Презентация на тему Що таке грунт. Охорона грунту

Мета:

Формувати уявлення про „ґрунт”, „родючість”; дослідити склад

ґрунту.

Розвивати спостережливість, увагу.

Виховувати зацікавленість до дослідницької діяльності, бережливе ставлення до природи.

на мене подивіться,
Зробимо в науку крок –
Починаємо урок.

в рідкому стані. (Ні)
2. Перетворення води з одного стану

в інший відбувається в природі рідко. (Ні)
3. Вода у природі постійно рухається. (Так)
4. Для того щоб зберегти воду чистою, на підприємствах будують очисні споруди. (Так)
5. Більшу частину води на землі складає солона вода морів і океанів. (Так)
6. Людям потрібна прісна вода. (Так)

паленого перегною.

а над ним буде шар глини. Порівняй їх за

кольором.

білої речовини. Це мінеральні солі.

руки вниз,
На сусіда подивись.
Руки вгору, руки в боки
І

зроби чотири кроки.
Вище руки підніміть,
І спокійно опустіть,
Розведіть їх в сторони,
Щоб були опорою.
Плесніть кілька раз,
За роботу, все гаразд.

рослинністю.
2 Вибери, які речовини входять до складу грунту :

пісок, глина, вода, повітря, перегній, солі, скло.

3 Головні ознаки грунту.

4 Тварини чи рослини стали першими мешканцями суші?

5 Найбільш багатий перегноєм грунт.

6 Залишки органічних та неорганічних речовин, які містяться в грунті.

родючість
4 рослини
5 чернозем
6 перегній

охороняти ґрунт?
Який вид роботи на уроці сподобався
вам найбільше?

відповіді на питання. Підготувати повідомлення про заходи щодо

збереження ґрунтів.