Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Воздушные шары

Содержание

ФИЗИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА ИГРА
7 КЛАССУРОК ФИЗИКИУчитель: Щербакова О. А. ФИЗИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА ИГРА ?меню Гусь по речке плывет    словно белый пароход. ?Ясно вы сказать могли бы, Я хотел бы очень знать, Что общего?меню Какой закон и кем был открыт при таких обстоятельствах?Эврика?меню А почему я проваливаюсь? Пора садиться на диету!Что ответит зайчик лошадке??меню ?ответменю Солнце светит в вышине, хорошо лежать на дне. Только якорь мне мешает, Что за сила выталкивает лодку??меню Кто решит известный спор, Почему плывет линкор,     Но П р о в е р ь с е б я ! Плавание судов Линия, до которой погружа-ются суда, называетсяв а т е р А. На каком известном вам законе основано плавание судов? Решить задачи 1 24Экспериментальная задача ?ДинамометрКак определить, имеет ли стальной шарвнутри полость Как распределить тела 1, 2, 3, 4 впорядке возрастания плотности?123Изменится ли архимедова В сосуд с водой погружен кубсо стороной 10 см. Уровень воды над Тема:  «Воздухо-плавание»Урок 7 класс Земля помогает понять нам самих себя, как не помогут никакие книги. Ибо Чтобы шар поднимался в воздухе, его нужно наполнить газом, имеющим плотность меньшую, Шар не только может сам подниматься в воздухе, но может поднять и некоторый груз. Fа = gρVт Чтобы воздушный шар поднимался выше, его надо наполнить газом, Каждый из нас смотрел различные приключенческие фильмы и видел, что воздушный шар Аэростаты в о з д у х о п л а в Дирижабль Дирижабль - управляемый летательный аппарат легче воздуха.Перемещение его по горизонтали осуществляется СТРАТОСТАТ Почему размер оболочкисделали таким большим?Высота подъёма до 20 км Масса о Есть документальные свидетельства, что воздушный шар изобрел монах - иезуит Бартоломео Лоренцо 17 августа 1859 г. из американского штата Индиана стартовал воздушный шар с 2005 год - успешно закончилась экспедиция к Северному полюсу на воздушном шаре. А. По мере поднятия воздушного шара вверх архиме-дова сила, действующая на него, Итог урока:Почему тела могут летать?Почему воздушный шар , поднявшись высоко, может лопнуть?
Слайды презентации

Слайд 2 ФИЗИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА
ИГРА

ФИЗИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА ИГРА

Слайд 3




?




меню

?меню

Слайд 4



Гусь по речке плывет словно

Гусь по речке плывет  словно белый пароход.

белый пароход.

Вот он к причалу он подходит, И на бережок выходит. Посмотрите друзья! Гусь сухой! Вот это да! Отвечай без промедленья. Что же это за явление?

?



меню























Слайд 5






































?








Ясно вы сказать могли бы, Я хотел бы

?Ясно вы сказать могли бы, Я хотел бы очень знать,

очень знать, Почему живую рыбу

Очень трудно удержать?


меню


Слайд 6



















Что общего?


меню

Что общего?меню

Слайд 7





Какой закон и кем был открыт при таких

Какой закон и кем был открыт при таких обстоятельствах?Эврика?меню

обстоятельствах?
Эврика
?


меню


Слайд 8















А почему я проваливаюсь? Пора садиться на диету!
Что

А почему я проваливаюсь? Пора садиться на диету!Что ответит зайчик лошадке??меню

ответит зайчик лошадке?
?
меню


Слайд 9


?













ответ




меню

?ответменю

Слайд 10






















































Солнце светит в вышине, хорошо лежать на дне.

Солнце светит в вышине, хорошо лежать на дне. Только якорь мне

Только якорь мне мешает, а такое ли бывает?

?


Слайд 11





















Что за сила выталкивает лодку?
?

меню

Что за сила выталкивает лодку??меню

Слайд 12






















Кто решит известный спор, Почему плывет линкор,

Кто решит известный спор, Почему плывет линкор,   Но потонет

Но потонет гвоздик малый, Хоть из

того же он металла?

?


меню


Слайд 13 П р о в е р ь с

П р о в е р ь с е б я

е б я !
Вы знаете, что…
А.

газы действуют на погружённые в них тела с некоторой силой,
как и жидкости.
Б. жидкости действуют на погруженное в них тело с большей
выталкивающей силой, чем газы.
В. выталкивающая сила тем больше, чем больше плотность
жидкости.
Г. сила, выталкивающая тело, плавающее на поверхности жидкости,
равна весу тела.

Ниже приведены примеры, поясняющие эти утверждения.
Найдите их.
Под водой мы можем легко поднять камень, который с трудом
поднимаем в воздухе.
2. В морской воде легче плавать, чем в речной.
3. При загрузке корабля увеличивается глубина его осадки.
4. Детский воздушный шар, наполненный гелием, поднимается вверх.

ОТВЕТЫ: А4; Б1; В2; Г3



Слайд 14 Плавание судов
Линия, до которой погружа-
ются суда, называется
в

Плавание судов Линия, до которой погружа-ются суда, называетсяв а т е

а т е р л и н и е

й.

