к изучению географии. Способствовать развитию инициативы, самостоятельности, развитию талантов обучающихся.

развитию инициативы, самостоятельности, развитию талантов обучающихся.


Слайд 6 Сущность эксперимента
В основу курса положено изучение географической среды

Сущность экспериментаВ основу курса положено изучение географической среды для жизни и

для жизни и деятельности человека и общества. Освоение знаний

об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий; о своей Родине

Слайд 7 Основные этапы и сроки
I.Теоретический. Подготовительный (сентябрь-ноябрь 2010-2011 учебный

Основные этапы и срокиI.Теоретический. Подготовительный (сентябрь-ноябрь 2010-2011 учебный год)II. Основной (

год)
II. Основной ( декабрь-март)
III. Заключительный ( апрель-май)

Год реализации первый


Слайд 8 Подготовительный этап
Теоретическое изучение материала
Разработка учебной программы
Апробация эксперимента
Проведение информационно-обобщающего

Подготовительный этапТеоретическое изучение материалаРазработка учебной программыАпробация экспериментаПроведение информационно-обобщающего цикла

цикла


Слайд 9 Основной этап
Разработка методических рекомендаций по организации процесса повышения

Основной этапРазработка методических рекомендаций по организации процесса повышения эффективности курсаРазработка методики

эффективности курса
Разработка методики преподавания курса
Определение возможностей применения ИКТ
Корректировка учебного

плана

Слайд 10 Заключительный этап


Анализ и обобщение опыта

Заключительный этапАнализ и обобщение опыта

Слайд 11 Формы работы
Индивидуальные
Парные
Группы сменного состава

Формы работыИндивидуальныеПарныеГруппы сменного состава

Слайд 12 Методы эксперимента
Практические работы
Информационно-коммуникативные технологии (ресурсы кааб.230)
Репродуктивный
Наглядный
Проблемно-поисковый
Дискуссии
Экскурсии

Методы экспериментаПрактические работыИнформационно-коммуникативные технологии (ресурсы кааб.230)РепродуктивныйНаглядныйПроблемно-поисковыйДискуссииЭкскурсии

Слайд 13 Вести с уроков

Вести с уроков

Слайд 14 Занятие по ориентированию

Занятие по ориентированию

  • Имя файла: eksperimentalnaya-rabota-po-geografii.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0