Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к образовательному проекту Метод проектов в обучении географии

Содержание

Актуальность исследования В настоящее время образование- это процесс, направленный на развитие и саморазвитие личности учащихся. Поэтому возрастает спрос на творческую личность, способную находить нестандартные пути решения существующих проблем. В связи с этим особую значимость
Метод проектов в обучении географииОбразовательный проект Актуальность исследования   В настоящее время образование- это процесс, направленный на Особую значимость в реализации метода проектов имеет курс «География Цель исследования:  Изменить эмоционально-ценностное отношение к изучению предмета, развивать творческое мышление Задачи исследования:1) выявить теоретические основы использования метода проектов;2) определить методические условия реализации метода проектов; 3) выявить методические особенности использования метода проектов в обучении географии;4) разработать проектные Темы уроков по географии России, которые оптимальны для реализации метода проектов.Изменение ЭГП Проблемы и перспективы АПК РоссииРешение проблемы загрязнения окружающей среды автомобильным транспортомЗачем и Тема урока «Численность и воспроизводство населения России» (9 класс) Численность населения в сельском поселении «Михайловское» График изменения численности населения в селе Михайловка Рождаемость, смертность и естественный прирост в селе Михайловка Динамика естественного прироста в селе Михайловка Тема урока «Состав инфраструктурного комплекса» (9 класс) Исследовательский проект «Наличие в нашем Связь и сфера обслуживания Тема урока «Природные регионы России» (8 класс)   Проект «Туристические центры Выводы:1. Изучение практики использования метода проектов в обучении географии позволило выявить, что Элементы проектной технологии, которые можно применять в учебном процессе:Проблемные вопросы и задания Конечный результат изменений  Овладение учащимися проектно-исследовательской деятельностью в географии, развитие умений Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность исследования
В настоящее время образование-

Актуальность исследования  В настоящее время образование- это процесс, направленный на

это процесс, направленный на развитие и саморазвитие личности учащихся.

Поэтому возрастает спрос на творческую личность, способную находить нестандартные пути решения существующих проблем. В связи с этим особую значимость приобретают развивающие технологии, одной из которых является метод проектов.

Слайд 3
Особую значимость в реализации метода

Особую значимость в реализации метода проектов имеет курс «География

проектов имеет курс «География России». Следует отметить высокие образовательные

возможности, значимость курса, завершающего географическое образование в основной школе, что создаёт благоприятные условия для личностного и профессионального самоопределения учащихся. Немаловажное значение имеет сформированность опорных знаний и умений у учащихся 8-9 классов.

Слайд 4 Цель исследования:
Изменить эмоционально-ценностное отношение к изучению

Цель исследования: Изменить эмоционально-ценностное отношение к изучению предмета, развивать творческое мышление

предмета, развивать творческое мышление учащихся, исследовательские навыки, учить их

осознавать свою значимость в проектно-исследовательской деятельности.

Слайд 5 Задачи исследования:
1) выявить теоретические основы использования метода проектов;
2)

Задачи исследования:1) выявить теоретические основы использования метода проектов;2) определить методические условия реализации метода проектов;

определить методические условия реализации метода проектов;


Слайд 6
3) выявить методические особенности использования метода проектов в

3) выявить методические особенности использования метода проектов в обучении географии;4) разработать

обучении географии;
4) разработать проектные задания и методические рекомендации, учитывающие

специфику деятельности учителя и учащихся на разных этапах проектирования;
5) проверить эффективность разработанных проектных заданий в обучении географии России.


Слайд 7 Темы уроков по географии России, которые оптимальны для

Темы уроков по географии России, которые оптимальны для реализации метода проектов.Изменение

реализации метода проектов.
Изменение ЭГП России после распада СССР
Пути решения

демографической проблемы России
Проблемы природно-ресурсной основы экономики России
Проблемы и перспективы развития научного комплекса России


Слайд 8
Проблемы и перспективы АПК России
Решение проблемы загрязнения окружающей

Проблемы и перспективы АПК РоссииРешение проблемы загрязнения окружающей среды автомобильным транспортомЗачем

среды автомобильным транспортом
Зачем и как районировать территорию страны?
Экологические проблемы

Урала

Слайд 9 Тема урока «Численность и воспроизводство населения России» (9

Тема урока «Численность и воспроизводство населения России» (9 класс)  Исследовательский

класс)
Исследовательский проект «Изменение численности населения

в сельском поселении «Михайловское»

Слайд 10 Численность населения в сельском поселении «Михайловское»

Численность населения в сельском поселении «Михайловское»

Слайд 11 График изменения численности населения в селе Михайловка

График изменения численности населения в селе Михайловка

Слайд 12 Рождаемость, смертность и естественный прирост в селе Михайловка

Рождаемость, смертность и естественный прирост в селе Михайловка

Слайд 13 Динамика естественного прироста в селе Михайловка

Динамика естественного прироста в селе Михайловка

Слайд 14 Тема урока «Состав инфраструктурного комплекса» (9 класс)
Исследовательский

Тема урока «Состав инфраструктурного комплекса» (9 класс) Исследовательский проект «Наличие в

проект «Наличие в нашем селе предприятий и учреждений сферы

услуг»

Слайд 15 Связь и сфера обслуживания

Связь и сфера обслуживания

Слайд 16 Тема урока «Природные регионы России» (8 класс)

Тема урока «Природные регионы России» (8 класс)  Проект «Туристические центры

Проект «Туристические центры России»


Предполагается разработка международных туристических центров, а также центров отдыха и оздоровления граждан России (например, туристический центр озера Байкал, Алтайских гор, Забайкалья и т.д.)

Слайд 17 Выводы:
1. Изучение практики использования метода проектов в обучении

Выводы:1. Изучение практики использования метода проектов в обучении географии позволило выявить,

географии позволило выявить, что учителями географии уделяется недостаточно внимания

проектным заданиям.
2. Географическое образование имеет широкие возможности для реализации метода проектов.
3. Использование не более 3-4 проектов в учебном году, а для решения обучающих и воспитательных задач необходимо включение в учебный процесс отдельных элементов данной технологии.

Слайд 18 Элементы проектной технологии, которые можно применять в учебном

Элементы проектной технологии, которые можно применять в учебном процессе:Проблемные вопросы и

процессе:
Проблемные вопросы и задания по географии
Организация групповой работы
Техника «мозгового

штурма»
Проблемные семинары
Рефлексия итогов работы на уроке
Приёмы само- и взаимооценки процесса обучения

Слайд 19 Конечный результат изменений
Овладение учащимися проектно-исследовательской деятельностью

Конечный результат изменений Овладение учащимися проектно-исследовательской деятельностью в географии, развитие умений

в географии, развитие умений разрешать проблемные ситуации, устанавливать причинно-следственные

связи, практически применять полученные знания.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-obrazovatelnomu-proektu-metod-proektov-v-obuchenii-geografii.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0