Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад по физике Атмосферное давление

Презентация на тему Презентация по физике Атмосферное давление, из раздела: Физика. Эта презентация содержит 52 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Тема: «ВЕС ВОЗДУХА. АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ.» ЦЕЛЬ: Убедиться в существовании атмосферного давления.Рассмотреть причины, создающие атмосферное давление.Выяснить влияние атмосферного Что такое давление? Что такое давление?Величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности к площади этой поверхности, называется давлением. Чем вызывается давление газа на стенки сосуда (и на помещённое в газ тело)? Чем вызывается давление газа на стенки сосуда (и на помещённое в газ тело)?- ударами молекул газа. Сформулируйте закон Паскаля. Сформулируйте закон Паскаля.Давление, производимое на жидкость или газ, передаётся в любую точку По какой формуле рассчитывается давление жидкости на дно и стенки сосуда? По какой формуле рассчитывается давление жидкости на дно и стенки сосуда?Р= gph Вопросы из курса географии:Что такое атмосфера? Вопросы из курса географии:Что такое атмосфера?(Воздушная оболочка Земли) Вопросы из курса географии:Назовите слои атмосферы. Вопросы из курса географии:Назовите слои атмосферы.(Ионосфера, термосфера, мезосфера стратосфера, тропосфера) Вопросы из курса географии:Какие физические характеристики атмосферы вам известны из курса географии? Вопросы из курса географии:Какие физические характеристики атмосферы вам известны из курса географии?(влажность, температура, плотность, давление) Вопросы из курса географии:Какие из этих величин изменяются с высотой? Вопросы из курса географии:Какие из этих величин изменяются с высотой?(температура, плотность, давление) Вопросы из курса географии:Где находится основная масса воздуха? Вопросы из курса географии:Где находится основная масса воздуха?(В нижнем слое) Вопросы из курса географии:В каком слое воздух наиболее сжатый и плотный? Почему? Вопросы из курса географии:В каком слое воздух наиболее сжатый и плотный? Почему?(В Вопросы из курса географии:Как вы думаете, что произошло бы с атмосферой Земли, Вопросы из курса географии:Как вы думаете, что произошло бы с атмосферой Земли, А почему атмосфера не «оседает» на поверхность Земли? А почему атмосфера не «оседает» на поверхность Земли?Молекулы газов, составляющих атмосферу движутся непрерывно и беспорядочно Опыт 1: «Обладает ли воздух массой?»Предположение (гипотеза) :Результат опыта: Опыт 1: «Обладает ли воздух массой?»Предположение (гипотеза) : Все тела на Земле Опыт 1: «Обладает ли воздух массой?»Предположение (гипотеза) : Все тела на Земле Опыт 1: «Обладает ли воздух массой?»Предположение (гипотеза) : Все тела на Земле Опыт 2: «Существует ли атмосферное давление?»Предположение (гипотеза)Результат опыта: Опыт 2-4: «Существует ли атмосферное давление?»Предположение (гипотеза)Вследствие действия силы тяжести верхние слои Опыт 2-4: «Существует ли атмосферное давление?»Предположение (гипотеза)Вследствие действия силы тяжести верхние слои Опыт 2-4: «Существует ли атмосферное давление?»Предположение (гипотеза)Вследствие действия силы тяжести верхние слои Атмосферное давление - Атмосферное давление -  -это давление, оказываемое… Атмосферное давление -  -это давление, оказываемое атмосферой Земли на земную поверхность Подумайте и проделайте возможные эксперименты. Заполните таблицу. Атмосферное давление в живой природеКак вы думаете:  - Какое влияние оказывает Атмосферное давление в живой природе  Слон использует атмосферное давление всякий раз Атмосферное давление в живой природе  Мухи и древесные лягушки могут держаться Атмосферное давление в человеческой деятельностиКак вы думаете:  -Как человек использует атмосферное ПылесосВентилятором, установленным внутри корпуса пылесоса, удаляется воздух из внутреннего пространства. И воздух Подведение итогов урока:Нами были поставлены цели: Подведение итогов урока:Нами были поставлены цели:Убедиться в существовании атмосферного давления. Подведение итогов урока:Нами были поставлены цели:Убедиться в существовании атмосферного давления.  Проведённые Подведение итогов урока:Нами были поставлены цели:Рассмотреть причины, создающие атмосферное давление. Подведение итогов урока:Нами были поставлены цели:Рассмотреть причины, создающие атмосферное давление. Подведение итогов урока:Нами были поставлены цели:3.  Выяснить влияние атмосферного давления на Подведение итогов урока:Нами были поставлены цели:3.  Выяснить влияние атмосферного давления на Домашнее задание:§40;41Упражнение №17; 18Задание 10. Что тебе понравилось на уроке?1. Сегодня я узнал…2. Было интересно…3. Было трудно…4.
Слайды презентации

Слайд 1 Тема: «ВЕС ВОЗДУХА. АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ.»

