![Стихи для автоматизации и дифференциации звуков [р], [р,], [л], [л,]](/templates/presentation/images/pdf.png){kind=small}
видят
уши слушают и все слышат
голова думает, а руки
помогают.Громко, четко говорим, Никогда мы не спешим.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Стихи для автоматизации и дифференциации звуков [р], [р,], [л], [л,]
Содержание
- 2. Правила работы на занятии: глаза смотрят
- 3. Упражнения для развития дыхания
- 4. www.logoped.ru
- 5. Упражнение «Ау!»
- 6. Артикуляционная гимнастика:Упражнения для губ:
- 7. «Хоботок» Губы вытяни впередПокажи-ка хоботокИ спокойно спой слону:«У-у-у-у-у!»
- 10. «Лопаточка» Поперёк улыбки легОтдыхает язычок.
- 11. «Наказать непослушный язычок»
- 12. «Парус» Улыбнувшись, открываем ротик, и кончик язычка
- 14. «Вкусное варенье»Ох и вкусное варенье!Жаль осталось на губе.Язычок я поднимуИ остатки оближу.
- 18. Артикуляционный уклад звукаБоковые края языка касаются верхних
- 19. СОГЛАСНЫЙГЛУХОЙТВЕРДЫЙ
- 20. Как шипит змея?
- 21. ФИЗКУЛЬТМИНУТКАПо дорожке, по дорожке Скачем мы на
- 22. «Чудесная поляна»Игра «Охотник»Игра «Чего не стало»Игра «Большой-маленький»Игра «Сад-огород»«Логопедическое лото»
- 23. Игра «Большой-маленький»Игра «Сад-огород»
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
Правила работы на занятии: глаза смотрят и все видятуши слушают и все слышат голова думает, а руки помогают.Громко, четко говорим, Никогда мы не спешим.
Слайд 2
Правила работы на занятии:
глаза смотрят и все
видят
помогают.Громко, четко говорим, Никогда мы не спешим.
Слайд 6
Артикуляционная гимнастика:
Упражнения для губ:
Открываем рот пошире,
Держим раз, два, три, четыре.
Если прыгает язык,
«А-а-а» поем, и он лежит!
Слайд 8
«Улыбка»
Растяни в улыбке губы
И пропой тихонько: «И-и-и».
Зубки все у нас видны
Сверху, снизу, посмотри!
Слайд 9 «Лягушка»
- «Хоботок»
Потяну я как лягушка,
Подражаю я слону,Свои губы прямо к ушкам. Губы хоботом тяну.
Слайд 12
«Парус»
Улыбнувшись, открываем ротик, и кончик язычка укрепляем
за верхними зубками.
Удерживаем в таком положении под счет, где-то
десяти разРот пошире открываю,
Язык выше поднимаю
За зубами прижимаю,
Парус в лодке поднимаю.
Слайд 14
«Вкусное варенье»
Ох и вкусное варенье!
Жаль осталось на губе.
Язычок
я подниму
И остатки оближу.
Слайд 15
«Чашечка»
Улыбнуться, открыть рот и
установить язык наверху в форме чашки. Улыбаюсь, рот открыт:
Там язык уже стоит.
К зубкам подняты края —
Вот и «чашечка» моя.
Слайд 16
«Маляр»
Улыбнуться, открыть
рот. Широким кончиком языка погладить нёбо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться.
Подниму я язычок
И покрашу потолок,
Двигаться вперед-назад
Язычок наш очень рад!
Слайд 17
«Фокус»
Держи шарик у
носа. Улыбнись. Покажи зубы. Приоткрой рот. Подними язык в форме чашечки к верхней губе. Выдохни на кончик языка.
Слайд 18
Артикуляционный уклад звука
Боковые края языка касаются верхних боковых
зубов
Струя выдыхаемого воздуха
ощущается как теплая.
Губы слегка округлены
и выдвинуты вперед. Кончик языка поднят к передней части нёба
(у альвеол), но не прижимается к ним.
Зубы сближены.
Слайд 21
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на правой ножке.
И
по этой же дорожке
Скачем мы на левой ножке.
По тропинке
побежим,
До лужайки добежим.На лужайке, на лужайке Мы попрыгаем как зайки.
Стоп. Немного отдохнем.
И домой пешком пойдем.
Слайд 22
«Чудесная поляна»
Игра «Охотник»
Игра «Чего не стало»
Игра «Большой-маленький»
Игра «Сад-огород»
«Логопедическое
![Азбука. 1 класс. Звуки [ м ], [ м' ], буквы М, м.](/img/tmb/6/574180/fdc99a6570626b958495350b0ee52325-210x.jpg)
