Презентация на тему Вода- источник жизни на земле. Гр.9класса

Слайд 1 «Вода – источник жизни на Земле».
Общешкольное мероприятие «Путешествие в мир

природы» Группа 9 класса
Школа- интернат г. Ярцево
Направление – экология
Октябрь 2015г.

---

Слайд 2 Введение
Темой нашей экологической странички является вода.

Мы решили узнать, действительно ли вода – это жизнь.
В работе по изучению воды мы поставили для себя следующие задачи:
узнать что такое вода;
какими удивительными свойствами обладает вода;
какую роль она играет для растений, животных, человека;
что такое ЭКОЛОГИЯ?
как человек использует богатства мирового океана?
рассмотреть проблемы загрязнения и охраны вод.
 

---

Слайд 3

---

Слайд 4

---

Слайд 5 Твердое состояние воды

---

Слайд 6 Жидкое состояние воды
Газообразное состояние воды
Прежде всего, вода - единственное вещество,

встречающееся в огромных количествах в естественных условиях во всех трех агрегатных состояниях: твердом, жидком и газообразном.

---

Слайд 7 Земля - голубая планета
Потребовалось много лет, чтобы океаны остыли, очистились

и стали такими, какими мы их знаем сегодня: солёными, голубыми водными просторами и покрывают большую часть поверхности Земли.
Поэтому Землю называют – ГОЛУБОЙ ПЛАНЕТОЙ.

---

Слайд 8 Вода и жизнь
Пожалуй, никакое другое вещество не может сравниться с

водой по своему влиянию на ход величайших изменений, которые претерпела Земля за многие сотни миллионов лет своего существования.
Там, где есть жизнь, всегда есть вода. Жизнь без воды невозможна.

---

Слайд 9

---

Слайд 10

---

Слайд 11 Круговорот воды в природе

---

Слайд 12

---

Слайд 13 Растения и вода
Потребность в воде у различных растений не одинакова.

Вода доставляет растениям из почвы питательные вещества, регулирует температуру растений; испаряясь с поверхности листьев, она предохраняет их от перегрева в летний зной.

---

Слайд 14 Животные и вода
Ни одно живое существо не может жить в

абсолютно сухом пространстве и не может оставаться живым, лишившись воды.
Каждый организм может потерять только вполне определенную часть содержащейся в нем воды.

---

Слайд 15 Издавна человек селился рядом с водоёмом.
Там, где есть вода

– есть жизнь.
Трудно представить, что стало бы с нашей планетой, если бы исчезла пресная вода

Человек и вода

---

Слайд 16

---

Слайд 17

---

Слайд 18

---

Слайд 19

---

Слайд 20 Вода – живой организм. Она чувствует ваши слова и реагирует

формой кристаллов

---

Слайд 21

---

Слайд 22 Экология – наука о взаимоотношениях живой материи с окружающей средой

---

Слайд 23 В последние годы экологи всех стран бьют тревогу.
Из-за небрежного

отношения человека к водным ресурсам в жизни на Земле происходят большие изменения вредные для здоровья человека, приводящие к гибели животных и растений.
Это надо понять и запомнить каждому человеку. Беречь воду – это значит беречь жизнь, здоровье, красоту окружающей природы.

Экология

---

Слайд 24
Для получения объективных данных был проведен опрос обучающихся с 4-11

классы.
Результаты опроса:
Вопрос:
1. Какую воду Вы пьете?
Из под крана – 28 %
Фильтрованную – 72 %
Покупаемую в магазине - 0 %
2. Как Вы экономите воду в школе, в общежитии, дома?
Самые распространенные ответы:
- Слежу затем, чтобы не оставались открытыми краны когда вода не используется.
- Экономлю воду во время стирки и во время умывания.
3. Экономите ли воду, когда принимаете душ?
- Нет, не получается, вода не слишком горячая.
- Экономил бы воду когда купался бы в ванной.

Данные исследования.

---

Слайд 25 Почему воду нужно беречь?
Чистой воды на

Земле становится все меньше. Заводы и фабрики, электростанции потребляют много воды и одновременно загрязняют ее отходами производства. Рыба, растения, звери – все живое погибает в такой воде. Грязные воды отравляют воздух, вызывают заболевания. Но есть ли предел загрязнению вод? Ведь это не может продолжаться бесконечно. До тех пор пока в водоемы попадало не очень много вредных примесей, полного загрязнения не происходило. Почему? Потому что вода обладает удивительной способностью – самоочищаться. Это выглядит примерно так: вредные примеси оседают на дно, разлагаются, уничтожаются бактериями, разбавляются свежими водами (так как вода – хороший растворитель) и становятся безвредными. Так может продолжаться до тех пор, пока воды загрязняются не очень быстро и не в большом количестве.

Но в наше время все больше сточных вод сбрасывается в водоемы. Вода не успевает самоочищаться.

---

Слайд 26 Заключение
Много веков назад вода попала к нам из космоса. Благодаря

воде, на нашей планете зародилась и до сих пор существует жизнь .
Если исчезнет вода – исчезнет и жизнь. Наша планета станет такой же безжизненной планетой, как и другие планеты в солнечной системе.

---

Слайд 27

---

Слайд 28 Вода – источник жизни.
Вода – незаменимое средство гигиены и закаливания

организма.
Реки, озёра, моря, океаны, болота, пруды украшают нашу Землю.
Вода является основным средством борьбы с радиационным загрязнением окружающей среды.
Вода лечит.
Вода восполняет недостаток жидкости в каждой клетке нашего организма.

вывод

---

Слайд 29 Презентацию подготовили учащиеся гр. 9 класса вместе с воспитателем Тарасенко

О.Е.

---

Слайд 30 1. Гальперштейн Л.Я. Моя первая энциклопедия. М.: ООО “Издательство “Росмэн”,2005

2. Голубев М.Р., Новиков Ю.В. Окружающая среда и ее охрана. М.: Просвещение, 1985, с. 78-104.
3. «Иллюстрированный атлас России» Издательство «Ридерз Дайджест», 2003.
4. Детская энциклопедия «Я познаю мир»,1999.
5. Чижевский А.Е. «Я познаю мир», детская энциклопедия, экология. М.1997г.
6. Фотографии с домашнего архива Тарасенко О.Е.
7. Http://water-life.com.ua/
8. http://ownself.gloryonjournal.ru/voda-istochnik-zhizni
9. http://www.ecosystema.ru

Источники

---