Вес вытесняемой судном
воды при погружении до
ватерлинии называют его
в о д о и з м е щ е н и е м.

На всех морских судах
наносится знак, показыва-
ющий уровень предельных
ватерлиний:
FW – в пресной воде,
IS – Индийском океане
летом,
S– солёной воде летом,
W – солёной воде зимой,
WNA – Северной Атлан-
тике зимой.



Слайд 15
А. На каком известном вам законе основано плавание

А. На каком известном вам законе основано плавание судов?

судов?
1. На законе Паскаля.

2. На законе Архимеда.
Б. С увеличением количества груза на судне архимедова сила на судно…
1. увеличивается. 2. уменьшается. 3. не изменяется.
В. Почему стальной лист тонет в воде, а судно, корпус которого сделан из
стальных листов, плавает?
1. Средняя плотность судна меньше плотности воды.
2. На судне имеется установка, удерживающая его на воде.
Г. Изменится ли водоизмещение судна при переходе из реки в море?
1. Уменьшится. 2. Не изменится. 3. Увеличится.
Д. Какая из названных ниже лодок погрузится до дна, если наполнится водой:
1. деревянная. 2. металлическая.
Е. Как изменится осадка корабля, если…
1. его загружают? 2. его разгружают?
Ж. Осадка увеличится. З. Уменьшится. К. Останется неизменной.

ОТВЕТЫ: А2; Б2; В1; Г1; Д2; Е1Ж; Е2З.

Проверь себя!



Слайд 16


Решить задачи



1
2
4
Экспериментальная задача


?


Динамометр
Как определить, имеет

Решить задачи 1 24Экспериментальная задача ?ДинамометрКак определить, имеет ли стальной шарвнутри

ли стальной шар
внутри полость или он – сплошной?

Имеются: сосуд с водой и динамометр.

Тело объёмом о,о4 м3
погружено на ¼ в керо-
син. Определить Fвыт.


3


Какое из тел имеет большую
плотность?




А

В

С





19,6 Н

18 Н



















Определить объём тела,
исходя из данных опыта,
схема которого показана
на рисунке. Жидкость, в которую помещено тело, - керосин.

ОТВЕТ: 200 см3





Слайд 17







Как распределить тела 1, 2, 3, 4 в
порядке

Как распределить тела 1, 2, 3, 4 впорядке возрастания плотности?123Изменится ли

возрастания плотности?
1
2
3







Изменится ли архимедова сила при
подъёме

рельса над водой?









Как изменится осадка куска льда?




Пробка, вмёрзшая в лёд, оттаяла и упала
на дно.





5 кг



?

Нарушится ли равновесие?




4


Слайд 18
В сосуд с водой погружен куб
со стороной 10

В сосуд с водой погружен кубсо стороной 10 см. Уровень воды

см. Уровень воды над кубом 10 см. Оп-
ределить
давление на

нижнюю и верхнюю грани.

Показать стрелками
направление сил,
действующих на
обе грани.




10 см

10 см

Вернёмся к задаче...

Рассчитайте, с какой силой этот куб выталкивается из воды?


Рассчитайте...

… выталкивающую силу, действую-
щую на гранитную глыбу, которая
при полном погружении в воду вы-
тесняет 0,8 м3 воды. Сравните вес
глыбы с выталкивающей силой.



Плавающий на воде деревянный
брусок вытесняет воду объёмом
0,72 м3, а будучи погружён полно-
стью – 0,9 м3. Определить вытал-
кивающие силы в обоих случаях.
Почему они разные по величине?




2


3


Путём взвешивания в воздухе и воде определить плотность свёклы
(картофеля или моркови). Воспользуйтесь домашними весами безменом.


4

1

Экспериментальная задача:

1). 8 кН; 21,6 кН. 2). 7,2 кН; 9 кН. 3). 2 кПа; 1 кПа; 10 Н.



Слайд 19 Тема: «Воздухо-плавание»
Урок 7 класс

Тема: «Воздухо-плавание»Урок 7 класс

Слайд 20 Земля помогает понять нам самих себя, как не

Земля помогает понять нам самих себя, как не помогут никакие книги.

помогут никакие книги. Ибо земля нам сопротивляется. Человек познает

себя в борьбе с препятствиями.
Но для этой борьбы ему нужны орудия. Нужен рубанок и плуг. Крестьянин, возделывая свое поле, мало-помалу вырывает у природы разгадку иных ее тайн и добывает всеобщую истину. Так и самолет – орудие, которое прокладывает воздушные пути, – приобщает человека к вечным вопросам.
(Антуан де Сент-Экзюпери).

Слайд 21 Чтобы шар поднимался в воздухе, его нужно наполнить

Чтобы шар поднимался в воздухе, его нужно наполнить газом, имеющим плотность

газом, имеющим плотность меньшую, чем плотность воздуха.
Шар может подниматься

вверх, если выталкивающая сила больше силы тяжести, может повиснуть в воздухе, если они равны, и снижаться, если выталкивающая сила меньше силы тяжести



Слайд 22 Шар не только может сам подниматься в воздухе,

Шар не только может сам подниматься в воздухе, но может поднять и некоторый груз.

