Презентация на тему к проекту Комплексные экскурсии как формы организации эколого - краеведческой работы с детьми презентация к уроку по теме

экологического воспитания. Она помогает лучше усвоить материал, расширить и

углубить знания и, самое главное, способствует формированию экологического мировоззрения.
Комплексный характер проведения – особенность современных экскурсий, связанных с характером целостного мировосприятия детей, сущностью экологического образования как сложного междисциплинарного процесса.

– презентация

Участники проекта:
обучающиеся 3 класса
МБОУ Токарёвская СОШ №2

сфере деятельности по изучению природы родного края, критического мышления,

навыков работы в команде, умений увидеть проблему и наметить пути её решения.

Методические задачи:
развивать эмоциональные и ценностные отношения;
формировать знания о видовом разнообразии растений и животных нашей местности;
воспитывать правила поведения в природе;
формировать умение и навыки по укреплению своего здоровья с помощью природных факторов;
формировать первоначальные навыки использования объектов природы;
развивать творческие способности;
научить кратко излагать свои мысли.

нравственное развитие возможно обеспечить при условии проведения комплексных экскурсий

по изучению природы родного края.

воспитателей по ознакомлению с окружающим миром, при проведении экскурсий

в природу по теме: «Изменения в природе по сезонам года»

Для Вас, уважаемые коллеги, предлагаются следующие материалы:
-дидактические материалы:
-карточки с заданиями;
-кроссворды;
-тесты;
-игры;
-схемы;
-экологические сказки;
-пословицы и поговорки
-методические материалы:
-конспекты проведения занятий;
-советы по использованию дидактических материалов;
-список использованных источников информации

и неживой природе по сезонам года?

Вопросы для самостоятельных исследований:

Как выглядят деревья осенью?

Одновременно ли

опадают листья у берёзы и дуба?

Как птицы к зиме готовятся?

Какие жилища создают себе животные?

самостоятельных исследований:

О чём рассказали тебе следы на снегу?

Как помочь

птицам зимой?

Какие птицы прилетают к кормушкам?

Какой корм какие птицы лучше едят?

встречаются в нашей местности?

Какую работу выполняют муравьи в природе?

Чьё

гнездо лучше?

Тема:« Весна в природе»

Этапы работы
Подготовительный этап
1.Составление тематического и годового плана.( август 2016 год.)
2.Ознакомление с местом экскурсии. Наметить маршрут, объекты исследования. ( За 1 день до проведения экскурсии)
3.Составление конспекта экскурсии.
4.Составление карточек- заданий для самостоятельной работы с детьми.

экскурсии.
2.Организация активной работы детей. Задания:наблюдение за теми или иными

явлениями природы, за большими и маленькими объектами.
3.Просмотр собранного материала.
4.Изготовление поделок из природного материала (осень),кормушек для птиц (зима).
5.Изготовление книжек- малышек «Берегите животных», «Берегите растения», «Лекарственные растения».
6.Провести конкурс рисунков.
7.Сфотографировать детей во время работы над проектом.

работ детей.
4.Консультации для педагогов.