Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Физика Архимедова сила

ЦЕЛИ УРОКАОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: сформировать у учащихся понятие об архимедовой силе; развивать умение применять формулу для расчёта архимедовой силы; установить связь выталкивающей силы с другими величинами.РАЗВИВАЮЩИЕ: развивать экспериментальные умения, навыки логического мышления, умение обосновывать свои высказывания, делать выводы.ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
АРХИМЕДОВА СИЛАУрок-объяснение нового материалаПодготовила учитель физикиКузнецова Н.А. ЦЕЛИ УРОКАОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: сформировать у учащихся понятие об архимедовой силе; развивать умение применять F1F2F1 < F2, т.к. h1 < h2F1 = p1S1, F2 = p2S2S1 Что известно? Вес короны.Ну а как найти объём?И задумался учёный:АРХИМЕД287 – 212 до н. э. Рис 1Рис. 2Рис. 3Fвыт = РжидСила, выталкивающая целиком погружённое в жидкость тело, Способ определения выталкивающей силы.Определить вес тела в воздухе.Определить вес этого же тела ЗАДАНИЯ ГРУППАМ1 группа. Два груза одинаковой массы, но разного объёма , по Силу, выталкивающую тело из жидкости или газа, называют архимедовой. ВЫВОД ФОРМУЛЫ: Равный вес.Объём – не равный!Понимаешь, Гиерон,Я сейчас открыл законАрхимед открыл закон!Он не только для корон. Домашнее задание:§ 49, упр. №24 (3).СПАСИБО ЗА УРОК !
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛИ УРОКА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: сформировать у учащихся понятие об архимедовой

ЦЕЛИ УРОКАОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: сформировать у учащихся понятие об архимедовой силе; развивать умение

силе; развивать умение применять формулу для расчёта архимедовой силы;

установить связь выталкивающей силы с другими величинами.
РАЗВИВАЮЩИЕ: развивать экспериментальные умения, навыки логического мышления, умение обосновывать свои высказывания, делать выводы.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: убеждать учащихся в познаваемости окружающего мира, формировать интерес к познанию законов природы и их применению; создавать позитивное отношение к предмету.

Слайд 3 F1
F2
F1 < F2, т.к. h1 < h2
F1 =

F1F2F1 < F2, т.к. h1 < h2F1 = p1S1, F2 =

p1S1, F2 = p2S2
S1 = S2 = S –

площади противоположных граней параллелепипеда
p1 = gρжh1, p2 = gρжh2
F1 = gρжh1S, F2 = gρжh2S
Fвыт = F2 - F1 =gρжh2S- gρжh1S=
=gρжS(h2-h2) = gρжSh=gρжVт,
т.к. Sh = Vт, но Vт = Vж, тогда
Fвыт = gρжVж = gmж = Pж, т.е.
Fвыт = Pж

h

h1

h2

Сила, выталкивающая тело из жидкости или газа, направлена в сторону противоположную силе тяжести, приложенной к этому телу.


Слайд 4 Что известно?
Вес короны.
Ну а как найти объём?
И

Что известно? Вес короны.Ну а как найти объём?И задумался учёный:АРХИМЕД287 – 212 до н. э.

задумался учёный:
АРХИМЕД
287 – 212 до н. э.


Слайд 5 Рис 1
Рис. 2
Рис. 3
Fвыт = Ржид
Сила, выталкивающая целиком

Рис 1Рис. 2Рис. 3Fвыт = РжидСила, выталкивающая целиком погружённое в жидкость

погружённое в жидкость тело, равна весу жидкости в объёме

этого тела.
Сила, выталкивающая тело из газа, также равна весу газа, взятого в объёме тела.

Слайд 6 Способ определения выталкивающей силы.
Определить вес тела в воздухе.
Определить

Способ определения выталкивающей силы.Определить вес тела в воздухе.Определить вес этого же

вес этого же тела в воде.
Найти разность полученных результатов,

т.е.
Fвыт=Рв воз-Рв жид

Слайд 7 ЗАДАНИЯ ГРУППАМ
1 группа. Два груза одинаковой массы, но

ЗАДАНИЯ ГРУППАМ1 группа. Два груза одинаковой массы, но разного объёма ,

разного объёма , по очереди погрузите в стакан с

водой. С помощью динамометра определите выталкивающую силу для обоих грузов отдельно. Сделайте вывод: Зависит ли выталкивающая сила от объёма тела?
2 группа. Определите вес каждого груза в воздухе. Погрузив по очереди цилиндры одинакового объёма, но изготовленные из разного материала, в воду, определите с помощью динамометра выталкивающую силу, Действующую на каждый груз в отдельности. Сделайте вывод: зависит ли выталкивающая сила от плотности тела? Зависит ли выталкивающая сила от веса тела?
3 группа. Погрузите груз на динамометре в сосуд с водой и определите силу, действующую на груз. Затем опустите этот же груз в сосуд с солёной водой и опять определите выталкивающую силу. Сделайте вывод: зависит ли выталкивающая сила от плотности жидкости?
4 группа. Определите выталкивающую силу , действующую на пластилиновый шар. Измените форму тела и опять определите выталкивающую силу. Сделайте вывод: зависит ли выталкивающая сила от формы тела.





Слайд 8 Силу, выталкивающую тело из жидкости или газа, называют

Силу, выталкивающую тело из жидкости или газа, называют архимедовой.

архимедовой.


Слайд 9 ВЫВОД ФОРМУЛЫ:

ВЫВОД ФОРМУЛЫ:

Слайд 10 Равный вес.
Объём – не равный!
Понимаешь, Гиерон,
Я сейчас открыл

Равный вес.Объём – не равный!Понимаешь, Гиерон,Я сейчас открыл законАрхимед открыл закон!Он не только для корон.

закон
Архимед открыл закон!
Он не только для корон.


  • Имя файла: fizika-arhimedova-sila.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - Аlfresco