Презентация на тему Волшебный мир сказки

с историей появления сказок Ш.Перро.
Задачи:
Развивать интерес к знаниям устного

народного творчества.
Ознакомить с понятиями «литературная сказка» и «русская народная сказка».
Научить различать виды русских народных сказок по их содержанию.
Формировать интерес к чтению сказок, расширять кругозор учащихся.
Организация интересной, содержательной внеурочной деятельности.

бы сказки.
Народная мудрость гласит: «Нет сказки без правды»
Так

ли это на самом деле? И все ли мы знаем о сказках?

делается»
«Сказка – складка, песня – быль»
«Сказка – ложь, а

песня - правда»
«Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»
(А.С. Пушкин)

Пословицы и поговорки

не имеют автора, так как не известно, кто их

сочинил. Если известна фамилия автора сказки, то это уже литературная сказка.

Запомним:

превращения.

друг другу в гости и даже учиться в школе.

смекалке, мужеству и хитрости.

году. В это время Ш.Перро было 68 лет. Он

решил назвать сборник «Сказки матушки Гусыни» в память о том, что сказки писались гусиным пером.

которые написали писатели?
Каких писателей сказочников вы знаете?
Чем отличается сказка

от других произведений?
Какие бывают сказки?
Как вы понимаете пословицу: «Нет сказки без правды». Аргументируйте свой ответ.

Викторина

которые пришли к нам из глубокой древности и передавались

из поколения в поколение.
Отрадно, что по сей день мы можем читать и восхищаться их мудростью, знакомиться с историей, обычаями, культурой русского народа.

Итог занятия

матушки Гусыни. М., 1991
А.Михайлова. Современный ребенок и сказка: проблемы

диалога. М., 2002
Л.И.Жук. В гостях у Сказки. Минск, 2008
Тридцать три пирога. Собрал и обработал М.Булатов. М., 1988
Сказки русских писателей. М., 1990
Русские народные сказки. М., 2007
З.В.Климентовская. Стихи и сказки на уроках в начальной школе. Ярославль, 2006
А.Шаров. Волшебники приходят к людям. М., 2002
 
Учебно-методическое обеспечение
З.И. Романовская Литературное чтение. Живое слово. 2 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы. Часть первая.

Список литературы: