Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Месячник по экологии в МКОУ СОШ а.Зеюко

Содержание

Цель работы:1.Организовать работу в школе по принципу «природосообразности», суть которого состоит в том, что развитие личности ребенка идет от самой природы и через природу.  2.Познакомить учащихся с основными экологическими проблемами, показать зависимость всего живого от деятельности
Экологический   месячникЗолотая Россия – 2017МКОУ «СОШ а.Зеюко» Цель работы:1.Организовать работу в школе по принципу «природосообразности», суть которого состоит в Задачи работы:1.Включение учащихся в природоохранную деятельность, через реализацию следующих задач:  2.Прививать чувство Несколько слов о экологии:Экология как наукаЭкологические проблемы нашей страны План работы месячника: Учащиеся 1-4 классов конкурс рисунков «Сохраним родную природу!». Учащиеся Экологическое образование – это непрерывный процесс обучения воспитания и развития личности, направленный Для экологического воспитания и Поисково - исследовательские  -исследование эволюционных проявлений в природном окружении школы, экологическое исследование Конкурсные - конкурсы рисунков и плакатов о природе; фото-, видео- материалы «По Игровые -экологические викторины; игры; спектакли. Кроссворд к теме «Вода в природе»По горизонтали:1. Река, вытекающая из озера Байкал.2. Задание к теме «Использование и охрана природы»Составь из слогов слова и прочитай Познавательные -классные часы на экологическую тематику; уроки-семинары;«круглые столы»;«Урок чистой воды»  Продуктивные -озеленение школы, озеленение села, уборка территории , окрестностей, организация трудовых десантов
Слайды презентации

Слайд 2 Цель работы:
1.Организовать работу в школе по принципу «природосообразности»,

Цель работы:1.Организовать работу в школе по принципу «природосообразности», суть которого состоит

суть которого состоит в том, что развитие личности ребенка

идет от самой природы и через природу.  2.Познакомить учащихся с основными экологическими проблемами, показать зависимость всего живого от деятельности человека.  3.Формировать у детей чувства прекрасного, расширять представление учащихся о природных явлениях, показать взаимосвязь изменений в жизни растений, животных и неживой природы.  4.Воспитание любви к родной природе. 

Слайд 3 Задачи работы:
1.Включение учащихся в природоохранную деятельность, через реализацию

Задачи работы:1.Включение учащихся в природоохранную деятельность, через реализацию следующих задач:  2.Прививать

следующих задач:  2.Прививать чувство ответственности за красоту и чистоту природы

(воздуха, воды. почвы).  3.Воспитывать наблюдательность у учащихся, интерес к природе и бережное отношение к живой и не живой природе на планете, природным богатствам страны, дарам лесов, рек.  4.Познакомить с экологическими проблемами леса, почвы, водоемов, воздушной среды. которые возникли по вине человека, с охранной деятельностью, ведущейся в данных направлениях.

Слайд 4 Несколько слов о экологии:
Экология как наука
Экологические проблемы нашей

Несколько слов о экологии:Экология как наукаЭкологические проблемы нашей страны

страны


Слайд 14 План работы месячника:
Учащиеся 1-4 классов конкурс рисунков

План работы месячника: Учащиеся 1-4 классов конкурс рисунков «Сохраним родную природу!».

«Сохраним родную природу!».
Учащиеся 5-6 классов игры на природе:

«По лесной дорожке лесного края».
Учащиеся 7-8 классов урок-викторина: «Знатоки природы»
Учащиеся 9-11 классах оздоровительно-спортивный турнир «Экологическое ассорти»; «Солнце, воздух и вода, наши лучшие друзья!»
Учащиеся 1-11 классов оформить уголки и стенгазеты на тему:»Берегите природу!»; «Земля наш общий дом!»; «Мусор- экологическая катастрофа!».

Слайд 15 Экологическое образование – это непрерывный процесс обучения воспитания

Экологическое образование – это непрерывный процесс обучения воспитания и развития личности,

и развития личности, направленный на формирование систем научных и

практических знаний и умений, ценностных ориентаций, поведения и деятельности, обеспечивающих ответственное отношение к окружающей социально-природной среде и здоровью

Слайд 16 Для экологического воспитания и образования в нашей школе

Для экологического воспитания и образования в нашей

применялись и применяются различные формы работы :


Слайд 17 Поисково - исследовательские 
-исследование эволюционных проявлений в природном

Поисково - исследовательские  -исследование эволюционных проявлений в природном окружении школы, экологическое

окружении школы, экологическое исследование «Мусор в лесу», с последующей

практической деятельностью по утилизации свалок

Слайд 20 Конкурсные -
конкурсы рисунков и плакатов о природе;

Конкурсные - конкурсы рисунков и плакатов о природе; фото-, видео- материалы

фото-, видео- материалы «По родным местам»;
поделок из природного материала



Слайд 27 Игровые -
экологические викторины;
игры;
спектакли.

Игровые -экологические викторины; игры; спектакли.

Слайд 28 Кроссворд к теме «Вода в природе»

По горизонтали:
1. Река,

Кроссворд к теме «Вода в природе»По горизонтали:1. Река, вытекающая из озера

вытекающая из озера Байкал.
2. Самая большая река Дальнего Востока.
3.

Река, на которой стоит Красноярская ГЭС.
4. Река, впадающая в Азовское море с северо-востока.
5. Река, на которой стоит Родина Циолковского — город Калуга.
Отгадав название рек, в клетках по диагонали можно прочитать название речной части долины. (Русло)

Ответы: 1. Ангара. 2. Амур. 3. Енисей. 4. Волга. 5. Ока.


Слайд 29 Задание к теме «Использование и охрана природы»
Составь из

Задание к теме «Использование и охрана природы»Составь из слогов слова и

слогов слова и прочитай фразу:
Ответ: Лес — наше богатство,

береги его.

Слайд 31 Познавательные -
классные часы на экологическую тематику;
уроки-семинары;
«круглые столы»;
«Урок

Познавательные -классные часы на экологическую тематику; уроки-семинары;«круглые столы»;«Урок чистой воды» 

чистой воды» 


Слайд 34 Продуктивные -
озеленение школы, озеленение села, уборка территории ,

Продуктивные -озеленение школы, озеленение села, уборка территории , окрестностей, организация трудовых

окрестностей, организация трудовых десантов по уборке своих дворов от

бытового мусора) В целях использования экологических знаний и экологической культуры как эффективное средство обучения и воспитания подрастающего поколения, а так же совершенствуя формы и методы экологической работы и прививая практические навыки экологической работы.

  • Имя файла: mesyachnik-po-ekologii-v-mkou-sosh-azeyuko.pptx
  • Количество просмотров: 169
  • Количество скачиваний: 0