Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Физическое здоровье детей

Содержание

Использование классических здоровьесберегающих технологийв физическом воспитании и оздоровлении дошкольниковЖелаю вам цвести, расти, Копить, крепить здоровье.
ФИЗКУЛЬТУРНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ Использование классических здоровьесберегающих технологийв физическом воспитании и оздоровлении дошкольниковЖелаю вам цвести, расти, Оздоровительный комплекс  состоит из следующих основных моментов: Актуальность:Совершенствование работы по укреплению здоровья, развитию движений и физическому развитию детей всегда Это и привело к необходимости организовать физическое воспитание в дошкольном отделении таким Цель:организовать физическое воспитание в дошкольном отделении таким образом, чтобы оно обеспечивало каждому Задачи: Оздоровительные задачи:   охрана и укрепление физического и психического здоровья Образовательные задачи: формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии Воспитательные задачи:  воспитание потребности в здоровом образе жизни; выработка привычки Ожидаемый результат:Снижение уровня заболеваемости. Повышение уровня физической     подготовленности. Идея проектаИспользование наиболее эффективных оздоровительных практик :подвижные игры (включая народные), дыхательная гимнастика,точечный Участники проекта:дети дошкольного отделения МОБУ «Янинская СОШ» квалифицированные воспитатели дошкольных групп,инструктор по Научная основа проекта Концепция проектаоснована на междисциплинарном научно- практическом направлении Б. Б. Егорова, В. Т. Воспитательно-образовательная работа в дошкольном отделении   В основе построения воспитательно-образовательной Сущность проекта Успешное решение поставленных задач возможно лишь при условии комплексного использования Система физкультурно-оздоровительной работыФизкультурно-оздоровительная работаДИАГНОСТИКА Практическая значимость:валеологические знания, массаж приучают ребенка сознательно относиться к своему здоровью; утренняя Результаты и продуктыПерспективное планирование по физическому воспитанию на все возрастные группы; Система Определенность перспектив продолжения работы над проектом, обоснованность необходимых для этого условий:
Слайды презентации

Слайд 2 Использование
классических здоровьесберегающих технологий
в физическом воспитании и оздоровлении

Использование классических здоровьесберегающих технологийв физическом воспитании и оздоровлении дошкольниковЖелаю вам цвести,

дошкольников
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.

Оно для дальнего пути — Главнейшее условье.
С.Я. Маршак



Слайд 3

«ЗДОРОВОЕ ТЕЛО -
ПРОДУКТ ЗДОРОВОГО РАССУДКА».
Бернард Шоу


Здоровье - наличие у здорового человека состояния полного физического, психического и социального благополучия,
а не только отсутствие болезней или физических дефектов.
Всемирная организация здравоохранения

Здоровье - состояние устойчивости, невосприимчивости
к экстремальным, т.е. неожиданно возникающим и
не обычным, патологическим, болезненным воздействиям.
Змановский Ю. Ф.


Такое определение предполагает,что здоровый
человек обладает настолько сильной верой
в здоровье, что ему не страшны какие-либо
неблагоприятные ситуации, в которых каждый
из нас всегда может оказаться.


Слайд 4

Оздоровительный комплекс состоит из следующих основных моментов:
соблюдение рационального

Оздоровительный комплекс состоит из следующих основных моментов:  соблюдение

устойчивого распорядка дня с обязательным полноценным по своей интенсивности

и длительности сном;
ежедневная достаточная активность;
рациональное питание;
выработка психоэмоциональной устойчивости;
проведение закаливающих процедур.

Проект сохранения и укрепления здоровья включает ряд обязательных условий, выполнение которых обеспечит тот фон здоровья, на котором возможно успешное осуществление и физической, и умственной деятельности, а также совершенствование таких качеств, как выносливость, сила, ловкость, красота.


Слайд 5 Актуальность:
Совершенствование работы по укреплению здоровья, развитию движений и

Актуальность:Совершенствование работы по укреплению здоровья, развитию движений и физическому развитию детей

физическому развитию детей всегда актуально.
Установлено, что здоровье только

на 7 - 8% зависит от здравоохранения и более чем на половину – от образа жизни человека.
Забота о здоровом образе жизни - это основа физического и нравственного здоровья, а обеспечить укрепление здоровья можно только путем комплексного решения педагогических, медицинских и социальных вопросов.

Слайд 6 Это и привело к необходимости организовать
физическое воспитание

Это и привело к необходимости организовать физическое воспитание в дошкольном отделении

в дошкольном отделении таким образом,

чтобы оно
обеспечивало

каждому ребенку гармоничное развитие,

помогало ему использовать резервы своего организма для сохранения, укрепления здоровья и повышения его уровня;

приобщало детей и родителей к физической культуре и здоровому образу жизни.

Слайд 7 Цель:

организовать физическое воспитание в дошкольном отделении таким образом,

Цель:организовать физическое воспитание в дошкольном отделении таким образом, чтобы оно обеспечивало

чтобы оно обеспечивало каждому ребенку гармоничное развитие, помогало ему

использовать резервы своего организма для сохранения, укрепления здоровья и повышения его уровня;
приобщение дошкольников к физической культуре и здоровому образу жизни.

