Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Профилактика нарушения осанки

Содержание

«ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ »Выполнил: ученик 4 «В» классаПротопопов Артур.
«Военный»    «Балерина»    «Гимнаст» «ПРОФИЛАКТИКА  НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ »Выполнил:   ученик 4 «В» классаПротопопов Артур. Цель : Выяснить, как сохранить хорошую осанку.Задачи:1. Изучить, что такое осанка. 2. Осанка –  это привычное положение тела непринужденно стоящего человека. Формирование осанки Осанка может быть правильная и неправильная. Еще в 18 веке профессор Парижского университета писал, что изогнутый ствол молодого Главный враг мышц – неподвижность, а лучший  друг – Физические упражнения укрепляют мышцы. Именно поэтому они необходимы детям школьного Формы физического воспитания школьников:1. Физическое воспитание в школе:    - урок Упражнения утренней  гимнастики  1. потягивания;2.упражнения для рук и плечевого  пояса,  Общее развитие, возможно, улучшить при помощи спортивных секций: плавания, волейбола, баскетбола, лыжного Правильная посадка во время занятий играет большую роль в формировании правильной осанки. Наши предки заставляли своих детей правильно сидеть с помощью палки-аршина, которую вставляли Всего участвовало в анкетировании 23 человека.Время проведения анкетирования - 25.12.2007г.Место проведения –       не занимаются спортом - 23% школьников    занимаются 1.     выполняют утреннюю гимнастику ежедневно – 17%   2. выполняют утреннюю играют в подвижные игры на каждой перемене - 45% играют в подвижные учебники носят в ранцах на спине -79%   учебники носят сумках через плечо – 21% Нарушение осанки у двух учащихся, что составляет 9%. Как правило, Для сохранения правильной осанки необходимо ежедневно делать утреннюю гимнастику и регулярно заниматься Для сохранения правильной осанки большинство ребят нашего класса соблюдают необходимые правила:занимаются спортом;выполняют Движение – это жизнь!
Слайды презентации

Слайд 2 «ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ »

Выполнил: ученик 4 «В»

«ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ »Выполнил:  ученик 4 «В» классаПротопопов Артур.

класса
Протопопов Артур.


Слайд 3 Цель : Выяснить, как сохранить хорошую осанку.
Задачи:
1. Изучить,

Цель : Выяснить, как сохранить хорошую осанку.Задачи:1. Изучить, что такое осанка.

что такое осанка.
2. Выявить причины формирования неправильной осанки.
3.

Выделить основные факторы, предупреждающие нарушение осанки.
4. Провести анкетирование среди учеников 3 «В» класса гимназии №1.
5. Сделать выводы.
Гипотеза: Предположим, правильная осанка формируется в результате регулярных занятий спортом.



Слайд 4 Осанка – это привычное положение тела непринужденно стоящего

Осанка – это привычное положение тела непринужденно стоящего человека. Формирование осанки происходит под влиянием многих факторов.

человека. Формирование осанки происходит под влиянием многих факторов.






Слайд 5 Осанка может быть правильная и неправильная.

Осанка может быть правильная и неправильная.

Слайд 6 Еще в 18 веке профессор Парижского университета писал,

Еще в 18 веке профессор Парижского университета писал, что изогнутый ствол

что изогнутый ствол молодого деревца в процессе его роста

можно выпрямить, если привязать к нему прямую жердь. В таком положении юный побег непременно вырастет прямым. Так и с человеком.

Слайд 7 Главный враг мышц – неподвижность, а

Главный враг мышц – неподвижность, а лучший друг – движение.

лучший друг – движение. Отрицательное влияние на осанку

оказывает: 1. отсутствие физической нагрузки; 2. нарушение режима дня; 3.неправильное положение за партой; 4. неправильное питание.



Слайд 8 Физические упражнения укрепляют мышцы. Именно поэтому они необходимы

Физические упражнения укрепляют мышцы. Именно поэтому они необходимы детям школьного

детям школьного возраста для правильного формирования осанки.


