Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Путешествие в страну Букваря

Содержание

Аннотация проектаНа занятиях по обучению грамота дети знакомятся с понятием звуки и буквы. Ребёнку становится понятно, что читаем и пишем мы буквы, а слышим и произносим звуки. А какую роль могут играть звуки в нашей речи?
Учебный проект «Путешествие в страну Букваря»1 «В» класс МОУ Гимназия №18 Аннотация проектаНа занятиях по обучению грамота дети знакомятся с понятием звуки и Участники проектаучащиеся 1 «В» класса МОУ Гимназии №18 и родителиКарамышева ЛенаГоворкова НастяПфейфер ИннаГоворкова ИринаВахрушев МаксимИванов Алёша Цель проектаПознакомить с понятиями звук и буква;Показать значимость каждого звука в любом Основополагающий вопросГде живут буквы? Проблемные вопросыГде мы слышим звуки?На что похожи буквы? Учебные вопросыСколько букв в алфавите?Что такое гласный звук?Что такое согласный звук? Какой звук мягкий?Какой звук твёрдый? Задачи для участников1. Найти информацию об истории возникновения букваря.2. Сочинить сказку «Где Творческие работы участников проектаСтанция «Читай-ка»Станция «Сказочная»Станция «Волшебная кисточка»Станция «Сделай сам» Страничка  «Волшебная кисточка»Рисунки участников проекта по теме «На что похожи буквы?»Буква Страничка «Сделай сам»Участники проекта сшили кукол и показали театрализованное представление по мотивам Страничка «Сделай сам»Участники проекта из различного материала сделали буквы и составили слово БУКВАРЬ Литература1) «Большая российская энциклопедия»2) Волина В. «Откуда пришли слова». Занимательный этимологический словарь. Вывод по проекту  В результате проделанной работы были выполнены все поставленные Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Аннотация проекта
На занятиях по обучению грамота дети знакомятся

Аннотация проектаНа занятиях по обучению грамота дети знакомятся с понятием звуки

с понятием звуки и буквы. Ребёнку становится понятно, что

читаем и пишем мы буквы, а слышим и произносим звуки. А какую роль могут играть звуки в нашей речи? Как показать детям значимость каждого звука в любом слове? Предлагаемый проект поможет детям через близкие и знакомые понятия и слова окунуться в мир звуков.
В ходе проекта ребята и взрослые отправятся в путешествие в страну Букваря. На станциях они получат задания, выполняя их смогут установить связи между буквой своего имени, звуком и словами, в которых такая буква и такой звук встречается.

Слайд 3 Участники проекта
учащиеся 1 «В» класса
МОУ Гимназии №18

Участники проектаучащиеся 1 «В» класса МОУ Гимназии №18 и родителиКарамышева ЛенаГоворкова НастяПфейфер ИннаГоворкова ИринаВахрушев МаксимИванов Алёша

и родители
Карамышева Лена
Говоркова Настя
Пфейфер Инна
Говоркова Ирина
Вахрушев Максим
Иванов Алёша


Слайд 4 Цель проекта
Познакомить с понятиями звук и буква;
Показать значимость

Цель проектаПознакомить с понятиями звук и буква;Показать значимость каждого звука в

каждого звука в любом слове;
Раскрыть роль звука в нашей

речи.



Слайд 5 Основополагающий вопрос
Где живут буквы?

Основополагающий вопросГде живут буквы?

Слайд 6 Проблемные вопросы
Где мы слышим звуки?
На что похожи буквы?

Проблемные вопросыГде мы слышим звуки?На что похожи буквы?

Слайд 7 Учебные вопросы
Сколько букв в алфавите?
Что такое гласный звук?
Что

Учебные вопросыСколько букв в алфавите?Что такое гласный звук?Что такое согласный звук? Какой звук мягкий?Какой звук твёрдый?

такое согласный звук?
Какой звук мягкий?
Какой звук твёрдый?


Слайд 8 Задачи для участников
1. Найти информацию об истории возникновения

Задачи для участников1. Найти информацию об истории возникновения букваря.2. Сочинить сказку

букваря.
2. Сочинить сказку «Где живут буквы?
3. Пофантазировать на тему

«На что похожи буквы?» и сделать рисунки.
4. Сшить героев своей сказки и создать театрализованное представление по мотивам этой сказки.
5. Из любого материала смастерить буквы и составить слово «Букварь».
6. Создать презентацию своего проекта.


Слайд 9 Творческие работы участников проекта
Станция «Читай-ка»
Станция «Сказочная»
Станция «Волшебная кисточка»
Станция

Творческие работы участников проектаСтанция «Читай-ка»Станция «Сказочная»Станция «Волшебная кисточка»Станция «Сделай сам»

«Сделай сам»



Слайд 10 Страничка «Волшебная кисточка»
Рисунки участников проекта
по теме «На

Страничка «Волшебная кисточка»Рисунки участников проекта по теме «На что похожи буквы?»Буква МБуква АБуква ИБуква ЛБуква Н

что похожи буквы?»
Буква М
Буква А
Буква И
Буква Л
Буква Н


Слайд 12 Страничка «Сделай сам»
Участники проекта сшили кукол и показали

Страничка «Сделай сам»Участники проекта сшили кукол и показали театрализованное представление по

театрализованное представление по мотивам своей сказки «Где живут буквы?»



Слайд 13 Страничка «Сделай сам»
Участники проекта из различного материала сделали

Страничка «Сделай сам»Участники проекта из различного материала сделали буквы и составили слово БУКВАРЬ

буквы и составили слово БУКВАРЬ


Слайд 14 Литература
1) «Большая российская энциклопедия»
2) Волина В. «Откуда пришли

Литература1) «Большая российская энциклопедия»2) Волина В. «Откуда пришли слова». Занимательный этимологический словарь.

слова». Занимательный этимологический словарь.


Слайд 15 Вывод по проекту
В результате проделанной работы

Вывод по проекту В результате проделанной работы были выполнены все поставленные

были выполнены все поставленные задачи. Дети научились работать в

малых группах и находить из различных источников информацию.

  • Имя файла: puteshestvie-v-stranu-bukvarya.pptx
  • Количество просмотров: 76
  • Количество скачиваний: 0