Презентация на тему Правописание гласных И, Ы после Ц

урока:
- на основе анализа языкового материала помочь учащимся выяснить,

как обозначается звук [Ы] после букв шипящих и Ц;
-учить находить орфограмму в слове и определять способы её проверки;
- развивать умение многоаспектно подходить к анализу учебной задачи;
- развивать умение делать выводы и умозаключения; умение доказывать и защищать свои идеи, воспринимать идеи других;
- развивать умение работать в парах
- развивать навыки самоконтроля и самооценки;
воспитывать коммуникационную культуру.

Оборудование:
- презентация ;
учебник «Русский язык – 3 класс» (автор Н. В. Нечаева);
- карточки для составления схемы

жить –
это _______________.

я, е, ё, ю, и
___________________
Но!
жи, ши,

ча, ща, чу, щу

циклон
цыганский
зайцы
цилиндр

танц_.
Вот на ц_новке молодц_
Надели на ц_плёнка панц_рь.

танцы.
Вот на циновке молодцы
Надели на цыплёнка панцирь.
глагол

сущ.

что?