но может поднять и некоторый груз.


Слайд 23 Fа = gρVт
Чтобы воздушный шар поднимался выше,

Fа = gρVт Чтобы воздушный шар поднимался выше, его надо наполнить

его надо наполнить газом, плотность которого меньше, чем у

воздуха. Это может быть водород, гелий или нагретый воздух.
Для того чтобы определить, какой груз может поднять воздушный шар, надо знать его подъемную силу. Подъемная сила воздушного шара равна разности между архимедовой силой и действующей на шар силой тяжести.
Fпод = Fа - (Fт оболочки + Fт газа внутри + Fт груза)
Чем меньше плотность газа, заполняющего воздушный шар данного объема,
тем меньше действующая на него сила тяжести и потому тем больше возникающая подъемная сила.

Слайд 24 Каждый из нас смотрел различные приключенческие фильмы и

Каждый из нас смотрел различные приключенческие фильмы и видел, что воздушный

видел, что воздушный шар в определенный момент может терять

высоту, и герои для того, чтобы шар поднялся выше, сбрасывают специально для этой цели балласт(высыпают песок из мешков).
Почему шар может терять высоту?

Слайд 25 Аэростаты

Аэростаты

Слайд 26



в о з д у х о

в о з д у х о п л а

п л а в а н и е

Старт

«монгольфьера»


В 1783 году братья МОНГОЛЬФЬЕ
изготовили огромный бумажный
шар, под которым поместили чаш-
ку с горящим спиртом. Шар напол-
нился горячим воздухом и начал
подниматься, достигнув высоты
2000 метров.










ОБЪЯСНИТЕ, почему такой шар способен подниматься вверх



Слайд 27
Дирижабль
Дирижабль - управляемый летательный аппарат легче воздуха.
Перемещение

Дирижабль Дирижабль - управляемый летательный аппарат легче воздуха.Перемещение его по горизонтали

его по горизонтали осуществляется с помощью двигателей.
Главное достоинство -

большая грузоподъёмность. В будущем дирижабли
перспективны как «летающие краны».




Слайд 28 СТРАТОСТАТ




Почему размер оболочки
сделали таким большим?
Высота подъёма до

СТРАТОСТАТ Почему размер оболочкисделали таким большим?Высота подъёма до 20 км Масса

20 км
Масса
о б о л о ч

к и,
гондолы и команды
стратостата «СССР»,
совершившего в 1933 г.
подъём в стратосферу на
высоту 19 км, равнялась
2480 кг. Оболочка объ-
ёмом 24500 м3 содер-
жала перед стартом
около 3200 м3 водо-
рода. Определить
подъёмную
силу.



Слайд 29 Есть документальные свидетельства, что воздушный шар изобрел монах

Есть документальные свидетельства, что воздушный шар изобрел монах - иезуит Бартоломео

- иезуит Бартоломео Лоренцо Гусмао. В 1709 году он

сам поднялся в воздух на воздушном шаре. ___ В 1785 году при полете воздушного шара на высоте 300 метров был испытан парашют. Создав свой первый парашют, француз Франсуа Бланшар встал перед лицом серьезной проблемы: кому поручить испытание этого изобретения. Бланшару хотелось свести до минимума опасность для жизни испытателя парашюта. Поэтому первым испытателем стала собака. В результате собака приземлилась благополучно!

Слайд 30 17 августа 1859 г. из американского штата Индиана

17 августа 1859 г. из американского штата Индиана стартовал воздушный шар

стартовал воздушный шар с необычным для того времени грузом

– почтой. С тех пор этот день считается днем рождения авиапочты.
Таким образом письма впервые были отправлены по воздуху.


Слайд 31 2005 год - успешно закончилась экспедиция к Северному

2005 год - успешно закончилась экспедиция к Северному полюсу на воздушном

полюсу на воздушном шаре. За 38 дней аэростат «Святая Русь»

под управлением В. Ефремова достиг Северного полюса, преодолев расстояние в 980 километров.

Слайд 32 А. По мере поднятия воздушного шара вверх архиме-дова

А. По мере поднятия воздушного шара вверх архиме-дова сила, действующая на

сила, действующая на него, …
1. увеличится.

2. уменьшится 3. не изменится.
Б. Это связано …
1. с уменьшением силы тяжести, действующей на
воздушный шар.
2. С уменьшением плотности воздуха с высотой.
В. Воздушные шары могут подняться на …
1. определённую высоту от поверхности Земли.
2. любую высоту.
Г. Для достижения большей высоты подъёма …
1. с шара сбрасывают балласт.
2. дополнительно накачивают газ в оболочку.
Д. Рекордная высота подъёма стратостата с экипажем
составляет 22 км. Современные реактивные пасса-
жирские самолёты летают на высоте, …
1. большей 22 км. 2. меньшей 22 км.

Проверь

себя !


ОТВЕТЫ: А2; Б2; В1; Г1; Д2.


  • Имя файла: vozdushnye-shary.pptx
  • Количество просмотров: 151
  • Количество скачиваний: 0