Презентация на тему Может ли гимнастика помочь в учебе?

исследования:
ознакомиться с различными развивающими упражнениями
учебной гимнастики;

доказать, что данные упражнения важны для сохранения здоровья
человека и развития умственных способностей;

Задачи исследования:
изучить и проанализировать литературу, освещающую
эту тему;
описать пользу гимнастики для людей разного возраста;
уточнить, что упражнения помогают человеку умственно развиваться;
узнать отношение взрослых и детей к гимнастике.

человека.

Гипотеза исследования: предполагаю, что гимнастика - настоящий друг в

укреплении организма человека и его функций.

Методы исследования:
Анализ научной литературы;
Наблюдение;
Анкетирование;
Интервью;
Эксперимент
(«Гимнастика- мой друг»- классный час, разработанный учеником);
Сравнение полученных результатов.

и 22 мальчика.
Вот какие получились результаты:

женщин и 5 мужчин.
И вот, что интересно:

склониться бы рад
Направо, налево, вперёд и назад.
От ветра и

зноя бутончики эти
Спрятались живо в цветочном букете

Ладошки- хлопушки,
где вы бывали?
Много работали? - Да!
Рылись в песочке.
Пекли пирожочки.

Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев.
В.А. Сухомлинский

краб ползёт по дну,
ищет там себе еду.
«Дельфины»
-Дельфины кувыркаются

и по волнам катаются.
На спинке, на животике плывут, как пароходики.

и пластилина
мозаика

отношению
к своему здоровью, в отличие от подрастающего поколения

важно систематически выполнять различные физические
нагрузки, соответствующие возрасту:
- делать утреннюю зарядку
- учебную гимнастику
- физкультминутки на уроках
- участвовать в спортивных соревнованиях
- ходить на экскурсии
- развивать мышцы рук, заниматься учебной гимнастикой.