Презентация на тему по географии на тему Природные ресурсы Дальнего Востока (8класс)

Содержание

2. Цели урока: Обобщить и систематизировать знания
3. Верите ли Вы, что на Командорских островах
4. Верите ли вы, что на Дальнем Востоке растёт пробковое дерево и ежегодно происходит сбор пробкового материала?
5. Верите ли вы, что секач – это ушастый тюлень, длиной 3,5 метра, весом700-800 кг?
6. Верите ли вы, что амурский тигр перед очередной охотой тщательно «моется»?
7. Верите ли вы, что белогрудый медведь не
8. Верите ли вы, что харза – это парнокопытное животное, дикий бык высотой до 2,2 м ?
9. Верите ли вы, что в Уссурийской тайге обитает загадочный красный волк?
10. Верите ли вы, что существует лес по
11. Верите ли вы, что каланы – это камчатские бобры?
12. Верите ли вы, что тигры признают стайный образ жизни, как львы?
13. Верите ли вы, что на Дальнем Востоке живут леопарды?
14. Верите ли вы, что на озере Ханка существуют гигантские кувшинки?
15. В какой норе Амурской области лиса жить не может?
16. Скачать презентацию
17. Похожие презентации

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Природные ресурсы Дальнего Востока». - Выявить степень усвоения теоретических знаний и географической номенклатуры, предусмотренных образовательным стандартом. - Закрепить знания и определить уровень усвоения знаний

Главная
География
Презентация по географии на тему Природные ресурсы Дальнего Востока (8класс)

Игра «Верю –не верю»Подготовила и провела: учитель географии и биологии МКОУ «Олымская

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Природные ресурсы

Верите ли Вы, что на Командорских островах обитала корова весом в 3,5

Верите ли вы, что на Дальнем Востоке растёт пробковое дерево и ежегодно происходит сбор пробкового материала?

Верите ли вы, что секач – это ушастый тюлень, длиной 3,5 метра, весом700-800 кг?

Верите ли вы, что амурский тигр перед очередной охотой тщательно «моется»?

Верите ли вы, что белогрудый медведь не хищник, он редко обижает даже

Верите ли вы, что харза – это парнокопытное животное, дикий бык высотой до 2,2 м ?

Верите ли вы, что в Уссурийской тайге обитает загадочный красный волк?

Верите ли вы, что существует лес по колено, даже по щиколотку, возраст

Верите ли вы, что каланы – это камчатские бобры?

Верите ли вы, что тигры признают стайный образ жизни, как львы?

Верите ли вы, что на Дальнем Востоке живут леопарды?

Верите ли вы, что на озере Ханка существуют гигантские кувшинки?

В какой норе Амурской области лиса жить не может?

Верите ли вы, что гималайский медведь меньше, чем бурый?

Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме

«Природные ресурсы Дальнего Востока». - Выявить степень усвоения теоретических

знаний и географической номенклатуры, предусмотренных образовательным стандартом. - Закрепить знания и определить уровень усвоения знаний по изученной теме: знание особенностей органического мира Дальнего Востока. - Способствовать развитию аналитического мышления и формированию мировоззренческой идеи о целостности окружающей природы. - Воспитывать чувство прекрасного, любовь к природе и бережного отношения к ней; прививать интерес к предмету. - Развивать память, логическое мышление, творческие способности, самостоятельность;