Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формы и методы педагогической работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с окружающим миром

Содержание

Цель работы:Описание основных практических и теоретических моментов по ознакомлению детей-дошкольников с природой Объект исследования:Воспитание дошкольников средствами природы Предмет исследования:Формы и методы работы по ознакомлению дошкольников с окружающим миром1
Презентация По теме: «Формы и методы педагогической работы по ознакомлению детей дошкольного Цель работы:Описание основных практических и теоретических моментов по ознакомлению детей-дошкольников с 2Задачи исследования: Проанализировать психологические характеристики дошкольного возраста для ознакомления детей с природой 3Дошкольный возраст особо ответственный период в воспитании, так как является возрастом первоначального 4Задачи которые стоят перед педагогом:Формирование у детей элементарной системы знаний2. Формирование у 5Знания получаемые дошкольником: Знания о неживой природе Знания о растениях Знания о 6Методы и приемы используемые педагогом в работеНаблюдениеДидактические игрыТрудПример воспитателяЭкспериментРассказЧтение художественных произведенийБеседа 7Формы организации деятельности детей при ознакомлении их с природойЗанятияЭкскурсииПрогулкиРабота в уголке природыРабота на земельном участке Это наш дружный коллектив 9Работа в уголке природы 10Игра – это не только развлечение, но и знакомство детей с окружающим их миром 11Игры с использованием естественного материала помогают детям познавать различные качества предметов природы 12Наблюдения у ребят развивают наблюдательность и вызывают интерес к изучению природы 13ВЫВОД: ОБЩЕНИЕ С ПРИРОДОЙ ПОЛОЖИТЕЛЬНО ВЛИЯЕТ НА ЧЕЛОВЕКА, ДЕЛАЕТ ЕГО ДОБРЕЕ, МЯГЧЕ, 14СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Цель работы:

Описание основных практических и теоретических моментов

Цель работы:Описание основных практических и теоретических моментов по ознакомлению детей-дошкольников

по ознакомлению детей-дошкольников с природой
Объект исследования:
Воспитание дошкольников средствами

природы

Предмет исследования:

Формы и методы работы по ознакомлению дошкольников с окружающим миром

1

Слайд 3 2
Задачи исследования:
Проанализировать психологические характеристики дошкольного возраста для

2Задачи исследования: Проанализировать психологические характеристики дошкольного возраста для ознакомления детей с

ознакомления детей с природой
Раскрыть значения природы в умственном,

физическом, эстетическом и трудовом воспитании дошкольников

Проанализировать основные наиболее эффективные методы и формы работы

Слайд 4 3
Дошкольный возраст особо ответственный период в воспитании, так

3Дошкольный возраст особо ответственный период в воспитании, так как является возрастом

как является возрастом первоначального становления личности ребенка
Природа – важнейшее

средство воспитания и развития детей

Слайд 5 4

Задачи которые стоят перед педагогом:
Формирование у детей элементарной

4Задачи которые стоят перед педагогом:Формирование у детей элементарной системы знаний2. Формирование

системы знаний
2. Формирование у детей трудовых навыков и умений
3.

Формирование у детей любви к природе

Слайд 6 5
Знания получаемые дошкольником:
Знания о неживой природе
Знания

5Знания получаемые дошкольником: Знания о неживой природе Знания о растениях Знания

о растениях
Знания о животных
Знания о труде взрослых

Слайд 7 6
Методы и приемы используемые педагогом в работе
Наблюдение



Дидактические игры




Труд
Пример

6Методы и приемы используемые педагогом в работеНаблюдениеДидактические игрыТрудПример воспитателяЭкспериментРассказЧтение художественных произведенийБеседа

воспитателя
Эксперимент
Рассказ

Чтение художественных произведений

Беседа

Слайд 8




7
Формы организации деятельности детей при ознакомлении их с

7Формы организации деятельности детей при ознакомлении их с природойЗанятияЭкскурсииПрогулкиРабота в уголке природыРабота на земельном участке

природой





Занятия
Экскурсии
Прогулки
Работа в уголке природы
Работа на земельном участке

Слайд 9 Это наш дружный коллектив

Это наш дружный коллектив

Слайд 10 9
Работа в уголке природы

9Работа в уголке природы

Слайд 11 10
Игра – это не только развлечение, но и

10Игра – это не только развлечение, но и знакомство детей с окружающим их миром

знакомство детей с окружающим их миром

Слайд 12 11
Игры с использованием естественного материала помогают детям познавать

