Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Научные революции в естествознании

Содержание

ВведениеСам термин «научная революция» интерпретируется по-разному. Самая радикальная его трактовка- признание одной един-ой «революции», состоящей в победе над невежеством и предрассудками, в рез-те чего и рождается наука.Поскольку рев-ция - это переворот, след-но, применительно к науке,- это
Научные революции в естествознании ВведениеСам термин «научная революция» интерпретируется по-разному. Самая радикальная его трактовка- признание одной Науч-е откр-е способно вызвать цепную реакцию, кот-я даст целую серию подобных открытий, Принципиальные различия классического естествознания от античных ученыхКлассическое естест-ние:Стало активно испол-ть язык матем-киОпора Формирование основ классической механики- величайшее достижение естествознания XVII Галилео Галилей (1564-1642) разработка- понятий и принципов «земной динамики» Заложил основы нового Сформулировал совершенно иной принцип движения, получивший впоследствии наим-ние принципа инерции: тело либо Историческая заслуга Г.Галилея перед естествознаниемИсследования Галилея заложили надежный фундамент динамики, а также Иоган Кеплер (1571-1630) от поисков гармонии мира к открытию тайны планетных орбитУстановил Главная заслуга И.Кеплера Значение деятельности И.КеплераИоган Кеплер заложил фундамент новой теоретической астрономии и учения о Рене Декарт (1596-1650) картезианская физика «Теория вихрей» 40-е года XVII в.Создал основы Итоги работы Р.ДекартаУчение Декарта захватило лучшие умы и надолго определило дальнейшее развитие Исаак Ньютон(1643-1727) «Гипотез не измышляю» Закон всемирного тяготенияОпр.: Все тела, независимо от их свойств и от свойств Вклад Ньютона в научную революциюНа основе ньтоновской классической механики сложилась картина мира. Роберт Бойль(1627-1691) английский физик и химикОткрытие «Газового закона» (произведение удельного объема газа Результаты деятельности Бойля Положил начало преобразованию химии в самостоятельную наукуДал первое научное Несколько выводов научной революции:Старый Космос устарел и был разрушен.Новая картина мира больше Наука стала социальной сис-й - появились свои профессиональные орг-ции, печатные органы, целая
Слайды презентации

Слайд 2 Введение
Сам термин «научная революция» интерпретируется по-разному. Самая радикальная

ВведениеСам термин «научная революция» интерпретируется по-разному. Самая радикальная его трактовка- признание

его трактовка- признание одной един-ой «революции», состоящей в победе

над невежеством и предрассудками, в рез-те чего и рождается наука.
Поскольку рев-ция - это переворот, след-но, применительно к науке,- это радикальное изменение всех ее элементов.
Теории, в сов-ти описывающие природ-й мир, сливаются в единую научную картину мира. Она является целостной сис-ой представл-ий о единых принципах и законах устр-ва мироздания.





Слайд 3
Науч-е откр-е способно вызвать цепную реакцию, кот-я даст

Науч-е откр-е способно вызвать цепную реакцию, кот-я даст целую серию подобных

целую серию подобных открытий, а они могут, в конеч-м

счете, привести к смене научной картины мира.
Наука- это, прежде всего, метод, таким образом можно предположить, что смена научной картины мира означает и радикальную перестройку методов получения нового знания.


Слайд 4 Принципиальные различия классического естествознания от античных ученых
Классическое естест-ние:

Стало

Принципиальные различия классического естествознания от античных ученыхКлассическое естест-ние:Стало активно испол-ть язык

активно испол-ть язык матем-ки
Опора в методах экспериментального исслед-я явл-й

с контрол-ми условиями
Появляется концепция бесконечной, существующей без смысла и цели Вселенной, кот-ую объединяет только идентичность законов
Доминантной стала механика. Сформировалась чисто механич-я картина мира.
Создается четкий идеал науч-го знания- это навсегда установленная истинная картина природы, кот-ую переделывать уже нельзя, а можно только поправлять в деталях




Античные ученые:

Ограничивали область применения математики «идеальными» небесными сферами
Представления о космосе, как о гармоничном мире, обладающем целесообразностью и совершенством




Слайд 5
Формирование основ классической механики-

Формирование основ классической механики- величайшее достижение естествознания XVII в.

величайшее достижение естествознания XVII в. Классическая механика была первой

фундаментальной естественно-научной теорией. В течение трех столетий(XVII по нач. XIXв.) она выступала единственным теоретическим основанием физического познания, а также ядром второй естественно-научной картины мира- механистической.

Слайд 6 Галилео Галилей (1564-1642) разработка- понятий и принципов «земной динамики»





Галилео Галилей (1564-1642) разработка- понятий и принципов «земной динамики» Заложил основы

Заложил основы нового мех-кого естест-ния
В своих исследованиях

установил, что скорость свободного падения тел не зависит от их массы, а пройденный падающем телом путь пропорционален квадрату времени падения.
Открыл, что траектория брошенного тела, движущегося под воздействием начального толчка и земного притяжения, является параболой.


Слайд 7
Сформулировал совершенно иной принцип движения, получивший впоследствии наим-ние

Сформулировал совершенно иной принцип движения, получивший впоследствии наим-ние принципа инерции: тело

принципа инерции: тело либо находится в состоянии покоя, либо

движется, не изменяя направления и скорости своего движения, если на него не производится какого-либо внешнего воздействия.
Открытие законов колебания маятника
Немалый вклад в разработку учения о сопротивлении материалов и др.
Ему принадлежит экспериментальное обнаружение весомости воздуха


Слайд 8 Историческая заслуга Г.Галилея перед естествознанием
Исследования Галилея заложили надежный

Историческая заслуга Г.Галилея перед естествознаниемИсследования Галилея заложили надежный фундамент динамики, а

фундамент динамики, а также методологии классического естествознания. Дальнейшие исследования

лишь углубляли и укрепляли этот фундамент. С полным основанием Галилея называют «отцом современного естествознания»
На основании этих законов открылась возможность решения простейших динамических задач.


