Презентация на тему Вес портфеля

будущего поколения.
В данном исследовании мы рассматриваем такие вопросы:

Как тяжелый ранец влияет на осанку ребенка? Сколько должен весить ранец? Как правильно выбрать ранец?

2. Цель
Активизировать познавательную деятельность учеников при изучении темы « Человек », обратить внимание на сбережение своего здоровья (осанки) путем ежедневного контроля тяжестей за спиной.

3. Задачи
1. Проанализировать данные в медицинской литературе по теме исследования.
2. Описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий организм ребенка, к каким последствиям это приводит.
3. Доказать, что тяжелый портфель вредит здоровью.
4. Предложить свои способы решения проблемы.

осанка школьника – основа здоровья.
Участники исследования: учащиеся 1-4 классов

средней школы №2 , г. Менделеевск.

5. Гипотеза исследования.
Мы предполагаем, что тяжелый ранец вредит здоровью.

6. Методы исследования.
Анализ; опрос; наблюдение; сбор информации из книг, журналов, газет; эксперимент.

лет
(самый важный период)
- Неправильная осанка.
Причины:
- хронические заболевания;
- недостаточный

отдых;
- пассивные формы проведения отдыха;
- неправильное положение тела во время занятий;
- мебель, несоответствующая росту;
- неудобная обувь и одежда (большая или маленькая).
- Группы риска:
- близорукие дети;
- быстрорастущие дети;
- дети с частыми болями в животе;
- Тяжелые ранцы

требования к изданиям учебников для общего и профессионального образования»
(

правила и нормы).
Вес одного учебника:
1-4-х классов – 300г;
- 5-6-х классов - 400г;
- 7-8-х классов – 500г;
- 10-11-х классов- 600г.
Ранец
По санитарно-гигиеническим нормам вес ранца с учебными принадлежностями не должен превышать 10% от веса тела ученика

учебников.

Изучение расписания детей.

о состоянии опорно-двигательной системы, в частности об осанке, ребят

начальных классов.

2. Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у учеников начальных классов.
3. Проверить вес учебных пособий, необходимых по программе, и сравнить их с гигиеническими нормами.

4. В течение недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками.
5. Подвести итоги по позициям:
- самый правильный ранец (до 0,5 кг);
- самый легкий портфель;
- самый тяжелый ранец;
- самый тяжелый ранец с принадлежностями;
- самый легкий ранец с принадлежностями;
- самый тяжелый учебник;
- самый «тяжелый» учебный день;
самый « легкий» учебный день.

6. Дать рекомендации детям, родителям и учителям.

в 3 классе

Таблица 2

2 классе Таблица 4

весом ранца с принадлежностями в течение недели, мы сделали

вывод, что у порядка 60% детей с диагнозом «нарушение осанки» вес ранца превышает норму. У 40% - вес ранца в норме (Диаграмма 1).

Диаграмма 1

-у 10 человек все показатели в норме;
-у 6

человек нарушение осанки и вес ранца с принадлежностями выше нормы;
-у 5 человек нарушение осанки, но вес ранца с принадлежностями в норме;
-у 5 человек нет нарушения осанки, вес ранца с принадлежностями выше нормы (зона риска).
Данные свели в диаграмму 2.

Диаграмма 2.

и самых тяжелых ранцев
Самые тяжелые ранцы:

1000 гр 800

гр

800 гр

1000 гр

500 гр
400 гр ( ЛИДЕР )

ранцев:

2 класс (500гр : 1000гр)

1 класс (800гр: 400гр)
2

класс (1000гр: 500гр)

Как видим, вес ранца зависит не только от размеров, но и в большей степени от материалов, из которых сделан ранец. На это и должны обращать свое внимание родители при покупке ранца. Можно сказать, что родители ребят, обладающих правильными ранцами и ранцами-легковесами, побеспокоились о сохранении здоровья своего ребенка, в частности осанки.

но и в учебных пособиях? Для этого, мы записали

все учебные пособия, которыми пользуемся, и взвесили их (таб. 6)
Вес учебных принадлежностей, гр. Табл.6

(Школа России)
4 класс (Школа России)

обнаружили, что самым тяжелым ранец бывает:
1 класс - равномерно

в течение всей учебной недели;
2 класс – во вторник, четверг;
3 класс – во вторник, четверг;
4 класс - в понедельник, вторник, пятницу.
Самым «легким» учебным днем для всех классов оказалась суббота. У первоклашек, в связи с пятидневкой, этим днем стала пятница.
Причем в расчетах не учитывался вес сменной обуви.