Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад к уроку физики в 11 кл на тему .Теория фотоэффекта

Презентация на тему Презентация к уроку физики в 11 кл на тему .Теория фотоэффекта, из раздела: Физика. Эта презентация содержит 27 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
1.В чем состояла гипотеза М.Планка? 2.Что названо квантами? 3. Отчего зависит энергия кванта?
Текст слайда:


1.В чем состояла гипотеза М.Планка?
2.Что названо квантами?
3. Отчего зависит энергия кванта?
4.Какая величина была определена по распределению энергии по частотам?
5. Чему равна постоянная Планка?

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 2
Что такое электромагнитная волна?Что такое свет? Какими свойствами обладает свет?Что вы знаете о свете?Учитель
Текст слайда:


Что такое электромагнитная волна?
Что такое свет? Какими свойствами обладает свет?
Что вы знаете о свете?

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 3
Мы знаем, как ведет себя свет , падая на вещество. А вот, что происходит
Текст слайда:


Мы знаем, как ведет себя свет , падая на вещество. А вот, что происходит с веществом под действием света? Каковы ваши предположения?

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 4
1.Раз свет- это волна, а волна несет с собой энергию, значит, при поглощении
Текст слайда:


1.Раз свет- это волна, а волна несет с собой энергию, значит, при поглощении света веществом вещество должно нагреваться.
2. Нам известно, что при падении света на полупроводники проводимость их
увеличивается.
3.Падая, свет передает энергию атомам вещества и может вырвать у них электроны.

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 5
Какое из предположений требует проверки и как это сделать?Нужно проверить последнее предположение. Для
Текст слайда:

Какое из предположений требует проверки и как это сделать?
Нужно проверить последнее предположение. Для этого будем освещать вещество светом и следить за тем, что происходит с зарядом. Для проведения опыта нам необходимы следующие приборы: источник света, электроскоп, металлическая пластина

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 6
1.Освещаем металлическую пластинку, закрепленную на электроскопе, лампой накаливания. Стрелка электроскопа не отклоняется.Объясните результат опыта.2.Меняем
Текст слайда:

1.Освещаем металлическую пластинку, закрепленную на электроскопе, лампой накаливания. Стрелка электроскопа не отклоняется.
Объясните результат опыта.

2.Меняем расстояние, источник света. Результат тот же.
3.А теперь изменим опыт, зарядив предварительно пластину отрицательно и осветив ее ультрафиолетовой лампой. Объясните результат опыта.

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 7
Наше предположение о том, что свет, падая на металл, вырывает с его поверхности
Текст слайда:


Наше предположение о том, что свет, падая на металл, вырывает с его поверхности электроны, подтвердилось.
Это явление получило название внешнего фотоэффекта.

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 8
Тема урокаФотоэффект. Теория фотоэффектаУчитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.
Текст слайда:

Тема урока

Фотоэффект.
Теория фотоэффекта

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 9
Задачи урока:сформировать представление о фотоэффекте и изучить законы, которым он подчиняется; проверить законы фотоэффекта
Текст слайда:

Задачи урока:

сформировать представление о фотоэффекте и изучить законы, которым он подчиняется; проверить законы фотоэффекта с помощью виртуального эксперимента; развивать логическое мышление, анализировать результаты эксперимента; воспитание коммуникабельности (умения общаться), внимания, активности, чувство ответственности, привитие интереса к предмету.

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 10
Фотоэффект – это вырывание электронов из вещества под действием света. Фотоэлектрический эффект был открыт
Текст слайда:

Фотоэффект – это вырывание электронов из вещества под действием света.
Фотоэлектрический эффект был открыт в 1887 году немецким физиком Г. Герцем и в 1888–1890 годах экспериментально исследован А. Г. Столетовым. Наиболее полное исследование явления фотоэффекта было выполнено Ф. Ленардом в 1900 г. К этому времени уже был открыт электрон (1897 г., Дж. Томсон).

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 11
Явление фотоэффекта мы продолжим исследовать дальше. Для того, чтобы получить о фотоэффекте более полное
Текст слайда:


Явление фотоэффекта мы продолжим исследовать дальше.
Для того, чтобы получить о фотоэффекте более полное представление, нам нужно выяснить, от чего зависит число вырванных светом с поверхности вещества электронов (фотоэлектронов) и чем определяется их скорость или кинетическая энергия. Проверим это экспериментально.

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 12
Ток насыщения – это максимальное значение силы тока.Сила тока насыщения определяется числом электронов, испускаемых
Текст слайда:

Ток насыщения – это максимальное значение силы тока.
Сила тока насыщения определяется числом электронов, испускаемых за 1с освещаемым электродом.

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 13
Первый закон фотоэффектаФототок насыщения прямо пропорционален падающему световому потоку.Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.
Текст слайда:

Первый закон фотоэффекта

Фототок насыщения прямо пропорционален падающему световому потоку.

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 14
Задерживающее напряжение Uз зависит от максимальной кинетической энергии, которую имеют вырванные светом электроныУчитель физики
Текст слайда:

Задерживающее напряжение Uз зависит от максимальной кинетической энергии, которую имеют вырванные светом электроны

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 15
Второй закон фотоэффекта	Максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов прямо пропорциональна частоте света и не зависит от
Текст слайда:

Второй закон фотоэффекта

Максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов прямо пропорциональна частоте света и не зависит от его интенсивности.

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 16
Третий закон фотоэффекта	Каждому веществу соответствует минимальная частота излучения (красная граница), ниже которой фотоэффект невозможенνmin
Текст слайда:

Третий закон фотоэффекта

Каждому веществу соответствует минимальная частота излучения (красная граница), ниже которой фотоэффект невозможен

νmin , λmax

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 17
Объяснение фотоэффекта было дано в 1905 году А. Эйнштейном. В своих экспериментах он увидел,
Текст слайда:

Объяснение фотоэффекта было дано в 1905 году А. Эйнштейном. В своих экспериментах он увидел, что свет имеет прерывистую структуру и поглощается отдельными порциями. Энергия каждой порции E = hν

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 18
Уравнение Эйнштейна для фотоэффектаУчитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.
Текст слайда:

Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 19
Излученная порция световой энергии может поглотиться только целиком. Из закона сохранения энергии следует что
Текст слайда:

Излученная порция световой энергии может поглотиться только целиком.
Из закона сохранения энергии следует что вся энергия порции идет на совершение работы выхода А и на сообщение электрону кинетической энергии.
Работа выхода – это минимальная энергия, которую надо сообщить электрону, чтобы он вырвался.
Работа выхода зависит от металла.
Интенсивность света пропорциональна числу квантов, и определяет число электронов вырванных из металла.


Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 20
Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.
Текст слайда:

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 21
Для каждого вещества фотоэффект будет наблюдаться только в том случае если частота ν света
Текст слайда:

Для каждого вещества фотоэффект будет наблюдаться только в том случае если частота ν света больше некоторого минимального значения min (0) , которая соответствует предельной длине волны λ кр ,называется красная граница фотоэффекта.

λ кр =h c / A



Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 22
Работа по закреплению полученных знаний.Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.
Текст слайда:


Работа по закреплению полученных знаний.

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 23
Найдите энергию фотона с длиной волны 400 нм.Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.
Текст слайда:

Найдите энергию фотона с длиной волны 400 нм.


Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 24
Используя данные таблицы, найдите красную границу фотоэффекта для цинка. A=hνmin(h = 6,626∙10–34 Дж/с),Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.
Текст слайда:

Используя данные таблицы, найдите красную границу фотоэффекта для цинка.



A=hνmin

(h = 6,626∙10–34 Дж/с),

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 25
Найдите максимальную скорость электронов, освобождаемых при фотоэффекте светом с длинной волны 4 * 10
Текст слайда:


Найдите максимальную скорость электронов, освобождаемых при фотоэффекте светом с длинной волны 4 * 10 (-7) м с поверхности материала с работой выхода 1,9 эВ

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 26
Домашнее задание. § 87,88. Упр. 12 № 3 Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.
Текст слайда:

Домашнее задание.



§ 87,88. Упр. 12 № 3

Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.


Слайд 27
Оцените сегодняшний урокБыло интересноБезразличноНе интересноУчитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.
Текст слайда:

Оцените сегодняшний урок

Было интересно


Безразлично


Не интересно




Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю.