Презентация на тему Смета доходов и расходов как финансовый план ОУ

доходов, отражающий бухгалтерский план поступления и расходования денежных средств,

используемых для финансирования хозяйственной деятельности предприятий, организаций, учреждений.

Смета является простейшей формой финансового
плана.

– введение системы контроля за использованием бюджетных средств, что

сводит к минимуму их нецелевое использование.

Указанная цель достигается за счет расходования бюджетных средств с единого счета бюджета через систему открытых в казначействе лицевых счетов получателей бюджетных средств.

применением последовательно осуществляемых процедур санкционирования и финансирования расходов.

Санкционирование

расходов бюджета включает следующие обязательные этапы, после выполнения которых может осуществляться финансирование:

составление и утверждение бюджетной росписи;
утверждение и доведение до распорядителей и получателей бюджетных средств уведомлений о бюджетных ассигнованиях, лимитах бюджетных обязательств, а также утверждение им сметы доходов и расходов;
принятие денежных обязательств получателями бюджетных средств (заключение договоров);
подтверждение и выверка исполнения денежных обязательств
( предоставление платежных документов в казначейство).

деятельности, учитываются на лицевых счетах внебюджетных средств, а учет

кассовых операций со средствами, полученными из внебюджетных источников, осуществляется с предварительным санкционированием их финансовым органом на основе внебюджетной сметы ОУ.

На лицевых счетах по учету внебюджетных средств ОУ регистрируются:
остаток средств, полученных из внебюджетных источников на начало текущего финансового года;
операции по поступлению средств, полученных их внебюджетных источников;
операции по выплатам за счет средств, полученных из внебюджетных источников;
остаток средств, полученных из внебюджетных источников на отчетную дату.

деятельность заключается в:
реализации одной или нескольких образовательных программ;
осуществление научно-методической

деятельности, являющейся неотъемлемой частью образовательной деятельности;
обеспечение и обслуживание образовательного процесса.

Прочая деятельность заключается в осуществлении иной разрешенной деятельности, приносящей доходы и не относящейся к указанным видам основной деятельности.

по каждой статье бюджетной классификации в соответствии с утвержденными

бюджетными ассигнованиями составить график финансирования и довести лимит до всех подразделений бюджетного учреждения.

Для формирования графика все подразделения учреждения до определенной приказом даты должны представить в бухгалтерию сведения о потребности в бюджетных ресурсах для заключения договоров.

Следующим этапом является контроль за расходованием бюджетных средств в соответствии с утвержденным графиком, который по необходимости может корректироваться.

Доходы


Смета от дополнительных источников финансирования
Расходы

Целевые благотворительные средства от юр. и физ.лиц.

Доход от грантов

Доходы от реализации
продукции и работ

Оплата труда
Начисление на оплату труда
Прочие расходы

привитие учащимся инициативности, способности выбирать, дополнительная возможность углубления их

знаний, обучения профессиональным навыкам и т.д..

«Оградительный» фактор – дополнительные занятия и/или производственная деятельность позволяют разумно занять учеников и тем самым уберечь их от отрицательного влияния улицы.

Оздоровительный фактор – введение в школах дополнительных платных спортивных секций, способствующих де-факто сохранению и улучшению здоровья учащихся.

Кадровый аспект – дополнительные средства направляются, в частности, на повышение квалификации работающих педагогов и воспитателей, а также дают возможность сохранить имеющиеся и привлечь новые высококвалифицированные кадры.

Экономический эффект– рост доходов персонала школы.

дополнительных образовательных услуг образовательному учреждению необходимо:

Провести маркетинговые исследования (анкетирование,

письменный или устный опрос, изучение контингента учащихся, изучение спроса дисциплин).

Провести анализ материально-технической базы.

Создать условия для проведения платных дополнительных образовательных услуг, гарантирующих охрану жизни и безопасности здоровья обучающихся и воспитанников.

Указать в уставе образовательного учреждения перечень планируемых платных дополнительных образовательных услуг и порядок их предоставления.

Получить лицензию на дополнительные платные образовательные услуги.

и оформить с ним трудовые соглашения или договор подряда.

Издать

приказ об организации конкретных платных дополнительных образовательных услуг, В приказе оговорить лиц ответственных за их проведение. Дополнительно к приказу дать расписание занятий, график работы сотрудников, указать помещение, где они будут проводиться.

Составить калькуляцию на каждый вид услуг, а если есть необходимость, то на комплекс услуг.

Разработать положение об организации платных дополнительных образовательных услуг и служебные инструкции.

Оформить договор с родителями (заказчиком) на оказание платных дополнительных образовательных услуг.

:
а) место нахождения (юридический адрес) образовательного учреждения, а также

сведения о наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации с указанием регистрационного номера, срока действия и органа, их выдавшего;

б) уровень и направленность реализуемых дополнительных образовательных программ, формы и сроки их освоения;

в) перечень дополнительных образовательных услуг, порядок их предоставления;

г) стоимость образовательных услуг и порядок их оплаты;

д) форма документа, выдаваемого по окончании обучения, если такой документ выдается.

образовательное учреждение обязано оформить и хранить следующие документы отчётности:
приказ

руководителя о назначении ответственного за организацию дополнительных платных образовательных услуг и определении круга его обязанностей;
приказ руководителя об организации дополнительных платных образовательных услуг в образовательном учреждении;
договоры с потребителями на оказание дополнительных платных образовательных услуг;
перечень дополнительных платных образовательных услуг и расчёт их стоимости;
график оказания дополнительных платных образовательных услуг с указанием помещений и тех работников, кто их оказывает;
документы об оплате родителями дополнительных услуг;
положение о расходовании внебюджетных средств;
положение об Управляющем Совете как органе, курирующем расходование внебюджетных средств;
книгу "Замечаний и предложений по определению дополнительных платных услуг";
договоры с родителями.

затрат).

Цена = себестоимость + прибыль ( получить доход на

развитие ).

Элитная цена – единичный покупатель.

Массовая цена – массовый покупатель.

Затраты, необходимые для обеспечения деятельности учреждения в целом, но

не используемые непосредственно в процессе оказания платной услуги:

затраты на оплату труда персонала учреждения, не участвующего непосредственно в процессе оказания платной услуги (далее административно-управленческий персонал);

- общехозяйственные затраты - затраты на приобретение материальных запасов, оплату услуг связи, транспортных услуг, коммунальных услуг, а также на обслуживание и текущий ремонт объектов (далее - общехозяйственные затраты);

затраты на уплату налогов, пошлины и иных обязательных платежей;

амортизация зданий, сооружений и других основных фондов, непосредственно не связанных с оказанием платной услуги;

- иные затраты, необходимые для обеспечения деятельности учреждений в целом, но не используемые непосредственно в процессе оказания платной

услугам.
Показатели для расчета калькуляции затрат для одной группы обучаемых:

1.

Количество учащихся.
2. Количество учебных часов:
а) в год (9 месяцев);
б) в месяц.
3. Планируемые затраты.
4. Прибыль (рентабельность)%.

может быть составлена родителями или иными лицами, для пожертвования

дошкольному учреждению имущества, работ, услуг.

2. Расписка в получении денежных средств от родителей, которая является также обязательством поверенного выполнить все те действия, для осуществления которых были переданы средства.
По сути, эти два документа в совокупности заменяют письменный договор поручения.

3. Договор о совместной деятельности (простого товарищества), если определенные лица захотят упорядочить свою работу по материальной поддержке образовательного учреждения.

4. Обязательства образовательного учреждения перед инициативной группой о том, что пожертвование будет принято.

5. Доверенность, составляемая при осуществлении деятельности через договор простого товарищества.

включаются расходы на приобретение инвентаря, приборов, лабораторного оборудования, учебно-наглядных

пособий, методических материалов и других расходных материалов, используемых непосредственно в процессе оказания дополнительной платной образовательной услуги. Если при оказании дополнительной платной образовательной услуги выдается раздаточный материал, закладываются расходы на его размножение и оплату услуг.

термин, характеризующий возможность и необходимость самостоятельно принимать решение относительно

источников обеспечения денежными средствами для простого и расширенного воспроизводства предприятия.
Часто под самофинансированием понимается финансирование деятельности предприятия с использованием только собственных средств предприятия

хозяйственную деятельность и инвестиции за счет собственных средств и

при необходимости банковских и коммерческих кредитов.

Обеспечение самофинансирования — непременное условие жизнеспособности организации. В условиях рыночных отношений убыточность