Презентация на тему Урок развития речи в 3 классе

Слайд 1 Урок развития речи в 3 классе

Урок развития речи в 3

классе

Задорожная И.А.
учитель начальных классов
МОУ НОШ № 16
Краснодарский край, г. Ейск

---

Слайд 2 Изложение
Цели урока:
учиться передавать содержание текста по плану;
составлять предложения

и правильно их оформлять на письме;
развивать устную и письменную речь.

---

Слайд 3 КЛЕСТЫ.

Эта птица небольшая,
Ну, а умница, какая!

Кривым клювом шишки дробит,
В январе птенцов выводит.

---

Слайд 4 Это интересно !

Самая примечательная особенность внешнего вида клеста – его клюв, кончики которого перекрещиваются. Скрещенные кончики клюва позволяют клестам легко раскрывать чешуйки шишек хвойных деревьев и и выбирать из них семена.

---

Слайд 5

---

Слайд 6



Старинная легенда гласит,

что когда
Иисус Христос был распят на кресте, к нему прилетели клесты и стали
клювами вынимать колючки из тернового венца. За это в некоторых странах клестов
зовут «Христовыми птицами».

---

Слайд 7
Жизнь клестов тесно

связана с хвойными деревьями. Это отражается в названиях клестов: клёст-сосновик (у них самый мощный и толстый клюв), Клёст - еловик (клюв потоньше).

---

Слайд 8 КЛЕСТЫ.
На занесённых снегом ветвях

ели ползают, кувыркаются, висят вверх ногами небольшие красноватые и зеленоватые птицы. Своими сильными перекрещенными клювами они достают семена из жёлтых еловых шишек.
Это клесты. Они не боятся ни вьюги, ни мороза. Детей выводят не только летом, но и зимой. В самый лютый мороз клесты кормят своих маленьких птенцов. Те сидят под толстыми сучьями, у самого ствола.
Корма малышам хватает, а холод в тёплом гнезде не страшен.

---

Слайд 9 Вопросы к тексту.
1. Что вы узнали о клестах?
2. Как в

тексте описано поведение взрослых птиц на занесённых снегом ветках?
3. Какие клювы у клестов?
4. Где сидят маленькие птенцы во время кормления?

---

Слайд 10 Примерный план:
1. На ветвях ели.
2. Кормление малышей.

3.

Не страшен холод.

---

Слайд 11 Словарно-орфографическая работа.
Проверьте гласные в словах:
Зан…сённых,

сн…гом, в…твях, в…сят, н…гами, неб…льшие, кр…сноватые, з…л…новатые, с…мена, …ловых, кл…сты, в гн…зде, б…ятся, пт…нцов, ств…ла.

е

е

е

и

о

о

а

е

е

е

е

е

е

о

е

о

Найди слова, которыми названы в тексте
ветки ели, клесты, мороз, клювы птиц, шишки.

Обрати внимание на написание слов:
Кувыркаются, не боятся, вверх, перекрещенные.

---

Слайд 12 Физминутка

---

Слайд 13 Пишу по памяти

---

Слайд 14 Самопроверка:
ПРОВЕРЬ!
Ясно ли передал свою мысль?
Нет ли повторов одинаковых слов?
Все

ли слова употреблены удачно?
Проверь орфограммы.

---

Слайд 15 Берегите птиц!
Охранять природу - значит охранять Родину!

---