Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по информатикеТвои успехи

Содержание

На этом уроке мы закрепим:Кодирования информации по двоичному коду.Поиск клетки по адресу.Составлять и находить истинные высказывания.Восстанавливать рисунки по двоичному коду.Расшифровывать информацию по координатам.Умения составлять алгоритмы.
Презентация урока по информатике во 2 классе на тему: «Твои успехи» На этом уроке мы закрепим:Кодирования информации по двоичному коду.Поиск клетки по адресу.Составлять -Что вы знаете о алгоритме? -К чему приводит выполнение алгоритма? - Кого 12)3 клетки вверх.2)3 клетки вниз;От начала движения (.) проведите линию:.1)3 клетки вправо;3)1 Кодирование цифрами      Что означает надпись?Ключ к заданиюрбусые 1Алгоритм «Чистим зубы»423 НачалоВзять свою зубную щётку.Почистить зубы в течение 3 минут.Сполоснуть рот.Выдавить пасту на НачалоВзять свою зубную щётку.Почистить зубы в течение 3 минут.Сполоснуть рот.Выдавить пасту на 0 - белый квадрат, а 1 — чёрный.11000000011000000011000000011000Два алгоритма для Мышки-художника43211 2 11000000011000000011000000011000Составьте алгоритм для Мышки (2,4)ч(2,3)(3,3)чч(3,2)ч(4,2)ч(4,1)ч(5,1)ч(1,4) Какие команды алгоритма не выполнимы на данном поле?!!43451 2 3 4 5 6 7 8 ! ПеремещайкаИсходное положение:>>Придумайте алгоритмы получения истинных высказываний. Внутри неравенства не должно быть пустых клеток.>>>>>> ПеремещайкаИсходное положение:>>Придумайте алгоритмы получения истинных высказываний. Внутри неравенства не должно быть пустых клеток.>>>>>> Мама моложе своей дочери.Мама старше своей дочери.Мама не моложе своей дочери.Мама не Мы идём играть Мы идём играть Мы идём играть Мы идём играть Мы идём играть Мы идём играть Мы идём играть Мы идём играть Мы идём играть Мальчики написали равенства, а девочки неравенства. Ира и Боря написали истинные высказывания. Восстановите рисунок по его двоичному коду00 00 00 11 11 00 00 Составьте алгоритм для Энтика, так чтобы команд было меньше. Зайдите вовсе клетки Координаты:    Расшифруйте половицуКомпьютеррешает,ачеловекдумает.(2,2)(4,3) (5,2) (1,3) (3,1) Что за чудо агрегатМожет делать всё подряд –Петь, играть, читать, считать,Самым лучшим другом стать?Загадки То-то радость, то-то смех:На бумаге, без огрех,Из какой коробки лезетТекст на удивленье всех?Загадки (4, 2) (4, 4)(5, 2)(6, 2)(6, 3)(6, 4)(5, 4)(4, 5)(4, 6)(5, 6)(6, 6) До новых встреч! Автор: Демьяненко Татьяна ВладимировнаУчитель начальных классов МБОУ Суховская СОШРостовская область Пролетарский район х. Сухой«Школа АБВ» http://www.shkola-abv.ru
Слайды презентации

Слайд 2
На этом уроке мы закрепим:


Кодирования информации по двоичному

На этом уроке мы закрепим:Кодирования информации по двоичному коду.Поиск клетки по

коду.
Поиск клетки по адресу.
Составлять и находить истинные высказывания.
Восстанавливать рисунки

по двоичному коду.

Расшифровывать информацию по координатам.

Умения составлять алгоритмы.


Слайд 3 -Что вы знаете о алгоритме?
-К чему приводит

-Что вы знаете о алгоритме? -К чему приводит выполнение алгоритма? -

выполнение алгоритма?
- Кого можно назвать исполнителем?
-Какие команды

выполняет Энтик?
-Что такое адрес клетки?
-Что такое кодирование информации?
-Какие высказывания называются истинными?
-Как восстановить рисунок по двоичному коду?

