Презентация на тему по географии на тему Игровые технологии на уроках географии в 5 классе

«Игра имеет большое значение в жизни ребенка, имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет»
А.С. Макаренко

В процессе игры у учащихся формируются важные качества:


Умение участвовать в обсуждении и принятии коллективного решения.
Излагать и аргументировать свою точку зрения.
Развивать интеллектуальные умения и способности.
Анализировать различные варианты и точки зрения.
Применять всесторонний подход к обсуждению явления.
Сравнивать и обобщать факты.
Стойко поддерживается интерес к предмету.

терминов
для контроля знаний,
умений, навыков

Для обобщения
и систематизации
знаний тем

и разделов

Для мобилизации

Для тренировки
пространственного
восприятия
территорий (карты)

котором мы живём»

организовать работу в паре или группе)

котором Н. Коперник получил образование.
Древнегреческий ученый, впервые высказавший точку

зрения о том, что центром Вселенной является не Земля, а Солнце.
Великий греческий учёный, построивший систему мира, где в центре располагается неподвижная Земля.
Древнегреческий ученый, система построения мира которого господствовала в науке 13 веков.
Великий польский ученый, создавший новую систему мира, в центре которой располагалось Солнце.
Итальянский учёный, распространявший идеи Н. Коперника, а также расширивший и углубивший его идеи.
Естественный спутник Земли.
Великий древнегреческий учёный, впервые предположивший, что земля имеет форму шара.
Планета, которую долгое время считали центром Вселенной.