Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Главные вопросы экономики 8 класс

8 кл. обществознание «ГЛАВНЫЕ ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ» Цель: подвести учащихся к пониманию основной проблемы экономики, ограниченности ресурсов и безграничности потребностей человека; познакомить с принципами работы рынка,
Муниципальное казенное образовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 10 8 кл. обществознание Тема: ГЛАВНЫЕ ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ  Любое общество, независимо от уровня благосостояния, должно .   2. КАК ПРОИЗВОДИТЬ? .1. Рассматривается экономическая эффективность, т.е. выполняется экономический расчет как выполнить объем продукции .3. ДЛЯ КОГО ПРОИВЗОДИТЬ ПРОДУКТ?Производитель учитывает потребности в товарах и услугах различных .ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ЕЕ ФУНКЦИИСуществует несколько вариантов организации экономической жизни, т.е. это .ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ . .        3. РЫНОЧНАЯ  ЭКОНОМИКАРынок
Слайды презентации

Слайд 1 Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10

п.Раздольное Надеждинского района» Приморского края «ГЛАВНЫЕ ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ» 8 класс «Обществознание» под ред. Боголюбова Л.Н. Учитель обществознания и географии Быкова Н.Д.
Муниципальное казенное образовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 10

Слайд 2 8 кл. обществознание

«ГЛАВНЫЕ ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ» Цель: подвести учащихся к пониманию основной проблемы экономики, ограниченности ресурсов и безграничности потребностей человека; познакомить с принципами работы рынка, экономическая система и ее функции. Продолжить формирование умений анализировать, делать выводы, работать с текстом, устанавливать причинно-следственные связи. Английский писатель Джордж Бернар Шоу (1856- 1950) – утверждал: « Экономика- это умение пользоваться жизнью наилучшим образом»
8 кл. обществознание

Слайд 3 Тема: ГЛАВНЫЕ ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ Любое общество, независимо от уровня благосостояния, должно

уметь определить, какие товары, как и для кого производить.

1. ЧТО ПРОИЗВОДИТЬ?

Организации, предприятия, фирмы, учитывая спрос потребителя , ограниченность ресурсов, постоянно принимают решения о том, какие товары и услуги должны быть произведены с использованием имеющихся в их распоряжении ресурсов.


Тема: ГЛАВНЫЕ ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ  Любое общество, независимо от уровня благосостояния,


Слайд 4 .
2. КАК ПРОИЗВОДИТЬ?

1. Происходит выбор :
Экономические ресурсы
Технологии
Место размещения предприятия
Использование финансовых, технических затрат
Трудовые ресурсы


.   2. КАК ПРОИЗВОДИТЬ?


Слайд 5 .
1. Рассматривается экономическая эффективность, т.е. выполняется экономический расчет как выполнить

объем продукции при наименьших затратах. Для этого производитель использует следующие способы:

- внедрение и использование новых технологий;
-экономное и бережное использование ресурсов;
- привлечение работников высокой квалификации;

ВЫВОД: производители должны решать:
помощью каких технологий, из каких ресурсов и кем должны быть произведены блага, как должно быть организовано производство.
.1. Рассматривается экономическая эффективность, т.е. выполняется экономический расчет как выполнить объем


Слайд 6 .
3. ДЛЯ КОГО ПРОИВЗОДИТЬ ПРОДУКТ?
Производитель учитывает потребности в товарах и

услугах различных групп населения с разными доходами и решает для кого производить: для богатых (предметы роскоши), для массового потребителя (товары повседневного спроса), для бедных (дешевые товары). Посредством выбора решается проблема распределения экономических благ.


.3. ДЛЯ КОГО ПРОИВЗОДИТЬ ПРОДУКТ?Производитель учитывает потребности в товарах и услугах


Слайд 7 .
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ЕЕ ФУНКЦИИ
Существует несколько вариантов организации экономической жизни,

т.е. это ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА – совокупность организационных способов согласования экономической деятельности людей для решения вопросов: что, как и для кого производить.
.ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ЕЕ ФУНКЦИИСуществует несколько вариантов организации экономической жизни, т.е.

Слайд 8 .
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

1. ТРАДИЦИОННАЯ
Основана на использовании ручного труда, общинном ведении хозяйства, натуральном обмене. Основные экономические вопросы решаются в соответствии с традициями и обычаями (все делать так как раньше). Ведущая отрасль принадлежит сельскому хозяйству.
В настоящее время традиционная экономика сохранилась в Центральной Африке, в Южно и Юго-Восточной Азии
.ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Слайд 9 .

2. КОМАНДНАЯ (ПЛАНОВАЯ)
Государство является собственником всех экономических и природных ресурсов. Государство контролирует и регулирует производство и распределение основных благ. Основные экономические решение принимает государство. Что как и для кого производить государство планирует из единого центра на основе приказов, законов, плановых заданий. Производители превращались в исполнителей чужих распоряжений. Такая экономическая система была в СССР и других социалистических странах. Ведущая роль принадлежит производственной индустрии (промышленность)
В настоящее время такая экономика присутствует в Северной Корее, на Кубе
.

Слайд 10 .
3. РЫНОЧНАЯ

ЭКОНОМИКА
Рынок – совокупность экономических отношений, проявляющиеся в сфере обмена и совершения сделок
Рыночная экономика основана на частной собственности, предпринимательство, конкуренция, свободное ценообразование. Каждый производитель самостоятельно принимает экономические решения в соответствии с собственными интересами и потребностями: что производить, как производить, для кого производить. В условиях свободной рыночной экономики действует правило – спрос рождает предложение.
.        3. РЫНОЧНАЯ

Слайд 11 Д.З. § 12, стр. 99 вопросы, задание

1, повторить § 11.

4. СМЕШАННАЯ ЭКОНОМИКА
Современное хозяйство – активную роль играет и рынок и государство. Используются различные формы государственного регулирования. Частная собственность и государственная взаимодействуют. Например в хорошо развитых странах США, Япония.

ВЫВОД: экономическая система способствует решению задачи эффективного использования ограниченных ресурсов. Основная задача – привести в соответствие безграничные потребности и ограниченные возможности членов общества через решение вопросов: что, как и для кого производить?


Слайд 12

Использованный материал: 1. «Обществознание» 8 кл. учебник под ред. Боголюбова Л.Н. Изд. Просвещение, 2011 г. 2. Интернет-ресурс narod.ru

  • Имя файла: glavnye-voprosy-ekonomiki-8-klass.pptx
  • Количество просмотров: 91
  • Количество скачиваний: 0