Вопросы:


Слайд 4 12)3 клетки вверх.


2)3 клетки вниз;
От начала движения (.)

12)3 клетки вверх.2)3 клетки вниз;От начала движения (.) проведите линию:.1)3 клетки

проведите линию:
.
1)3 клетки вправо;
3)1 клетка влево;
4)6 клеток вниз;
5)3 клетки

влево;

6)2 клетки вверх;

7)1 клетка вправо;

8)1 клетка вверх;

9)1 клетка вправо;

10)3 клетки вверх;

11)1 клетка влево;


Слайд 5 Кодирование цифрами
Что

Кодирование цифрами   Что означает надпись?Ключ к заданиюрбусые

означает надпись?
Ключ к заданию
р
б
у
с
ы
е


Слайд 6 1
Алгоритм «Чистим зубы»
4
2
3

1Алгоритм «Чистим зубы»423

Слайд 7 Начало
Взять свою зубную щётку.
Почистить зубы в течение 3

НачалоВзять свою зубную щётку.Почистить зубы в течение 3 минут.Сполоснуть рот.Выдавить пасту

минут.
Сполоснуть рот.
Выдавить пасту на щётку.
Помыть щётку.
Взять тюбик зубной пасты.
Налить

воду в стакан.
Положить тюбик на место.
Положить щётку на место.
Конец

Пронумеруйте предложения так, чтобы получился алгоритм «Чистим зубы», с.54.
Соедините линией любые два шага, которые можно поменять местами.

Алгоритм «Чистим зубы»


Слайд 8 Начало
Взять свою зубную щётку.
Почистить зубы в течение 3

НачалоВзять свою зубную щётку.Почистить зубы в течение 3 минут.Сполоснуть рот.Выдавить пасту

минут.
Сполоснуть рот.
Выдавить пасту на щётку.
Помыть щётку.
Взять тюбик зубной пасты.
Налить

воду в стакан.
Положить тюбик на место.
Положить щётку на место.
Конец

Алгоритм «Чистим зубы»

3

5

6

4

7

2

1

8

9




Слайд 9 0 - белый квадрат, а 1 — чёрный.

11000000
01100000
00110000
00011000
Два

0 - белый квадрат, а 1 — чёрный.11000000011000000011000000011000Два алгоритма для Мышки-художника43211

алгоритма для
Мышки-художника

4
3
2
1

1 2 3 4 5 6 7

8









Слайд 10 11000000
01100000
00110000
00011000
Составьте алгоритм для Мышки
(2,4)
ч
(2,3)
(3,3)
ч
ч
(3,2)
ч
(4,2)
ч
(4,1)
ч
(5,1)
ч
(1,4)

11000000011000000011000000011000Составьте алгоритм для Мышки (2,4)ч(2,3)(3,3)чч(3,2)ч(4,2)ч(4,1)ч(5,1)ч(1,4)

Слайд 11 Какие команды алгоритма
не выполнимы на данном поле?
!
!
4
3
4
5

1

Какие команды алгоритма не выполнимы на данном поле?!!43451 2 3 4 5 6 7 8 !

2 3 4 5 6 7 8
!


Слайд 12 Перемещайка
Исходное положение:
>
>
Придумайте алгоритмы
получения истинных высказываний.
Внутри неравенства

ПеремещайкаИсходное положение:>>Придумайте алгоритмы получения истинных высказываний. Внутри неравенства не должно быть пустых клеток.>>>>>>

не должно быть пустых клеток.
>
>




>

>

>

>


Слайд 13 Перемещайка
Исходное положение:
>
>
Придумайте алгоритмы
получения истинных высказываний.
Внутри неравенства

ПеремещайкаИсходное положение:>>Придумайте алгоритмы получения истинных высказываний. Внутри неравенства не должно быть пустых клеток.>>>>>>

