Презентация на тему Осень – перемен восемь

Содержание

2. Цели и задачи: систематизировать знания о природе;расширить
3. Урок: 5 уроков Продолжительность весь
4. Ресурсы: иллюстрации с осенними пейзажами, детские рисунки,
5. Участники проекта: учитель начальных классов, учащиеся
6. Результат: Были созданы творческие работы. Учились
7. Выводы учителя: полезная работа для повышения
8. Выставка детских работ.I. «Осень – перемен восемь».
9. «Что может быть прелестнее и краше Приветливой улыбки сентября…»
10. «Осенний букет»
11. «у всякого мастера свои затеи»
14. «Лети, лети бумажный змей».
16. Скачать презентацию
17. Похожие презентации

Цели и задачи: систематизировать знания о природе;расширить знания детей об осенних изменениях в жизни растений;развивать умение наблюдать;воспитывать художественный вкус ребёнка, чувство прекрасного;учить эстетически осмысливать образы знакомых предметов, передавать их в изобразительной деятельности, подчёркивая их красоту;совершенствовать трудовые

Проект 2 «А» классаТема:«Осень – перемен восемь»

Урок: 5 уроков Продолжительность весь проект длится неделю. Предметные области,

Ресурсы: иллюстрации с осенними пейзажами, детские рисунки, учебно-познавательные фильмы, аудиокассета, слайд

Участники проекта: учитель начальных классов, учащиеся 2 «А».Организация деятельности: индивидуальная, групповая,

Результат: Были созданы творческие работы. Учились работать в командах, учитывать мнение

Выводы учителя: полезная работа для повышения самооценки уч-ся, активизирует желание к

Выставка детских работ.I. «Осень – перемен восемь».

«Что может быть прелестнее и краше Приветливой улыбки сентября…»

Слайды презентации

Слайд 2 Цели и задачи:
систематизировать знания о природе;
расширить знания

Цели и задачи: систематизировать знания о природе;расширить знания детей об осенних

детей об осенних изменениях в жизни растений;
развивать умение наблюдать;
воспитывать

художественный вкус ребёнка, чувство прекрасного;
учить эстетически осмысливать образы знакомых предметов, передавать их в изобразительной деятельности, подчёркивая их красоту;
совершенствовать трудовые навыки;
научить самостоятельно изготовлять полезные и нужные в повседневной жизни изделия, украшать их.

Слайд 3 Урок: 5 уроков Продолжительность весь проект длится неделю. Предметные

Урок: 5 уроков Продолжительность весь проект длится неделю. Предметные области, затронутые

области, затронутые на этом уроке: русский язык, литературное чтение,

окружающий мир, трудовое обучение, изобразительное искусство.

Раздаточный материал:
цветная бумага, клей, ножницы, пластилин, кисти, гуашь.

Слайд 4 Ресурсы:
иллюстрации с осенними пейзажами, детские рисунки, учебно-познавательные фильмы,

аудиокассета,
слайд – шоу «Золотая осень»
«Классическая музыка для

детей», сборник загадок, выставка книг русских поэтов – классиков:
А.С.Пушкина, Ф.И.Тютчева,
И.С.Никитина, И.А.Бунина;

Слайд 5 Участники проекта: учитель начальных классов, учащиеся 2 «А».
Организация

деятельности: индивидуальная, групповая, фронтальная виды работ.
Система оценивания: конкурсы и

выставки, представления творческих работ и их обсуждения; подсчёт жетонов, награждение победителей.
Итог: праздник осени, общешкольная выставка детских работ.

Слайд 6 Результат:
Были созданы творческие работы.
Учились работать в

командах, учитывать мнение своих товарищей, высказывать и аргументировать собственное

мнение.
У детей активизировалась познавательная деятельность, интерес к природе, внимание к авторскому слову, к точности употребления слов в поэтической речи.
Развивали трудовые умения и навыки, через искусство воспитывали творца, расширяли художественный кругозор.

Слайд 7 Выводы учителя:
полезная работа для повышения самооценки уч-ся,

активизирует желание к поисковой и познавательной деятельности,
учит работать

детей самостоятельно и в группах,
учит рассуждать, выслушивать мнение товарищей

Слайд 8 Выставка детских работ.
I. «Осень – перемен восемь».

Выставка

осенних букетов.

II. «Землю красит солнце, а человека – труд».
Поделки из природного материала.

III. «Лети, лети бумажный змей»
Аппликация из цветной бумаги.
IV.Подведение итогов. Награждение.