Тема: «ВЕС ВОЗДУХА. АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ.»

Слайд 2 ЦЕЛЬ:
Убедиться в существовании атмосферного давления.
Рассмотреть

ЦЕЛЬ: Убедиться в существовании атмосферного давления.Рассмотреть причины, создающие атмосферное давление.Выяснить влияние причины, создающие атмосферное давление.
Выяснить влияние атмосферного давления на живые организмы и деятельность человека.


Слайд 3 Что такое давление?

Что такое давление?

Слайд 4 Что такое давление?
Величина, равная отношению силы,

Что такое давление?Величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности к площади этой поверхности, называется давлением. действующей перпендикулярно поверхности к площади этой поверхности, называется давлением.

Слайд 5 Чем вызывается давление газа на стенки

Чем вызывается давление газа на стенки сосуда (и на помещённое в газ тело)? сосуда (и на помещённое в газ тело)?

Слайд 6 Чем вызывается давление газа на стенки

Чем вызывается давление газа на стенки сосуда (и на помещённое в газ тело)?- ударами молекул газа. сосуда (и на помещённое в газ тело)?

- ударами молекул газа.


Слайд 7 Сформулируйте закон Паскаля.

Сформулируйте закон Паскаля.

Слайд 8 Сформулируйте закон Паскаля.
Давление, производимое на жидкость

Сформулируйте закон Паскаля.Давление, производимое на жидкость или газ, передаётся в любую или газ, передаётся в любую точку без изменений во всех направлениях.

Слайд 9 По какой формуле рассчитывается давление жидкости

По какой формуле рассчитывается давление жидкости на дно и стенки сосуда? на дно и стенки сосуда?

Слайд 10 По какой формуле рассчитывается давление жидкости

По какой формуле рассчитывается давление жидкости на дно и стенки сосуда?Р= gph на дно и стенки сосуда?

Р= gph


Слайд 11 Вопросы из курса географии:
Что такое атмосфера?

Вопросы из курса географии:Что такое атмосфера?

Слайд 12 Вопросы из курса географии:
Что такое атмосфера?
(Воздушная

Вопросы из курса географии:Что такое атмосфера?(Воздушная оболочка Земли) оболочка Земли)

Слайд 13 Вопросы из курса географии:
Назовите слои атмосферы.

Вопросы из курса географии:Назовите слои атмосферы.

Слайд 14 Вопросы из курса географии:
Назовите слои атмосферы.
(Ионосфера,

Вопросы из курса географии:Назовите слои атмосферы.(Ионосфера, термосфера, мезосфера стратосфера, тропосфера) термосфера,
мезосфера
стратосфера, тропосфера)

Слайд 15 Вопросы из курса географии:
Какие физические характеристики

Вопросы из курса географии:Какие физические характеристики атмосферы вам известны из курса географии? атмосферы вам известны из курса географии?

Слайд 16 Вопросы из курса географии:
Какие физические характеристики

Вопросы из курса географии:Какие физические характеристики атмосферы вам известны из курса географии?(влажность, температура, плотность, давление) атмосферы вам известны из курса географии?
(влажность, температура, плотность, давление)

Слайд 17 Вопросы из курса географии:
Какие из этих

Вопросы из курса географии:Какие из этих величин изменяются с высотой? величин изменяются с высотой?

Слайд 18 Вопросы из курса географии:
Какие из этих

Вопросы из курса географии:Какие из этих величин изменяются с высотой?(температура, плотность, давление) величин изменяются с высотой?
(температура, плотность, давление)

Слайд 19 Вопросы из курса географии:
Где находится основная

Вопросы из курса географии:Где находится основная масса воздуха? масса воздуха?

Слайд 20 Вопросы из курса географии:
Где находится основная

Вопросы из курса географии:Где находится основная масса воздуха?(В нижнем слое) масса воздуха?
(В нижнем слое)

Слайд 21 Вопросы из курса географии:
В каком слое

Вопросы из курса географии:В каком слое воздух наиболее сжатый и плотный? Почему? воздух наиболее сжатый и плотный? Почему?

