Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку Изображение на плане неровностей земной поверхности

Содержание

1.Сколько туристов живет в этом лагере? 2. На чем они сюда приехали? 3. Куда ушел Шура?Задание на внимательность
1.Сколько туристов живет в этом лагере? 2. На чем они сюда приехали? 1.Сколько туристов живет в этом лагере? 2. На чем они сюда приехали? Тема урока: «Изображение на плане неровностей земной поверхности» Цель урока:  познакомится со способами изображения неровностей земной поверхности на плане местности. Задачи урока: 1. Выявить способы изображения неровностей земной поверхности на плане.2. Ответь на вопросы:1. В каком направлении от отдельно стоящего дерева находится река Нивелир    геодезический прибор для определения разности высот между несколькими точками земной поверхности. Школьный нивелир Балка«Овсадное» Относительная высота – превышение одной точки земной поверхности над другой по отвесной линии Абсолютная высота -превышение точки земной поверхности над уровнем моря Относительная высота А - 50 м.Относительная высота Б – 100 м.АБ  Задание: Горизонтали, или изогипсы – это условные линии, которые соединяют Профиль местности по линии А-ВРасстояние, м100500400300200Высота, м160180170190 Чем отличаются эти два изображения? холм и впадина h = 18 мВосточный склон – крутойЗападный склон – пологий Горизонтали проведены Проверь себя!Рельеф – все неровности земной поверхностиСООТНЕСИ: А- 4, В - 3, Цель урока:  познакомится со способами изображения неровностей земной поверхности на РефлексияI уровень – вершина холма: «Я изучил, понял и хорошо усвоил материал
Слайды презентации

Слайд 2 1.Сколько туристов живет в этом лагере? 2. На чем

1.Сколько туристов живет в этом лагере? 2. На чем они сюда

они сюда приехали? 3. Куда ушел Шура?

Задание на внимательность


Слайд 3 1.Сколько туристов живет в этом лагере? 2. На чем

1.Сколько туристов живет в этом лагере? 2. На чем они сюда

они сюда приехали? 3. Куда ушел Шура?

Проверь себя!


Слайд 4 Тема урока: «Изображение на плане неровностей земной поверхности»

Тема урока: «Изображение на плане неровностей земной поверхности»

Слайд 5 Цель урока:
познакомится со способами изображения неровностей земной

Цель урока: познакомится со способами изображения неровностей земной поверхности на плане местности.

поверхности на плане местности.


Слайд 6 Задачи урока:
1. Выявить способы изображения неровностей земной поверхности

Задачи урока: 1. Выявить способы изображения неровностей земной поверхности на

на плане.
2. Научиться определять на плане высоту и глубину

различных территорий и объектов земной поверхности.
3. Научиться сравнивать географические объекты по высоте и глубине.


Слайд 7 Ответь на вопросы:
1. В каком направлении от отдельно

Ответь на вопросы:1. В каком направлении от отдельно стоящего дерева находится

стоящего дерева находится река Нара?
2. Какой объект изображен пунктирной

линией?
3. Во сколько раз уменьшена территория, представленная на плане?
4. Назовите именованный масштаб плана.
5. Найдите длину тропы от отдельно стоящего дерева до тропы, ведущей к ольховому лесу.
6. В каком направлении легче идти по тропе: к реке или обратно?


Слайд 9 Нивелир

геодезический прибор для определения

Нивелир  геодезический прибор для определения разности высот между несколькими точками земной поверхности.

разности высот между несколькими точками земной поверхности.


Слайд 10 Школьный нивелир

Школьный нивелир

Слайд 11 Балка
«Овсадное»

Балка«Овсадное»

Слайд 13 Относительная высота –
превышение одной точки

Относительная высота – превышение одной точки земной поверхности над другой по отвесной линии

земной поверхности над другой по отвесной линии


Слайд 14 Абсолютная высота -превышение точки земной поверхности

Абсолютная высота -превышение точки земной поверхности над уровнем моря

над уровнем моря


Слайд 15 Относительная высота А - 50 м.
Относительная высота Б

Относительная высота А - 50 м.Относительная высота Б – 100 м.АБ 

– 100 м.


А
Б
  Задание:
определите относительную высоту холма от

точки А; от точки Б.

Абсолютная высота холма – 150 м.

определите абсолютную высоту холма


Слайд 16 Горизонтали, или изогипсы – это

Горизонтали, или изогипсы – это условные линии, которые соединяют

условные линии, которые соединяют точки земной поверхности, лежащие на

одинаковой высоте

Горизонтали (изогипсы).

Высоту, на которой проведена горизонталь всегда показывает цифра, которая вершиной направлена всегда в сторону повышения склона

Бергштрихи – указывают направление склона

Чем ближе горизонтали, тем круче склон


Слайд 17 Профиль местности
по линии А-В
Расстояние,
м
100
500
400
300
200
Высота,
м
160
180
170
190

Профиль местности по линии А-ВРасстояние, м100500400300200Высота, м160180170190

Слайд 18 Чем отличаются эти два изображения?
холм и впадина

Чем отличаются эти два изображения? холм и впадина

Слайд 19
h = 18 м
Восточный склон – крутой
Западный склон

h = 18 мВосточный склон – крутойЗападный склон – пологий Горизонтали

– пологий
Горизонтали проведены через 6 м.
Построить впадину:


Слайд 20 Проверь себя!


Рельеф – все неровности земной поверхности
СООТНЕСИ: А-

Проверь себя!Рельеф – все неровности земной поверхностиСООТНЕСИ: А- 4, В -

4, В - 3, С- 1, D – 2
Б)
1)

В
2) 200 м
3) А




Слайд 21
Цель урока:
познакомится со способами изображения неровностей

Цель урока: познакомится со способами изображения неровностей земной поверхности на

земной поверхности на плане местности.
Задачи урока:
1. Выявить способы

изображения неровностей земной поверхности на плане.
2. Научиться определять на плане высоту и глубину различных территорий и объектов земной поверхности.
3. Научиться сравнивать географические объекты по высоте и глубине.



  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-izobrazhenie-na-plane-nerovnostey-zemnoy-poverhnosti.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0