Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад достижения профессиональной деятельности

Презентация на тему Презентация: достижения профессиональной деятельности, из раздела: Физика. Эта презентация содержит 27 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Муниципальное образовательное учреждение Можаров-Майданская средняя школа   Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности (личного
Текст слайда:

Муниципальное образовательное учреждение Можаров-Майданская средняя школа  

Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности (личного вклада в развитие образования) учителя физики
Мишина Владимира Анатольевича



Можаров - Майдан 2016


Слайд 2
Мишин владимир анатольевич учитель физики Моу Можаров – майданской сш Мое педагогическое кредо:«Hominem quaero»
Текст слайда:

Мишин владимир анатольевич учитель физики Моу Можаров – майданской сш

Мое педагогическое кредо:
«Hominem quaero» -
«Ищу человека»
Всегда стараться видеть в
ребенке личность, человека.
Он бесконечно самоценен.
И требует личностного,
предельно бережного
отношения со стороны
учителя.


Слайд 3
Тема: Проектная деятельность на уроках физики и во внеурочной работеЭтапы выполнения проекта:  Организационно
Текст слайда:

Тема: Проектная деятельность на уроках физики и во внеурочной работе

Этапы выполнения
проекта:

Организационно – подготовительный

Технологический

Заключительный –
контроль, испытание,
защита.


Слайд 4
Условия формирования личного вклада в развитие образования Научно-исследовательские условия: Леонтович В. Об основных понятиях
Текст слайда:

Условия формирования личного вклада в развитие образования

Научно-исследовательские условия:
Леонтович В. Об основных понятиях концепции развития исследовательской и проектной деятельности.
Давыдов В.В. Теория развивающегося обучения.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность.
Пахомов Н.Ю. Проектное обучение – что это?

Методические условия:
Использование информационно- коммуникационных технологий
Исследовательский метод обучения
Проектные технологии
Личностно-ориентированное обучение

Организационно-педагогические условия:
Выступления на ШМО и РМО
Обучение на курсах повышения квалификации
Участие в вебинарах. Infourok.ru
Публикации на личном сайте - http://infourok.ru/user/mishin-vladimir


Слайд 5
Актуальность личного вклада в развитие образованияВызвать желание творить, мыслить – задача трудная и интересная,
Текст слайда:

Актуальность личного вклада в развитие образования

Вызвать желание творить, мыслить – задача трудная и интересная, тем более что она не имеет однозначного решения и в каждом классе приходится решать ее заново, зачастую находя новые средства и методы. Образование – процесс обоюдный, без активных усилий ученика он обречен на провал. Такой процесс требует изменения позиции ученика в сторону творческой активности и переосмысления педагогической деятельности учителя.
Использование метода проектов на уроке позволяет решать следующие задачи: создание обучающей среды, мотивирующей учащихся самостоятельно добывать, обрабатывать полученную информацию, обмениваться ею. Быстро ориентироваться в информационном пространстве; необходимо создание условий, способствующих развитию интереса учащихся к физике


Слайд 6
Цель и задачи педагогической деятельностиЦель: раскрыть потенциал метода проектов для формирования универсальных учебных действий
Текст слайда:

Цель и задачи педагогической деятельности

Цель: раскрыть потенциал метода проектов для формирования универсальных учебных действий школьников и возможности его реализации в учебной и внеклассной деятельности.

Метод проектов позволяет решать задачи: 
образовательной мотивации: повышения интереса к процессу обучения и активного восприятия учебного материала; 
информационной грамотности: развития способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любой сложности; 
социальной компетентности: формирования коммуникативных навыков и ответственности за качество интеллектуального продукта. 