Слайд 9 Иоган Кеплер (1571-1630) от поисков гармонии мира к открытию

Иоган Кеплер (1571-1630) от поисков гармонии мира к открытию тайны планетных

тайны планетных орбит
Установил три закона движения планет относительно солнца
Разработал

теорию солнечных и лунных затмений
Уточнил величину расстояния между Солнцем и Землей
Составил Рудольфовы таблицы. С помощью этих таблиц можно было с высокой степенью точности определять в любой момент времени положение планет
Ему принадлежит также решение ряда важных для практики стереометрических задач и др.





Слайд 10 Главная заслуга И.Кеплера

Главная заслуга И.Кеплера

Слайд 11 Значение деятельности И.Кеплера
Иоган Кеплер заложил фундамент новой теоретической

Значение деятельности И.КеплераИоган Кеплер заложил фундамент новой теоретической астрономии и учения

астрономии и учения о гравитации.
Показал, что законы надо

искать в природе, а не в выдумывать их как искусственные схемы и подгонять под них явления природы.
В исследованиях механики неба Кеплер до предела исчерпал возможности современной ему физики

Слайд 12 Рене Декарт (1596-1650) картезианская физика
«Теория вихрей» 40-е года

Рене Декарт (1596-1650) картезианская физика «Теория вихрей» 40-е года XVII в.Создал

XVII в.
Создал основы аналитической геометрии
Автор первой новоевропейской теории происхождения

мира Вселенной
Космогоническая теория Декарта (объясняла суточное движение Земли вокруг своей оси и ее годовое движение вокруг Солнца)
Разработал рационалистическую методологию теоретического естествознания
« Рассуждение о методе»(1637), где провозглашены новые принципы научного мышления и новые средства матем-кого анализа в геометрии и оптике и др.



Слайд 13 Итоги работы Р.Декарта
Учение Декарта захватило лучшие умы и

Итоги работы Р.ДекартаУчение Декарта захватило лучшие умы и надолго определило дальнейшее

надолго определило дальнейшее развитие физики и всего естествознания
Общие идеи

Декарта продолжали оказывать серьезное влияние на формирование научных взглядов XVIII в. И даже XIX в., а разработанная им идея космического вихревого движения не раз возрождалась в астрономии и космогонии вплоть до XX в.

Слайд 14 Исаак Ньютон(1643-1727) «Гипотез не измышляю»

Исаак Ньютон(1643-1727) «Гипотез не измышляю»

Слайд 15 Закон всемирного тяготения

Опр.: Все тела, независимо от их

Закон всемирного тяготенияОпр.: Все тела, независимо от их свойств и от

свойств и от свойств среды, в котрой они находятся,

испытывают взаимное притяжение, прямо пропорциональное их массам и обратно пропорциональное квадрату расстояния между ними.
Значение: Закон явился основой создания небесной механики- науки, изучающей движение тел Солнечной системы.

Слайд 17 Вклад Ньютона в научную революцию
На основе ньтоновской классической

Вклад Ньютона в научную революциюНа основе ньтоновской классической механики сложилась картина

механики сложилась картина мира. В этой картине, носящей абстрактный

характер, отбрасывалось все «лишнее»: не имели значения размеры небесных тел, их внутреннее строение, идущие в них бурные процессы. Оставались только массы и расстояния между центрами этих масс, к тому же связанные несложной формулой.

Слайд 18 Роберт Бойль(1627-1691) английский физик и химик
Открытие «Газового закона» (произведение

Роберт Бойль(1627-1691) английский физик и химикОткрытие «Газового закона» (произведение удельного объема

удельного объема газа на его давление при неизменной температуре

есть величина постоянная)
Один из первых получил и описал водород
Сумел получить фосфор и некоторые его соединения
Разработал основы кач-ного хим-го анализа «мокрым путем»
Четко сформулировал отличительные признаки кислот
Книга «химик-скептик» (1661)- отверг как нереальное утверждение представителей античной натурфилософии о четырех «стихиях» и изложил применительно к химии основы корпускулярной теории.

Слайд 19 Результаты деятельности Бойля
Положил начало преобразованию химии в

Результаты деятельности Бойля Положил начало преобразованию химии в самостоятельную наукуДал первое

самостоятельную науку
Дал первое научное толкование понятия химического элемента
Поставил перед

химией новую задачу: научиться выделять в чистом виде отдельные вещества и устанавливать их состав.

Слайд 20 Несколько выводов научной революции:
Старый Космос устарел и был

Несколько выводов научной революции:Старый Космос устарел и был разрушен.Новая картина мира

разрушен.
Новая картина мира больше всего походила на огромные часы

- в ней не было ничего живого и неопределенного и, казалось, все можно было рассчитать.
Наука обрела свои мех-мы и процедуры конструирования теор-го знания, проверки и самопроверки, свой язык, прежде всего, в мат-кой его форме, ставший "плотью" метода.

  • Имя файла: nauchnye-revolyutsii-v-estestvoznanii.pptx
  • Количество просмотров: 199
  • Количество скачиваний: 0