не должно быть пустых клеток.
>
>




>

>

>

>


Слайд 14 Мама моложе своей дочери.
Мама старше своей дочери.
Мама не

Мама моложе своей дочери.Мама старше своей дочери.Мама не моложе своей дочери.Мама

моложе своей дочери.
Мама не старше своей дочери.
Отметьте истинные высказывания

буквой И (с.55)

И

И


Слайд 15 Мы идём играть

Мы идём играть

Слайд 16

Мы идём играть

Мы идём играть

Слайд 17 Мы идём играть

Мы идём играть

Слайд 18 Мы идём играть

Мы идём играть

Слайд 19 Мы идём играть

Мы идём играть

Слайд 20 Мы идём играть

Мы идём играть

Слайд 21 Мы идём играть

Мы идём играть

Слайд 22 Мы идём играть

Мы идём играть

Слайд 23
Мы идём играть

Мы идём играть

Слайд 24 Мальчики написали равенства, а девочки неравенства. Ира и

Мальчики написали равенства, а девочки неравенства. Ира и Боря написали истинные

Боря написали истинные высказывания.
Подпишите имена детей под их

высказываниями (с.55)

Ира, Боря, Галя и Витя написали по высказыванию:

Ира

Боря

Галя

Витя

5+8=8+5 30+20>80

10+7=10-7 9+2<20

_______ _______

_______ _______


Слайд 25 Восстановите рисунок по его двоичному коду
00 00 00

Восстановите рисунок по его двоичному коду00 00 00 11 11 00

11 11 00 00 00
00 00 00 10 01

11 11 11
00 00 00 00 10 00 00 00
00 00 00 00 00 10 00 00
00 00 00 00 10 10 10 00
00 00 00 10 01 10 10 00
00 00 10 01 10 01 10 00
10 10 10 10 10 10 10 00
00 00 00 11 00 11 00 00
00 00 11 00 00 11 00 00
00 11 00 00 00 11 00 00




































Слайд 26 Составьте алгоритм для Энтика, так чтобы команд было

Составьте алгоритм для Энтика, так чтобы команд было меньше. Зайдите вовсе

меньше. Зайдите вовсе клетки с земляникой, а затем -

в соседнюю клетку с медвежонком. Через клетку с медвежонком идти нельзя, другие клетки можно проходить больше одного раза. (с.56)

Слайд 27 Координаты:

Расшифруйте половицу
Компьютер
решает,
а
человек
думает.
(2,2)
(4,3)
(5,2)

Координаты:   Расшифруйте половицуКомпьютеррешает,ачеловекдумает.(2,2)(4,3) (5,2) (1,3) (3,1)


(1,3)
(3,1)


Слайд 28 Что за чудо агрегат
Может делать всё подряд –
Петь,

Что за чудо агрегатМожет делать всё подряд –Петь, играть, читать, считать,Самым лучшим другом стать?Загадки

играть, читать, считать,
Самым лучшим другом стать?

Загадки


Слайд 29 То-то радость, то-то смех:
На бумаге, без огрех,
Из какой

То-то радость, то-то смех:На бумаге, без огрех,Из какой коробки лезетТекст на удивленье всех?Загадки

коробки лезет
Текст на удивленье всех?

Загадки


Слайд 30 (4, 2)

(4, 4)
(5, 2)
(6, 2)
(6, 3)
(6, 4)
(5,

(4, 2) (4, 4)(5, 2)(6, 2)(6, 3)(6, 4)(5, 4)(4, 5)(4, 6)(5, 6)(6, 6)

4)
(4, 5)
(4, 6)
(5, 6)
(6, 6)












Слайд 31 До новых встреч!

До новых встреч!

  • Имя файла: prezentatsiya-po-informatiketvoi-uspehi.pptx
  • Количество просмотров: 88
  • Количество скачиваний: 0