Слайд 22 Вопросы из курса географии:
В каком слое

Вопросы из курса географии:В каком слое воздух наиболее сжатый и плотный? воздух наиболее сжатый и плотный? Почему?
(В тропосфере. Количество молекул в этом слое больше, а чем выше слой, тем воздух более разреженный)

Слайд 23 Вопросы из курса географии:
Как вы думаете,

Вопросы из курса географии:Как вы думаете, что произошло бы с атмосферой что произошло бы с атмосферой Земли, если бы не было силы земного притяжения?


Слайд 24 Вопросы из курса географии:
Как вы думаете,

Вопросы из курса географии:Как вы думаете, что произошло бы с атмосферой что произошло бы с атмосферой Земли, если бы не было силы земного притяжения?
(Она бы улетела)

Слайд 25 А почему атмосфера не «оседает» на

А почему атмосфера не «оседает» на поверхность Земли? поверхность Земли?

Слайд 26 А почему атмосфера не «оседает» на

А почему атмосфера не «оседает» на поверхность Земли?Молекулы газов, составляющих атмосферу движутся непрерывно и беспорядочно поверхность Земли?

Молекулы газов, составляющих атмосферу движутся непрерывно и беспорядочно


Слайд 27 Опыт 1: «Обладает ли воздух массой?»
Предположение

Опыт 1: «Обладает ли воздух массой?»Предположение (гипотеза) :Результат опыта: (гипотеза) :

Результат опыта:


Слайд 28 Опыт 1: «Обладает ли воздух массой?»
Предположение

Опыт 1: «Обладает ли воздух массой?»Предположение (гипотеза) : Все тела на (гипотеза) : Все тела на Земле состоят из молекул и обладают массой. Так как воздух также состоит из молекул, то и он должен обладать массой.

Результат опыта:


Слайд 29 Опыт 1: «Обладает ли воздух массой?»
Предположение

Опыт 1: «Обладает ли воздух массой?»Предположение (гипотеза) : Все тела на (гипотеза) : Все тела на Земле состоят из молекул и обладают массой. Так как воздух также состоит из молекул, то и он должен обладать массой.

Результат опыта:
Воздух имеет массу.


Слайд 30 Опыт 1: «Обладает ли воздух массой?»
Предположение

Опыт 1: «Обладает ли воздух массой?»Предположение (гипотеза) : Все тела на (гипотеза) : Все тела на Земле состоят из молекул и обладают массой. Так как воздух также состоит из молекул, то и он должен обладать массой.

Результат опыта: Воздух имеет массу.

Масса 1 куб.метра воздуха равна 1.29 кг


Слайд 31 Опыт 2: «Существует ли атмосферное давление?»
Предположение

Опыт 2: «Существует ли атмосферное давление?»Предположение (гипотеза)Результат опыта: (гипотеза)

Результат опыта:



Слайд 32 Опыт 2-4: «Существует ли атмосферное давление?»
Предположение

Опыт 2-4: «Существует ли атмосферное давление?»Предположение (гипотеза)Вследствие действия силы тяжести верхние (гипотеза)
Вследствие действия силы тяжести верхние слои воздуха давят на нижние, что должно приводить к возникновению давления, которое должно передаваться по всем направлениям.

Результат опыта:



Слайд 33 Опыт 2-4: «Существует ли атмосферное давление?»
Предположение

Опыт 2-4: «Существует ли атмосферное давление?»Предположение (гипотеза)Вследствие действия силы тяжести верхние (гипотеза)
Вследствие действия силы тяжести верхние слои воздуха давят на нижние, что должно приводить к возникновению давления, которое должно передаваться по всем направлениям.

Результат опыта:
Проведенные опыты подтвердили существование атмосферного давления.


Слайд 34 Опыт 2-4: «Существует ли атмосферное давление?»
Предположение

Опыт 2-4: «Существует ли атмосферное давление?»Предположение (гипотеза)Вследствие действия силы тяжести верхние (гипотеза)
Вследствие действия силы тяжести верхние слои воздуха давят на нижние, что должно приводить к возникновению давления, которое должно передаваться по всем направлениям.

Результат опыта:
Проведенные опыты подтвердили существование атмосферного давления.
На 1 кв. см земной поверхности воздух давит с силой в 10 Ньютон.


