Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад ООД по изобразительной деятельности : Аппликация Львёнок в технике мозаика из цветной бумаги презентация к уроку по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Презентация на тему Презентация ООД по изобразительной деятельности : Аппликация Львёнок в технике мозаика из цветной бумаги презентация к уроку по аппликации, лепке (подготовительная группа), из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 19 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Конспект ООД по изобразительной деятельности на тему: « Аппликация «Львёнок» в технике мозаика
Текст слайда:

Конспект ООД по изобразительной деятельности на тему: « Аппликация «Львёнок» в технике мозаика из цветной бумаги» Подготовительная группа


Слайд 2
Методическая информация  Тип занятия: Изучение нового материала Цели занятия:   Учить создавать
Текст слайда:

Методическая информация Тип занятия: Изучение нового материала Цели занятия: Учить создавать аппликацию из цветной бумаги в технике «мозаика». Задачи:  - формирование умений детей работать с цветной бумагой, нарезать детали определённой величины и формы, аккуратно размещать их на картоне, сочетать цвета, - понимания нахождения нескольких вариантов решения поставленной задачи - инициативы при выполнении работы, желания участвовать в коллективной выставочной работе, - развитие аккуратность, терпеливость.


Слайд 3
Знания, умения и навыки   -знать технику создания аппликации; -уметь правильно пользоваться ножницами
Текст слайда:

Знания, умения и навыки -знать технику создания аппликации; -уметь правильно пользоваться ножницами и клеем; -уметь использовать технику «мозаика» при выполнении картины-аппликации; -уметь сочетать цвета; -уметь правильно нарезать части для аппликации; -уметь анализировать работу – образец, составлять алгоритм её выполнения;


Слайд 4
Необходимое оборудование и материалы: - Цветная бумага: желтая, оранжевая, красная, зеленая, желто-зеленая, чёрная, белая
Текст слайда:

Необходимое оборудование и материалы: - Цветная бумага: желтая, оранжевая, красная, зеленая, желто-зеленая, чёрная, белая - Ножницы - Клей ПВА (лучше, если он будет в тюбиках с узким носиком) - Лист белого картона формата А4 - Черный маркер - Кисти для клея


Слайд 5
Мотивация учащихся -Ребята, к нам в группу пришло письмо, а от кого оно вы
Текст слайда:

Мотивация учащихся -Ребята, к нам в группу пришло письмо, а от кого оно вы узнаете, если отгадаете загадку. Кто рычит так страшно громко? Что случилось? Что стряслось? В зоопарке просто …(львёнку) Каши мало налилось!

Ребята, вы узнали его? Из какого он мультфильма?( Сергей Козлов, «Как львёнок и черепаха пели песню). Как его зовут ?
( Р-р-мяу) , а его подругу?
-Давайте, прочитаем, что он пишет «Дорогие ребята, сделайте, пожалуйста, мою фотографию, я хочу её отправить своей подруге, Большой Черепахе. Заранее вам благодарен Львёнок».


Слайд 6
Формулировка темы урока - Ребята, выполнять фотографию будем в необычной технике. Отгадайте ребус: («Мозаика»)-
Текст слайда:

Формулировка темы урока - Ребята, выполнять фотографию будем в необычной технике. Отгадайте ребус:

(«Мозаика»)
- Работать будем цветной бумагой!


Слайд 7
Актуализация знаний -Ребята , мы будем выполнять плоскостную аппликацию. А какой ещё бывает аппликация?
Текст слайда:

Актуализация знаний -Ребята , мы будем выполнять плоскостную аппликацию. А какой ещё бывает аппликация? (объёмная, резная, рваная). -Ребята, какой бывает цветная бумага?( глянцевая, бархатная).

-Как необходимо обращаться с ножницами ? Осторожно.
-Какой частью ножниц резать нельзя?(кончиками, нужно серединкой ) .
- Как нужно инструмент передавать другому? (передавать держа за кончики).


