Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Картотека игр и опытов с водой с детьми раннего возраста электронный образовательный ресурс по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Презентация на тему Картотека игр и опытов с водой с детьми раннего возраста электронный образовательный ресурс по аппликации, лепке (младшая группа) по теме, из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 14 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
«Технология акватерапии как средство снятия психоэмоционального напряжения у детей раннего возраста»Николаева Светлана МихайловнаМуниципальное бюджетное
Текст слайда:






«Технология акватерапии как средство снятия психоэмоционального напряжения у детей раннего возраста»


Николаева Светлана Михайловна


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №4, воспитатель








Слайд 2
«Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует
Текст слайда:




















«Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются.
Это весьма полезно, а потому
не только не следует этому мешать,
но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать.»
                                                                 Я. Коменский



 




1
С помощью акватерапии значительно быстрее стабилизируется эмоциональное состояние ребёнка, впервые находящегося в детскому саду, легче снимается напряжение в моменты осенне-весенней перестройки организма. У детей повышается уровень самооценки, меняется в положительную сторону отношение к детям и взрослым.


Слайд 3
2      В моей работе, как воспитателя группы раннего возраста,
Текст слайда:




2

В моей работе, как воспитателя группы раннего возраста, наиболее важным является сохранение и укрепление психоэмоционального здоровья, особенно для детей в адаптационный период, поэтому в своей педагогической деятельности я использую здоровье-сберегающие и нетрадиционные технологии. Одним из методов, позволяющих сохранить эмоциональное здоровье детей раннего возраста, является акватерапия, так как вода может не просто заинтересовать, но и развлечь ребёнка, поднять эмоциональный настрой, зарядить ребёнка энергией жизни.



АКТУАЛЬНОСТЬ


Слайд 4
3Задачи:Стимулировать познавательную активность детей раннего возраста;Стимулировать исследовательскую деятельность детей;Снять психо-эмоциональное напряжение в период адаптации
Текст слайда:

3
Задачи:
Стимулировать познавательную активность детей раннего возраста;
Стимулировать исследовательскую деятельность детей;
Снять психо-эмоциональное напряжение в период адаптации к детскому саду:
Развить положительные эмоции у детей раннего возраста через игры с водой;
Познакомить с основными свойствами воды.
Формировать коммуникативные навыки детей раннего возраста.

Цель: Обеспечение сохранения психоэмоционального здоровья детей раннего возраста средствами акватерапии.


Слайд 5
4Игры и взаимодействие с водой использовались в моей работе с детьми: как профилактика негативных
Текст слайда:

4
Игры и взаимодействие с водой использовались в моей работе с детьми:

как профилактика негативных эмоций (агрессии, тревожности, плаксивости и др.)
как стимуляция познавательной сферы
как релаксационное средство воздействия на детей .


Слайд 6
Блещет радуга-дуга.Сквозь нее видны луга.А за самым дальним лугом -Поле, вспаханное плугом.А за полем
Текст слайда:









Блещет радуга-дуга.
Сквозь нее видны луга.
А за самым дальним лугом -
Поле, вспаханное плугом.
А за полем сквозь туман -
Только море-океан,
Только море голубое
С белой пеною прибоя.

5
Организация «минуток шалости»
с детьми раннего возраста
«Радуга – дуга»;
«Капельки радуги»;
«Фонтанчики»;
«Брызги – брызгалочки»


Слайд 7
Игра «Достань ракушку»    Игра «Поймай льдинку»
Текст слайда:














Игра «Достань ракушку» Игра «Поймай льдинку»


Слайд 8
7«Водяные струйки»В пробке пластиковой бутылки проделайте дырочку, заполните бутылку водой и, брызгая из нее водой на
Текст слайда:

7
«Водяные струйки»
В пробке пластиковой бутылки проделайте дырочку, заполните бутылку водой и, брызгая из нее водой на песок, делайте с помощью струи разные узоры: круг, квадрат, домик и т. д. Сначала рисует взрослый, а дети отгадывают, потом наоборот.
«Погружение в воду»
Приготовьте емкость с водой и пустую бутылку без крышки. Предложите малышу погрузить под воду не закрытую пробкой бутылку разными способами: горизонтально, вертикально, под наклоном. При этом обратите внимание ребенка на то, как наполняется бутылка - полностью или частично.

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ


Слайд 9
Примеры игр с водой для детей раннего возраста: «Волшебные пузыри» способствует формированию представлений у
Текст слайда:

Примеры игр с водой для детей раннего возраста:
«Волшебные пузыри» способствует формированию представлений у ребенка о свойствах воды (её насыщении воздухом). Обращайте внимание на то, что от силы, с которой мы выдыхаем воздух, изменяется количество пузырьков – дуют в воду с помощью трубочки.
«Движется – не движется» направлена на формировании представления о том, что жидкость может изменяться.
«Где вода?» способствует формированию представления о том, что вода может впитываться и просачиваться – игра с помощью губки.
«Попробуй удержать» способствует формированию представлений о том, что вода может просачиваться и вытекать – удержание воды в ладонях.
«Рыбалка», игры с корабликами.
«Поглаживание поверхности воды», «Пригоршня», мытье рук от локтей к запястьям в прохладной воде, просмотр видеозаписей движения воды (рек, водопад).
«Где же наши ручки?» — опустить руки в теплую воду и вынуть;
«Вылови игрушку» — ситечком выловить из воды;
«Плавает – тонет» — определение плавучести предметов;
«Достань со дна камешки» — достают из воды цветные камешки;
«Фонтанчики» — наливают воду в стакан, в котором сделано много дырочек;
«Налей воду в бутылочку» — наливают с помощью взрослого;
«Теплая – холодная» — в одном тазу теплая вода, а в другом холодная, поочередно опуская ручки в тазы, дети определяют, где теплая, где холодная вода.


Слайд 10
9ИГРЫ с водой на развитие дыханияВетер по воде «гуляет», он кораблик подгоняет. Он плывёт
Текст слайда:

9




ИГРЫ с водой на развитие дыхания


Ветер по воде «гуляет»,
он кораблик подгоняет.
Он плывёт к вам, ребятишки:
и девчонки и мальчишки.
 Вы подуйте на него, чтоб поплыл он далеко.





Слайд 11
Правила поведения во время игр с водой10 играть дружно, не мешая другим;не отбирать игрушки;не
Текст слайда:



Правила поведения во время игр с водой



10
играть дружно, не мешая другим;
не отбирать игрушки;
не выливать воду на детей и пол;
не брызгать водой на других детей (если это не предусмотрено игрой);
бережно относиться к воде;
после игры с водой надо помочь убрать игрушки на свои места.


Слайд 12
11Таким образом, я считаю, что акватерапия может оказывать существенное влияние на сохранение эмоционального благополучия, так
Текст слайда:

11
Таким образом, я считаю, что акватерапия может оказывать существенное влияние на сохранение эмоционального благополучия, так как помогает создать радостное настроение, установить первые контакты с ребенком, повысить жизненный тонус, снимать напряжение, агрессию, состояние внутреннего дискомфорта у детей раннего возраста .


Слайд 13
Адресная направленность: молодые специалисты ДОУ, воспитатели с опытом работы, родители.
Текст слайда:















Адресная направленность: молодые специалисты ДОУ, воспитатели с опытом работы, родители.





Слайд 14
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Текст слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!