Презентация на тему Свет, цвет и здоровье человека

учащихся, требующего всестороннего исследования окружающего мира, в том числе

Актуальность темы обусловлено критическим уровнем эмоционального психофизиологического состояния учащихся, требующего всестороннего исследования окружающего мира, в том числе и место пребывания в школе.

кабинетах, помещениях школы.
Задача: выявить факторы, плохо влияющие на психологическое

Цель исследования: проверить соблюдение норм санитарно-гигиенических требований в кабинетах, помещениях школы.
Задача: выявить факторы, плохо влияющие на психологическое состояние учащихся и предложить способы их устранения.

оптическое и физическое воздействие на организм человека.




СИНИЙ
Психологическое: успокаивает, расслабляет,

Физическое: при непосредственном воздействии на человека вызывает тормозящее действие; ослабляет возбуждение слухового центра мозга.

Оптическое: создается впечатление безграничной перспективы; создаётся впечатление «сжатого пространства».

оптическое и физическое воздействие на организм человека.




ЗЕЛЕНЫЙ
Психологическое: успокаивает, раскрепощает

Физическое: ослабляет возбуждение слухового центра мозга, то есть компенсирует громкость шумов.

Оптическое: в светлых тонах расширяет помещение, а в тёмных сужает.

оптическое и физическое воздействие на организм человека.



Психологическое: создаёт состояние

Физическое: возбуждает как зрительный, так и слуховой центры мозга, что вызывает кажущиеся увеличения громкости шумов.

Оптическое: светлые тона оптически делают помещение более просторным.

желтый

доски коричневого цвета и совсем недопустимы черного. Коэффициент отражения

Классная доска должна иметь тёмно-зелёный цвет, менее предпочтительны доски коричневого цвета и совсем недопустимы черного. Коэффициент отражения должен быть 12 – 20%, для смягчения контраста при
переходе от доски к стене желательно, что бы рамка
была окрашена в более
светлые тона, чем тон
самой доски. Цвет стены
на которой расположена
классная доска, должен
быть светлым, по
сравнению с другими
стенами. Над доской
должна располагаться
лампа дневного освещения.

стены, но насыщенный, на тон темнее основного цвета.

Двери должны

Рамы окон – белый или светло-серый цвет. Для большего доступа дневного света окна кабинета должны быть достаточно большими с легко открывающимися

самого тонкого, универсального и могучего органа чувств. Свет фактически

« Свет – необходимое условие для работы глаза, самого тонкого, универсального и могучего органа чувств. Свет фактически удлиняет сознательное существование человека, и в этом прежде всего его значение…»
С. И. Вавилов.

естественного освещения
Коэффициент искусственного освещения

Кабинет №214:
аокна = 1м 78см; aпола = 10м 15см;
bокна = 2м 37см; bпола = 5м 85см;
Sокна = 1.78 × 2.37 = 4.2186 м2
Sпола = 10.15 × 5.85 = 59.4 м2 СК = 4.22 × 3 ÷ 59.4
СК = 0.21 ;
Мощность ламп = 40 В
Количество ламп = 19 шт.
КИО = 40 × 19 ÷ 59.4
КИО = 12.8

Кабинет №311: аокна = 1м 78см; aпола = 10м 15см;
bокна = 2м 37см; b пола = 5м 85см;
Sокна = 1.78 × 2.37 = 4.2186 м2
Sпола = 10.15 × 5.85 = 59.4 м2 СК = 4.22 × 3 ÷ 59.4
СК = 0.21
Мощность ламп = 40 В
Количество ламп = 16 шт.
КИО = 40 × 18 ÷ 59.4
КИО = 10.7

Столовая: аокна= 5м 34см; a пола = 17м 15см;
bокна= 2м 37см; bпола = 15м 55см;
Sокна = 5.34 × 2.37 = 12.7 м2
Sпола = 17.15 × 15.55 = 266.7 м2 СК = 12.7 × 2 ÷ 266.7
СК = 0.09
Мощность ламп = 40 В
Количество ламп = 15 шт.
КИО = 40 × 15 ÷ 266.7
КИО = 2.26

освещения