Слайд 7
основная педагогическая задачРазвитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения физических задач
Текст слайда:

основная педагогическая задач

Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения физических задач и самостоятельного приобретения новых знаний, выполнения экспериментальных исследований, и других творческих работ;

«Не существует сколько-нибудь достоверных  тестов на одаренность, кроме тех, которые  проявляются в результате активного участия  хотя бы в самой маленькой поисковой  исследовательской работе.»  А.Н.Колмогоров 

«Где учеба не клеится – а это
бывает со всеми предметами, - там
главная вина падает на учителя.
Успехи учащихся – лучшее мерило
для достоинств учителя…» А.Эйнштейн


Слайд 8
Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования 1 Исследовательские проекты. 2 Творческие проекты 3.
Текст слайда:

Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования

1 Исследовательские проекты.
2 Творческие проекты
3. Игровые проекты
4. Информационные проекты.
5. Практико-ориентированный проект –
на данном этапе является приоритетным
для осуществления задачи создания медиатеки лабораторных работ


Слайд 9
Деятельностный аспект личного вклада в развитие образованияОсновные этапы выполнения проектаПодготовительный – мотивация, тема, цели,
Текст слайда:

Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования

Основные этапы выполнения проекта
Подготовительный – мотивация, тема, цели, способы
решения поставленных задач
Планирование - обсуждение методов исследования,
составление плана проекта - пошаговое планирование
Аналитический – сбор, изучение, накопление, обработка информации
Технологический – выполнение проекта
Контрольно-презентационный – контроль, самоконтроль, исправление недостатков, презентация



Слайд 10
Диапазон личного вклада в развитие образования, степень новизныВовлечение учащихся в проектно-исследовательскую деятельность.Формирование следующих умений
Текст слайда:

Диапазон личного вклада в развитие образования, степень новизны

Вовлечение учащихся в проектно-исследовательскую деятельность.
Формирование следующих умений и навыков:
готовность к активной учебной деятельности в информационно-образовательной среде
использование методов познания в практической деятельности
обеспечение взаимодействия учебных дисциплин на основе интеграции
овладение информационными технологиями- поиск, отбор,
анализ и синтез, сравнение, обобщение, классификация, абстрагирование.
умения целеполагания, постановки задач и способов их решения


Слайд 11
Диапазон личного вклада в развитие образования, степень новизныНовизна:применение проектно-исследовательских технологий в рамках предмета физика,
Текст слайда:

Диапазон личного вклада в развитие образования, степень новизны

Новизна:
применение проектно-исследовательских технологий в рамках предмета физика, позволяет сформировать высокий познавательный интерес, познавательную активность, влекущую за собой высокую познавательную деятельность, что в конечном итоге повышает познавательную мотивацию учащихся к более качественному освоению предмета.
формирование позитивной мотивации обучающихся к учебной деятельно­сти, через внедрение в образовательный процесс интеллектуального продукта полученного в процессе проектно-исследовательской деятельности учащихся – создание медиатеки лабораторных работ, презентаций, других разработок по разделам физики в средней школе



Слайд 12
Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффектыСоздание медиатеки презентаций, рефератов по физике и астрономииУчастие
Текст слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты

Создание медиатеки презентаций, рефератов по физике и астрономии
Участие в научно-практических школьных конференциях
Создание медиатеки лабораторных работ – бланков и презентаций с пошаговой инструкцией выполнения работы (7-11 кл.)


Слайд 13
Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффектыРезультаты сдачи ЕГЭ за три года. 2012 -2015 г.
Текст слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты

Результаты сдачи ЕГЭ за три года. 2012 -2015 г.


Слайд 14
Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты
Текст слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты


Слайд 15
Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты1.Создаем бланки лабораторныхработ, которые используютсякак раздаточный материал при
Текст слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты

1.Создаем бланки лабораторных
работ, которые используются
как раздаточный материал при выполнении работы .
2.Создаем пошаговую инструкцию (ход работы)


Слайд 26
Транслируемость практических достижений профессиональной деятельностипубликации в интернете;выступления на ШМО, РМО;
Текст слайда:

Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности

публикации в интернете;
выступления на ШМО, РМО;
участие в школьных научно- практических конференциях


Слайд 27
Литература: Выготский Л.С. Проблемы сознания. Собр. сочинений. – М., 1982.т .1. Давыдов В.В. Проблемы
Текст слайда:

Литература:

Выготский Л.С. Проблемы сознания. Собр. сочинений. – М., 1982.т .1.
Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения.- М., 1986
Щербакова С.Г. и др. Организация проектной деятельности в школе. – Волгоград: Учитель, 2009.
Пилюгина С.А. Метод проектной деятельности в Интернете и его развивающие возможности. «Школьные технологии», №2, 2002.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (5-9 кл.), приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897