Слайд 2
Для урока физики:
Учебник «ФИЗИКА 7», автор А.
В .Перышкин.
«Сборник задач по физике»,
автор А. В. Перышкин.
Тетрадь для работ на уроке.
Тетрадь для контрольных и лабораторных работ, 12 листов.
Ручка, цветные ручки (красная, зеленая),
карандаш простой, линейка.
Слайд 3
Что изучает физика.
Некоторые физические термины.
Наблюдения и опыты.
Тема
урока:
Слайд 4
Что изучает физика?
Человек – дитя природы. И он
должен уметь с ней разговаривать. Язык природы разгадали давно.
« Книга природы написана математическими знаками»,- сказал Галилей. Понять природу , разгадать её формы и ритмы, сделать человека сильнее помогает наука – физика.
Слайд 5
Ф и з и к а – наука
о неживой природе
Физика – наука о
наиболее общих закономерностях, определяющих строение и развитие окружающего мира
Задача физики – открывать и изучать законы, связывающие различные физические явления, происходящие в природе
Аристотель
(4 в.до н.э.) –
ввел понятие
«физика»
(по гречески «фюзис»-природа)
Ломоносов М.В.
(1711- 1765 г.г.) издал первый в России учебник физики и ввел слово «физика» в русский язык
Слайд 6
Связь физики с другими науками
Слайд 7
Физика-наука о неживой природе
Явления – это разнообразные изменения
в природе.
Слайд 8
Физика-наука о неживой природе
Физические явления- это превращения вещества
без изменения его состава.
Слайд 9
М е х а н и ч е
с к и е явления
Почему и как тела
движутся?
Почему летают самолеты и ракеты?
Почему плавают рыбы, люди,
корабли? И почему тонут?
Почему все тела падают на Землю?
е с к и е явления
Что такое электрический
ток?
Как ток идет по проводам?
Что такое короткое замыкание?
Как возникает молния?
Как светятся рекламные лампы?
Как работают электрические приборы?
е явления
Как взаимодействуют магниты?
Почему магнит притягивает железо?
Как устроен
компас?
Как возникает «северное сияние»?
Как устроен электродвигатель?
и е явления
Отражение света
Преломление света
Тень и полутень
Состав света
Глаз,
зрение, очки
Фотоаппарат, бинокль
Телескоп
Радуга
Распространение света
явления
Нагревание
Охлаждение
Отвердевание
Испарение
Кипение
Плавление
явления
Как мы слышим?
Как распространяется звук?
Как общаются дельфины?
Как устроен
рояль? и т.п.
Слайд 15
Атомные явления
Атомная бомба
Атомный реактор
Дифракция электронов
Структура ядра
Откуда берётся свет?
Какие
процессы происходят на Солнце и звёздах?
Как устроены атомные бомбы?
Как
работают АЭС?
Слайд 17
В физике кроме обычных слов используют также специальные
слова, которыми пользуются в науке для краткости, определенности и
удобства. Такие слова называют терминами.
Так в физике каждое из окружающих нас тел
принято называть физическим телом или просто телом.
Каждое из них имеет форму и объем, а также много других индивидуальных свойств. Это может быть цвет, прозрачность, способность плавать или тонуть и т. д.
Слайд 18
Всё то, из чего состоят физические тела называется
веществом.
Железо, стекло, пластилин, вода, воздух – все это различные
виды вещества.
- резина
- стекло
- вода
- пластмасса
- дерево
- кожа
- железо
Слайд 19
Вещество – это один из видов материи.
Материей
называется всё то, что существует во Вселенной реально, независимо
от нашего сознания.
Материя существует в виде вещества и поля.
Материальны, т. е. действительно существуют в природе, растения, животные, планеты, различные предметы, вещества и т. п.
Но, например, наши мысли , сны, фантазии нельзя считать материальными, так как они существуют только в нашем сознании.
Слайд 21
Давайте попытаемся понять, откуда берутся знания, на основе
которых строится любая наука, в том числе и физика.
Для изучения какого-либо явления необходимо прежде всего наблюдать. Так что первые знания об окружающем нас мире возникают из наблюдений.
Так наблюдая, мы узнаём, что некоторые деревья осенью сбрасывают листву; бревно плавает в воде; стрелка компаса всегда показывает на север и т. д.
Но, наблюдая, мы находимся в стороне от явлений и, как правило, не предпринимаем никаких дополнительных действий.
Слайд 22
Накопив за время наблюдений определенные данные
о явлениях, мы пытаемся выяснить, как эти явления протекают
и почему.
В ходе таких размышлений рождаются различные предположения, или гипотезы. Для проверки гипотезы ставят специальные опыты — эксперименты.
Эксперимент, в отличие от простого наблюдения, предполагает активное взаимодействие человека с наблюдаемым явлением.
Слайд 23
Во время опытов обычно производят измерения.
И опыты, в отличие от наблюдений, обязательно предполагают наличие
определенной цели и заранее продуманный план действий.
Выдвигая ту или иную гипотезу, мы с помощью эксперимента можем подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу.
Таким образом, знание в физике рождается в результате следующей цепочки событий:
Наблюдение
Гипотеза
Эксперимент
Вывод
Слайд 24
В качестве примера рождения знания в
результате такой цепочки событий можно привести возникновение знания о
том. что наша планета Земля круглая.
Сначала люди наблюдали за кораблями, которые исчезали за линией горизонта.
Слайд 25
На основе этого наблюдения была выдвинута гипотеза о
том, что Земля круглая,
но не все с этим
были согласны, так как не было существенных доказательств этой гипотезы.
Слайд 26
Затем был проведен опыт — первое кругосветное путешествие.
Слайд 27
На основе этого эксперимента гипотеза получила свое подтверждение.
Слайд 28
Наблюдение
Гипотеза
Эксперимент
Вывод
Слайд 29
Для постановки опыта (эксперимента) требуется проводить
какие-либо измерения, для чего необходимы измерительные приборы.
Измерительные приборы могут быть простыми и сложными.
ф и з и к и
Галилео Галилей
И.Ньютон
Д.Джоуль
Э.Резерфорд
Д.Максвелл
А.Эйнштейн
И.Курчатов
С.П.Королёв
Слайд 31
Ответьте на в о п р о
с ы :
Что изучает физика?
Что называют «физическим явлением»?
Какие физические
явления вам известны?
Приведите примеры тел, изготовленных из следующих веществ: дерева, бумаги, пластмассы.
Слайд 32
Ответьте на в о п р о
с ы :
Из каких веществ состоят следующие физические тела:
книга, линейка, парта?
Какие из приведенных явлений являются механическими: движется автобус, плывет лодка, кипит вода.
Какие из приведенных явлений являются тепловыми: ученики греются у костра, Солнце нагревает крышу дома, летит мяч?
Назовите из приведенных ниже явлений только физические: таяние снега, кипение воды, гниение картофеля, выпадение снега, почернение серебряной монеты .
Слайд 33
Домашнее задание:
Учебник:
§1, 2, 3, ответить на вопросы,
выучить определения
Задачник: № 1-7.
Спасибо за урок!
Желаю успехов!
