FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Приобщение дошкольников к истокам русского народа через НОД, из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 10 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.
Министерство образования Московской области
Региональная система повышения квалификации
ГАОУ СПО МО «ГПК»
Итоговый практико-значимый проект
«Приобщение дошкольников к истокам русского народа через НОД»
(старший дошкольный возраст)
Выполнила: слушатель КПК Попова Елена Юрьевна
Воспитатель МДОУ детского сада комбинированного вида №49 «Ладушки» г.Серпухова
Научный руководитель: Крылова Ольга Юрьевна
Серпухов, 2014
Актуальность
В нашей повседневной жизни, в семье, в гостях, на улице, малыши окружены в основном современными ритмами, современной музыкой, которая не всегда отличается хорошим вкусом. Поэтому актуальной сегодня является задача привить детям любовь к русской культуре, познакомить с её истоками, обычаями, традициями, обрядами, воспитывать патриотические чувства.
Цель проекта:
формирование у детей дошкольного возраста «базиса культуры» на основе ознакомления с бытом и жизнью родного народа. Пробуждение чувства любви к своей Родине, воспитание в детях патриотизма через приобщение ко всем видам национальной культуры: фольклор, традиции, обычаи, танец, музыка, народно-прикладное искусство, архитектура, театр.
ЭТАПЫ ПРОЕКТА:
Организационный этап (ноябрь-декабрь 2012 г.)
Выявление проблемы, создание методической базы и предметно-развивающей среды в ДОУ, систематизация материала, планирование деятельности.
Содержательный этап (январь-апрель 2013 г.)
Определение задач, практическая деятельность участников по ознакомлению с особенностями декоративно-прикладного искусства Подмосковья (павловопосадские платки).
Результативный ( апрель 2013 г.)
Анализ проведенной работы, перспективность
Модель взаимодействия участников проекта
воспитатели
музыкальный руководитель
инструктор по физической культуре
родители
Музейно-выставочный центр г.Серпухова
Детский филиал Серпуховской городской библиотеки им. А.П. Чехова.
Модель интеграции
образовательных областей
художественное творчество
социализация
познание
чтение художественной литературы
музыка
Описание технологии
Познание.
Предметное и социальное окружение:
Беседы
Чтение художественной
литературы.
Заучивание стихов, потешек, загадок
о народных промыслах
Чтение сказок, былин
Социализация.
Развитие игровой деятельности:
Старинные подвижные народные игры
Театрализованные игры
Дидактические игры
-Сотрудничество с родителями
Приобщение
к музыкальному
искусству:
Русские народные танцы
и песни
Развитие продуктивной деятельности:
Декоративное рисование
Декоративная лепка
Аппликация
Приобщение к изобразительному
искусству
Конкурс детских рисунков
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
В результате проведения комплексной работы по приобщению дошкольников к истокам русского народа через НОД у детей возрос интерес к произведениям искусства, обычаям, быту русского народа.
В ходе реализации проекта, дети:
продемонстрировали знания по теме;
приняли активное участие в различных видах деятельности (рисование, лепка, игровая деятельность);
проявили самостоятельность и творческую активность в продуктивной деятельности;
обогатили словарный запас ()
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ/ Авт.-сост.: Л.С. Киселёва, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода, М.Б. Зуйкова. М.: АРКТИ, 2006г.
2. Смирнова О.Д. Метод проектирования в детском саду. М.: «Скрипторий 2003», 2011г.
3. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. СПб.: «Детство-Пресс», 2004г.
4. Соломенникова О.А. Радость творчества. Ознакомление детей 5-7 лет с народным и декоративно-прикладным искусством. М.: Мозаика-Синтез, 2006г.
5. Народный календарь – основа планирования работы с дошкольниками по государственному образовательному стандарту: План-программа. Конспекты занятий. Сценарии праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/ Николаева С.Р., Катышева И.Б., Комбарова Г.Н. и др. – СПб.: «Детство-Пресс», 2004г.
6. Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/ Авт.сост. Куприна Л.С., Бударина Т.А., Маркеева О.А., Корепанова О.Н. и др. – СПб.: «Детство-Пресс», 2004г.
7. Народное искусство в воспитании дошкольников. Под ред. Комаровой Т.С., М.: Педагогическое общество России, 2005г.
8. Научно-практический журнал. Управление дошкольным образовательным учреждением. №7, 2006 г.
9. Журнал «Дошкольное воспитание». №8, 12 - 2007г.
ВЫВОДЫ
Таким образом, данная система работы позволяет формировать у детей дошкольного возраста знания о культурном наследии русского народа. Работа основана на формировании эмоционально окрашенного чувства причастности детей к наследию прошлого, в том числе благодаря созданию особой среды, позволяющей как бы непосредственно с ним соприкоснуться.