Слайд 8 Задачи:

Задачи:

Слайд 9 Оздоровительные задачи:
охрана и укрепление физического и

Оздоровительные задачи:  охрана и укрепление физического и психического здоровья

психического здоровья детей;
совершенствование функций организма, средствами движения,

дыхательной гимнастики, массажа, закаливания;
формирование правильной осанки, гигиенических навыков.

Слайд 10 Образовательные задачи:
формирование жизненно необходимых двигательных умений и

Образовательные задачи: формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в

навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями;

создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности;
выявление интересов, склонностей и способностей детей в двигательной деятельности и реализация их через систему физкультурно-оздоровительной работы.

Слайд 11 Воспитательные задачи:
воспитание потребности в здоровом образе жизни;

Воспитательные задачи: воспитание потребности в здоровом образе жизни; выработка привычки

выработка привычки к соблюдению режима, потребность в физических упражнениях

и играх;
расширение кругозора, уточнение представлений об окружающем мире, уважительное отношение к культуре родной страны, создание положительной основы для воспитания патриотических чувств.
воспитание физических качеств, необходимых для полноценного развития личности.


Слайд 12 Ожидаемый результат:

Снижение уровня заболеваемости.
Повышение уровня физической

Ожидаемый результат:Снижение уровня заболеваемости. Повышение уровня физической   подготовленности. Сформированность

подготовленности.
Сформированность осознанной потребности в ведении

здорового образа жизни.
Благотворное влияние на развитие речи, расширение кругозора, физических и нравственных качеств, сохранение и укрепление здоровья.

Слайд 13 Идея проекта
Использование наиболее эффективных оздоровительных практик :
подвижные игры

Идея проектаИспользование наиболее эффективных оздоровительных практик :подвижные игры (включая народные), дыхательная

(включая народные),
дыхательная гимнастика,
точечный массаж,
оздоровительная ритмика,
закаливание,

коррекционная гимнастика в игровой форме в системе воспитательно-оздоровительной работы.

Слайд 14
Участники проекта:
дети дошкольного отделения МОБУ «Янинская СОШ»
квалифицированные

Участники проекта:дети дошкольного отделения МОБУ «Янинская СОШ» квалифицированные воспитатели дошкольных групп,инструктор

воспитатели дошкольных групп,
инструктор по физической культуре,
старшая медсестра,
заместитель директора

по ВР,
родители.

Слайд 15 Научная основа проекта

Научная основа проекта

Слайд 16 Концепция проекта

основана на междисциплинарном научно- практическом направлении Б.

Концепция проектаоснована на междисциплинарном научно- практическом направлении Б. Б. Егорова, В.

Б. Егорова, В. Т. Кудрявцева –
развивающей педагогике оздоровления.


Основные черты данного направления:
представления о здоровом ребенке, как идеальном эталоне и практически достижимой норме детского развития;
здоровый ребенок рассматривается в качестве целостного телесно-духовного организма;
оздоровление трактуется не как совокупность лечебно-профилактических мер, а как форма развития, расширения психофизиологических возможностей детей;
работа по развитию здоровья не может полноценно вестись исключительно медицинскими методами. Эффективность применения последних возрастает при условии их дополнения психолого-педагогическими методами;
ключевым принципом оздоровительно-развивающей работы с детьми является индивидуально-дифференцированный подход.


Слайд 17 Воспитательно-образовательная работа в дошкольном отделении

В

Воспитательно-образовательная работа в дошкольном отделении  В основе построения воспитательно-образовательной

основе построения воспитательно-образовательной работы в дошкольном отделении лежит уровень

развития детей, заданный «Программой воспитания и обучения детей в детском саду» М. А. Васильевой, а главным фактором является учет состояния физического здоровья детей и их потенциала.


Слайд 18 Сущность проекта
Успешное решение поставленных задач возможно лишь

Сущность проекта Успешное решение поставленных задач возможно лишь при условии комплексного

при условии комплексного использования всех средств физического воспитания .


Работа по воспитанию здорового ребенка осуществляется через
систему физкультурно-оздоровительной работы, включающей в себя восемь взаимосвязанных разделов.

Слайд 19 Система физкультурно-оздоровительной работы
Физкультурно-оздоровительная работа
ДИАГНОСТИКА

Система физкультурно-оздоровительной работыФизкультурно-оздоровительная работаДИАГНОСТИКА

Слайд 20 Практическая значимость:
валеологические знания, массаж приучают ребенка сознательно относиться

Практическая значимость:валеологические знания, массаж приучают ребенка сознательно относиться к своему здоровью;

к своему здоровью;
утренняя гимнастика, бег, физкультурные занятия, ритмика,

дыхательные упражнения - к ежедневным занятиям физической культурой,
подвижные игры способствуют развитию речи, физических качеств, формированию патриотических чувств.

Слайд 21 Результаты и продукты


Перспективное планирование по физическому воспитанию на

Результаты и продуктыПерспективное планирование по физическому воспитанию на все возрастные группы;

все возрастные группы;
Система дыхательных упражнений в игровой форме

по возрастам;
Серия комплексов оздоровительной ритмики в игровой форме;
Методика применения игрового и точечного массажа в дошкольном отделении в течение дня;
Игровые комплексы упражнений по профилактике нарушений осанки и стопы;
Методическая копилка;
Методические рекомендации;
Подготовка проекта «Использование классических здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников»


  • Имя файла: fizicheskoe-zdorove-detey.pptx
  • Количество просмотров: 129
  • Количество скачиваний: 0