Слайд 35 Атмосферное давление -

Атмосферное давление -

Слайд 36 Атмосферное давление -
-это давление,

Атмосферное давление -  -это давление, оказываемое… оказываемое…

Слайд 37 Атмосферное давление -
-это давление,

Атмосферное давление -  -это давление, оказываемое атмосферой Земли на земную оказываемое атмосферой Земли на земную поверхность и на все тела, находящиеся на ней.

Слайд 38 Подумайте и проделайте возможные эксперименты. Заполните

Подумайте и проделайте возможные эксперименты. Заполните таблицу. таблицу.

Слайд 39 Атмосферное давление в живой природе
Как вы

Атмосферное давление в живой природеКак вы думаете:  - Какое влияние думаете:
- Какое влияние оказывает атмосферное давление на живые организмы?
-Как приспособились живые организмы к атмосферному давлению?



Слайд 40 Атмосферное давление в живой природе

Атмосферное давление в живой природе  Слон использует атмосферное давление всякий Слон использует атмосферное давление всякий раз когда хочет пить. При помощи специальных мышц полость внутри хобота расширяется и под действием атмосферного давления заполняется водой

Слайд 41 Атмосферное давление в живой природе

Атмосферное давление в живой природе  Мухи и древесные лягушки могут Мухи и древесные лягушки могут держаться на оконном стекле благодаря крошечным присоскам, в которых создаётся разряжение, и атмосферное давление удерживает присоску на стекле.

Слайд 42 Атмосферное давление в человеческой деятельности
Как вы

Атмосферное давление в человеческой деятельностиКак вы думаете:  -Как человек использует думаете:
-Как человек использует атмосферное давление в своей жизнедеятельности?



Слайд 43 Пылесос
Вентилятором, установленным внутри корпуса пылесоса, удаляется

ПылесосВентилятором, установленным внутри корпуса пылесоса, удаляется воздух из внутреннего пространства. И воздух из внутреннего пространства. И воздух благодаря атмосферному давлению через трубки поступает в полость через фильтр.

Слайд 44 Подведение итогов урока:
Нами были поставлены цели:

Подведение итогов урока:Нами были поставлены цели:

Слайд 45 Подведение итогов урока:
Нами были поставлены цели:
Убедиться

Подведение итогов урока:Нами были поставлены цели:Убедиться в существовании атмосферного давления. в существовании атмосферного давления.



Слайд 46 Подведение итогов урока:
Нами были поставлены цели:
Убедиться

Подведение итогов урока:Нами были поставлены цели:Убедиться в существовании атмосферного давления. в существовании атмосферного давления.
Проведённые нами опыты подтвердили существование атмосферного давления.


Слайд 47 Подведение итогов урока:
Нами были поставлены цели:
Рассмотреть

Подведение итогов урока:Нами были поставлены цели:Рассмотреть причины, создающие атмосферное давление. причины, создающие атмосферное давление.



Слайд 48 Подведение итогов урока:
Нами были поставлены цели:
Рассмотреть

Подведение итогов урока:Нами были поставлены цели:Рассмотреть причины, создающие атмосферное давление. причины, создающие атмосферное давление.
Воздух имеет вес и давит на земную поверхность и на все находящиеся на ней тела, создавая давление, которое передаётся по всем направлениям.


Слайд 49 Подведение итогов урока:
Нами были поставлены цели:
3.

Подведение итогов урока:Нами были поставлены цели:3.  Выяснить влияние атмосферного давления Выяснить влияние атмосферного давления на живые организмы и деятельность человека.


Слайд 50 Подведение итогов урока:
Нами были поставлены цели:
3.

Подведение итогов урока:Нами были поставлены цели:3.  Выяснить влияние атмосферного давления Выяснить влияние атмосферного давления на живые организмы и деятельность человека.
Живые организмы прекрасно приспособились к атмосферному давлению. А человек научился использовать атмосферное давление в своей деятельности.

Слайд 51 Домашнее задание:
§40;41
Упражнение №17; 18
Задание 10.

Домашнее задание:§40;41Упражнение №17; 18Задание 10.

Слайд 52 Что тебе понравилось на уроке?
1. Сегодня

Что тебе понравилось на уроке?1. Сегодня я узнал…2. Было интересно…3. Было я узнал…
2. Было интересно…
3. Было трудно…
4. Я понял что…
5. Я научился…
6. Меня удивило…
7. Мне захотелось…