11Игры с использованием естественного материала помогают детям познавать различные качества предметов природы

различные качества предметов природы

Слайд 13 12
Наблюдения у ребят развивают наблюдательность и
вызывают интерес

12Наблюдения у ребят развивают наблюдательность и вызывают интерес к изучению природы

к изучению природы

Слайд 14 13
ВЫВОД: ОБЩЕНИЕ С ПРИРОДОЙ ПОЛОЖИТЕЛЬНО ВЛИЯЕТ НА ЧЕЛОВЕКА,

13ВЫВОД: ОБЩЕНИЕ С ПРИРОДОЙ ПОЛОЖИТЕЛЬНО ВЛИЯЕТ НА ЧЕЛОВЕКА, ДЕЛАЕТ ЕГО ДОБРЕЕ,

ДЕЛАЕТ ЕГО ДОБРЕЕ, МЯГЧЕ, БУДИТ В НЕМ ЛУЧШИЕ ЧУВСТВА.

ОСОБЕННО ВЕЛИКА РОЛЬ ПРИРОДЫ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ.
  • Имя файла: formy-i-metody-pedagogicheskoy-raboty-po-oznakomleniyu-detey-doshkolnogo-vozrasta-s-okruzhayushchim-mirom.pptx
  • Количество просмотров: 181
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Презентация к урокуКвадратичная функция,ее график и свойства.
Следующая - Презентация к уроку ЗАРОЖДЕНИЕ ДЕМОКРАТИИ В АФИНАХ

Похожие презентации

СТАЛИЙ РОЗВИТОК СТАЛИЙ РОЗВИТОК 172
Эффекты хронического радиационного воздействия на популяции растений Эффекты хронического радиационного воздействия на популяции растений 158
Воспитание Воспитание 125
Взгляд на разрушение озонового слоя со стороны политиков Взгляд на разрушение озонового слоя со стороны политиков 131
Экологическая этика Экологическая этика 178
Биогеоценоз лиственного леса Биогеоценоз лиственного леса 152
Родному краю любовь и заботу юных Родному краю любовь и заботу юных 135
Экологический дневник для юного натуралиста Изучаем обитателей царства насекомых Экологический дневник для юного натуралиста Изучаем обитателей царства насекомых 116
Мониторинг геологической среды Мониторинг геологической среды 202
Кислота Кислота 202
Лишайники: удивительные организмы и индикаторы состояния окружающей среды Лишайники: удивительные организмы и индикаторы состояния окружающей среды 131
В парке хорошо, а возле школы лучше В парке хорошо, а возле школы лучше 173
Проблемы гигиены атмосферного воздуха. Структура, химический состав атмосферы Проблемы гигиены атмосферного воздуха. Структура, химический состав атмосферы 179
Откуда берется пыль и ее влияние на человека Откуда берется пыль и ее влияние на человека 127
Мониторинг окружающей среды Мониторинг окружающей среды 125
Забруднення повітря об’єктами енергетики Забруднення повітря об’єктами енергетики 124
Электронный учебник по экологии Электронный учебник по экологии 146
Исследование влияния дегазации земли на растения методом комбинационного рассеяния Исследование влияния дегазации земли на растения методом комбинационного рассеяния 145
Технопарки Технопарки 164
Презентация по экологии на тему Основные законы экологии Презентация по экологии на тему Основные законы экологии 239
Экосистема леса Экосистема леса 154
Охрана и рациональное использование животного мира Охрана и рациональное использование животного мира 151
Химическое загрязнение окружающей среды Химическое загрязнение окружающей среды 146
Экосистемы Экосистемы 139
История развития жизни История развития жизни 140
Лес Победы Лес Победы 134
Влияние пыли на здоровье человека Влияние пыли на здоровье человека 156
Озоновый слой Земли Озоновый слой Земли 144
Глобальная экологическая проблема - мусор Глобальная экологическая проблема - мусор 113
Идеи биоэтики в иудаизме Идеи биоэтики в иудаизме 250