Презентация на тему Экономическая теория

теории.
Методы познания экономических явлений и процессов.
Потребности
Ресурсы
Ограниченность ресурсов
Блага (

свободные, экономические)
Факторы производства, факторные доходы
Кривая производственных возможностей
Альтернативная стоимость
Фундаментальные проблемы (главные вопросы) экономики

дисциплина учит тому, как отдельные лица, семьи, фирмы, отрасли

промышленности, правительства могут использовать данные им способности и материальные ресурсы, чтобы наиболее полно удовлетворить свои собственные потребности. Поскольку экономика имеет множество отраслей, сфер и уровней, соответственно дисциплина Экономика имеет несколько специализаций: промышленности, сельского хозяйства, транспорта, образования и т.д.

людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных

благ и услуг в мире ограниченных ресурсов. Целью дисциплины является достижение эффективного использования ограниченных экономических ресурсов для максимального удовлетворения материальных потребностей людей.

и принципов с помощью которых выявляется сущность явлений.
Особенность метода

познания: Нет лакмуса, скальпеля, химикатов, микроскопов. Используется Метод абстракции
Путь познания: от простого созерцания к абстрактному мышлению и к практике научная абстракция (категория)

Метод Диалектического развития.
Исходя из действия трех законов:
закон перехода количественных изменений в качественные
закон единства и борьбы противоположностей
Нет явлений без противоречий, именно их разрешение является импульсом развития
закон отрицания отрицания

и водные ресурсы, полезные ископаемые
ТРУЛОВЫЕ РЕСУРСЫ (трудоспособ-ное население)
СРЕДСТВА

ПРОИЗВОДСТВА (здания, оборудование, машины) и финансовые сбережения

СПОСОБНОСТЬЭффективно использовать другие факторы производства

(factors of production)—ресурсы, участвующие в процессе производства

РЕНТА

процент

зарплата

прибыль

ПРИШЛОСЬ ОТКАЗАТЬСЯ, ЧТОБЫ ПРИОБРЕСТИ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНЫЙ ТОВАР ИЛИ УСЛУГУ
iPod
мобильный телефон?
или
Дилемма

Полное использование ресурсов 2. Неизменное количество и

качество ресурсов 3. Неизменные технологии 4. Два продукта

австрийский экономист, автор книги "Естественная ценность" (1889). Ввел в

экономику два понятия которые остались в ней навсегда, — предельной полезности и альтернативной стоимости.

Действительная ценность какой-либо вещи есть недополученные полезности других вещей, которые могли быть произведены (приобретены) с помощью ресурсов, потраченных на производство (приобретение) данной вещи.

opportunity cost) с увеличением выпуска данного вида продукции в

краткосрочном периоде альтернативная стоимость (альтернативные затраты) единицы прироста этой продукции возрастают

— предпочтение одного из альтернативных вариантов

располагающим ограниченными ресурсами, решаются проблемы ЧТО, КАК и ДЛЯ

КОГО надо производить, чтобы наиболее полно удовлетворить потребности людей.

потребителю
использование товаров и услуг для удовлетворения потребностей
превращение ресурсов в товары и

услуги

сельское хоз-во, транспорт и т.д.) и нематериальной сферы
(образование,

здравоохранение, культура и т.д.) , обеспечивающая общество экономическими благами