Слайд 8
Составление алгоритма выполнения поделки Составим план работы. 1. Нарисовать замысел простым карандашом на листе картона.
Текст слайда:

Составление алгоритма выполнения поделки Составим план работы.

1. Нарисовать замысел простым карандашом на листе картона.


Слайд 9
2. Начать следует с фона. Нарезать бумагу зелено-желтого цвета квадратиками примерно одинаковой величины, смазать
Текст слайда:

2. Начать следует с фона. Нарезать бумагу зелено-желтого цвета квадратиками примерно одинаковой величины, смазать поверхность картона клеем и аккуратно приложить , не выходя за контуры.


Слайд 10
3.Нарезать желтую бумагу ,смазать клеем мордочку, ушки, туловище, лапки, хвостик и приложить её.
Текст слайда:

3.Нарезать желтую бумагу ,смазать клеем мордочку, ушки, туловище, лапки, хвостик и приложить её.


Слайд 11
4. Нарезать оранжевую бумагу, смазать клеем гриву , часть кисточки хвоста и приложить ее.
Текст слайда:

4. Нарезать оранжевую бумагу, смазать клеем гриву , часть кисточки хвоста и приложить ее.


Слайд 12
5. Нарезать красную бумагу, смазать клеем гриву ,кисточку хвоста и приложить её.
Текст слайда:

5. Нарезать красную бумагу, смазать клеем гриву ,кисточку хвоста и приложить её.


Слайд 13
6.Затем нарезать белую бумагу, смазать клеем края ушек, лапки, и приложить её. Немного нарезать
Текст слайда:

6.Затем нарезать белую бумагу, смазать клеем края ушек, лапки, и приложить её. Немного нарезать чёрную и белую бумагу для глаз, мордашки и носа и красную для рта.


Слайд 14
7.Нарезать зелёную бумагу для травы.
Текст слайда:

7.Нарезать зелёную бумагу для травы.


Слайд 15
8. Дорисовать: 1) ресницы 2)усики , точки на мордочке 3) улыбку, контур нижней губы
Текст слайда:

8. Дорисовать: 1) ресницы 2)усики , точки на мордочке 3) улыбку, контур нижней губы 4) пупок Придать картине законченный вид - черным маркером обрисовать все контуры .


Слайд 16
ФИЗМИНУТКА Дети поют песню вместе с педагогом «Я на солнышке лежу»,сопровождая её соответствующими движениями.
Текст слайда:

ФИЗМИНУТКА Дети поют песню вместе с педагогом «Я на солнышке лежу»,сопровождая её соответствующими движениями. Я на солнышке лежу, (медленно поворачивать голову из стороны в сторону) Я на солнышко гляжу, Все лежу и лежу И на солнышко гляжу. Крокодил- дил- дил плывет. (развести руки в стороны) Носорог-рог-рог идет. (ходить вперевалку) Только я все лежу (поворачивать голову из стороны в сторону) И на солнышко гляжу. Рядом львёночек лежит И ушами шевелит, (приставить прямые ладони к ушам и пошевелить ими из стороны в сторону) Только я все лежу (поворачивать голову из стороны в сторону) И на солнышко гляжу.

.


Слайд 17
Самостоятельная работа детей
Текст слайда:

Самостоятельная работа детей


Слайд 18
Подведение итогов В какой технике выполняли поделку? (-Мозаика из цветной бумаги).Ребята, оцените свои работы!
Текст слайда:

Подведение итогов

В какой технике выполняли поделку? (-Мозаика из цветной бумаги).
Ребята, оцените свои работы!


Слайд 19
Рефлексия-Вот сколько много получилось фотографий и все они замечательные, все старались, я думаю что
Текст слайда:

Рефлексия
-Вот сколько много получилось фотографий и все они замечательные, все старались, я думаю что львёнок будет рад.
-Что было делать трудно? Что легко?
-Понравилось ли вам сегодня работать?
-Какой смайлик соответствует вашему настроению?