Слайд 9 Формы физического воспитания школьников:
1. Физическое воспитание в школе:

Формы физического воспитания школьников:1. Физическое воспитание в школе:  - урок физкультуры

- урок физкультуры 2 раза в неделю;

- гимнастика перед уроками;
- подвижные игры на перемене.
2.Внешкольные формы физического воспитания:
- занятия в спортивных секциях;
- участие в спортивных соревнованиях;
3. Физическое воспитание в семье:
- утренняя гимнастика;
- физкультминутки между приготовлением
уроков;
- прогулки и игры на воздухе.


Слайд 10 Упражнения утренней гимнастики
1. потягивания;
2.упражнения для рук и плечевого

Упражнения утренней гимнастики 1. потягивания;2.упражнения для рук и плечевого пояса, туловища, ног;3.прыжки

пояса, туловища, ног;
3.прыжки и бег;
4.упражнения, успокаивающие

дыхание;
5.водные процедуры






Слайд 11  Общее развитие, возможно, улучшить при помощи спортивных секций:

 Общее развитие, возможно, улучшить при помощи спортивных секций: плавания, волейбола, баскетбола,

плавания, волейбола, баскетбола, лыжного спорта.
После окончания учебных занятий

в школе очень полезен отдых на свежем воздухе.
Непосещение уроков физкультуры часто приводит к нарушению осанки и к тяжелым формам умственного утомления.


Слайд 12 Правильная посадка во время занятий играет большую роль

Правильная посадка во время занятий играет большую роль в формировании правильной

в формировании правильной осанки.   Для этого надо подобрать мебель,

подходящую по росту





Слайд 13 Наши предки заставляли своих детей правильно сидеть с

Наши предки заставляли своих детей правильно сидеть с помощью палки-аршина, которую

помощью палки-аршина, которую вставляли под локти за спину. Отсюда

и поговорка: «Сидит, как аршин проглотил».



Слайд 14 Всего участвовало в анкетировании
23 человека.
Время проведения анкетирования

Всего участвовало в анкетировании 23 человека.Время проведения анкетирования - 25.12.2007г.Место проведения

-
25.12.2007г.
Место проведения –
гимназия № 1, 3 «В»

класс.
Проводил исследование –
Протопопов Артур.


Слайд 15      не занимаются спортом - 23% школьников

     не занимаются спортом - 23% школьников  занимаются спортом – 77% школьников

занимаются спортом – 77% школьников


Слайд 16 1.     выполняют утреннюю гимнастику ежедневно – 17%

1.     выполняют утреннюю гимнастику ежедневно – 17%  2. выполняют утреннюю

2. выполняют утреннюю гимнастику три раза в неделю –

39% 3.не выполняют утреннюю гимнастику – 44%



Слайд 17 играют в подвижные игры на каждой перемене -

играют в подвижные игры на каждой перемене - 45% играют в

45% играют в подвижные игры на переменах редко – 43%

не играют в подвижные игры на переменах – 12%




Слайд 18 учебники носят в ранцах на спине -79%

учебники носят в ранцах на спине -79%  учебники носят сумках через плечо – 21%

учебники носят сумках через плечо – 21%



Слайд 19 Нарушение осанки у двух учащихся, что составляет 9%.

Нарушение осанки у двух учащихся, что составляет 9%. Как правило,

Как правило, это те ребята, кто не занимается спортом.


Слайд 20
Для сохранения правильной осанки необходимо ежедневно делать утреннюю

Для сохранения правильной осанки необходимо ежедневно делать утреннюю гимнастику и регулярно

гимнастику и регулярно заниматься спортом, укрепляя мышцы шеи, спины,

живота.

Слайд 21 Для сохранения правильной осанки большинство ребят нашего класса

Для сохранения правильной осанки большинство ребят нашего класса соблюдают необходимые правила:занимаются

соблюдают необходимые правила:
занимаются спортом;
выполняют утреннюю гимнастику;
учебники носить в ранце

на спине;
на переменах играют в подвижные игры.

Слайд 22 Движение – это жизнь!

Движение – это жизнь!

  • Имя файла: profilaktika-narusheniya-osanki.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0